Содержание

Часть I. Теоретические основы курса «Русский язык»

Раздел 1

Общее языкознание (Т.А.Гридина)

Проблема соотношения языка и мышления. Философская концепция языка В. фон Гумбольдта …….

3

Язык как системно-структурное образование. Лингвистическая концепция Фердинанда де Соссюра…………………………………………………...

8

Лингвистическая концепция А.А.Потебни ………...

13

Лингвистические методы исследования языка (Н.Е.Богуславская)…………………………………

17

Раздел 2

История языка. Историческая грамматика

(Т.А.Гридина, Н.И.Коновалова)

Общеславянские фонетические процессы и их отражение в древнерусском языке: история носовых гласных, древнерусское полногласие, специфические для русского языка результаты смягчения …...

25

Фонетические процессы исторической эпохи: падение редуцированных и его последствия …………

27

Смягчения заднеязычных согласных. История шипящих и Ц в русском языке …………………………

30

Переход Э в О в истории русского языка ………….

31

История типов склонения в русском языке. Причины унификации типов склонения …………………..

34

Основные тенденции унификации древних типов склонения существительных в древнерусском языке ……………………………………………………...

35

История кратких форм прилагательных в русском языке ………………………………………………….

36

История полных форм прилагательных в русском языке ………………………………………………….

37

История сложных форм прошедшего времени и сослагательного наклонения в русском языке ….....

40

Раздел 3

История русского литературного языка

(Е.Н.Иванова)

Роль М.В.Ломоносова в истории русского литературного языка ………………………………………..

42

Роль А.С.Пушкина в истории русского литературного языка ……………………………........................

48

Раздел 4

Стилистика (Т.А.Зуева)

Стилистическая окраска языковой единицы, ее виды. Проблема стилистического значения слова. Виды стилистических ошибок. Методические принципы стилистической правки текста …………

54

Система функциональных стилей современного русского литературного языка. Основные аспекты изучения стилистики в школе ………………………

61

Раздел 5

Современный русский язык. Фонетика. Орфоэпия. Орфография (К.И.Демидова)

Фонетико-смысловое и фонетическое членение русской речи …………………………………………

69

Система согласных фонем в современном русском языке. Три аспекта изучения согласных фонем в школьных учебниках ……………………………….

76

Система гласных фонем современного русского языка. Три аспекта изучения гласных фонем в школе …………………………………………………

Орфоэпия современного русского языка, основные подходы в науке к определению ее сущности. Варианты орфоэпических норм. Причины появления орфоэпических вариантов ………………..................

Основы русской орфографии. Типы написаний. Теоретические основы орфографии в альтернативных школьных учебниках …………………………...

78

79

80

Раздел 6

Современный русский язык. Лексика. Фразеология (К.И.Демидова, Т.А.Зуева)

Русский литературный язык как форма национального языка ……………………………………………

82

Явление лексической омонимии в современном русском языке. Пути образования омонимов. Методы разграничения омонимии и полисемии. Аспекты изучения этого материала в школе ………….

84

Явление лексической синонимии в современном русском языке ………………………………………..

87

Семантическая структура слова в аспекте новой парадигмы лингвистических исследований ……….

88

Проблемные вопросы фразеологии. Их освещение в школе ……………………………………………….

91

Изменения в лексике современного русского литературного языка в конце XX в. – начале XXI в. (К.И.Демидова) …………………………………………

93

Изменения во фразеологии русского языка в XX веке (Т.А.Зуева) …………………...............................

98

Раздел 7

Современный русский язык. Словообразование (Т.А.Гридина, Н.И.Коновалова)

Основные единицы словообразовательной системы и отношения между ними. Связь словообразования с лексикой и грамматикой …………………………

105

Виды, значения и функции морфем. Асемантические части слова ……………………………………..

108

Исторические изменения в морфемном составе и словообразовательной структуре слова. Основные требования к изучению состава слова (синхронный и диахронный аспекты). ……………………………..

113

Морфологические и неморфологические способы словообразования ……………………………………

118

Раздел 8

Современный русский язык. Морфология (Л.С.Чечулина)

Понятие грамматической категории. Определение грамматической категории (Н.Е.Богуславская)…..

122

Грамматические значения и их показатели. Грамматическая категория, ее понимание в отечественном языкознании. Способы формообразования в русском языке, морфологическая парадигма слова. Значение, принципы и задачи изучения морфологии в школе …………………………………………..

133

Проблема классификации частей речи. Роль Л.В.Щербы, Ф.Ф.Фортунатова, В.В.Виноградова в изучении частей речи. Явление переходности в области частей речи …………………………………

136

Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имени существительного

138

Категория рода в современном русском языке ……

140

Категория падежа в современном русском языке. Парадигматика существительного …………………

142

История звательной формы (Т.А.Гридина, Н.И.Коновалова)……………………………………

144

Категория числа в русском грамматическом строе (на материале именных частей речи) ………………

145

Прилагательное как способ выражения признака предмета. Лексико-грамматические разряды прилагательных …………………………………………..

147

Специфика числительного в системе именных частей речи ……………………………………………

148

Вопрос о местоимении в системе частей речи. Классификация местоимений. Словоизменение местоимений …………………………………………

149

Глагол как часть речи. Общая характеристика категорий глагола, формообразование глагола ………

151

Категория вида глагола в современном русском языке ………………………………………………….

152

Грамматическая категория времени глагола. Соотношение морфологического и синтаксического времен. Употребление форм времени в речи ……..

154

Модальность. Наклонение как морфологическое средство выражения модальности. Употребление форм наклонения …………………………………….

155

Вопрос о причастиях в современной науке. Функции причастий в структуре предложения. Образование причастий ……………………………………..

157

Происхождение действительных причастий настоящего времени (Т.А.Гридина, Н.И.Коновалова)

158

Решение вопроса о деепричастиях в современной науке. Функции деепричастий в структуре предложения. Образование деепричастий …………………

159

Наречие как часть речи. Вопрос о категории состояния ……………………………………………….

160

Служебные слова и их функции в русском языке …

162

Раздел 9

Современный русский язык. Синтаксис (Т.В.Гоголина)

Основные понятия структурно-семантического синтаксиса ……………………………………………

165

Словосочетание как синтаксическая единица. Проблемные вопросы изучения словосочетаний ………

168

Предложение как коммуникативная единица. Основные аспекты характеристики предложения. Простое и сложное предложения. Принципы их классификации ……………………………………….

175

Строение простого предложения. Главные члены двусоставного предложения и способы их выражения в современном русском языке …………………

178

Второстепенные члены предложения и принципы их классификации …………………………………...

181

Структурно-семантические типы предложений в современном русском языке ………………………..

184

Принципы классификации односоставных предложений. Вопрос о типологии односоставных глагольных предложений. Сопоставление односоставных и неполных предложений ……………………...

187

Осложненное простое предложение. Основные способы, условия и средства оформления осложняющих элементов предложения …………………...

190

Основные признаки сложного предложения. Средства связи его частей. Принципы классификации сложных предложений ………………………………

193

Сложные формы организации речи. Понятие о межфразовых синтаксических связях и средствах их оформления. Сложное синтаксическое целое. Соотношение понятий ССЦ – текст – абзац ……….

196

Основные принципы русской пунктуации. Виды знаков препинания и их функции …………………..

198

Явление синтаксической синонимии ………………

Явление синтаксической омонимии………………...

200

201

Часть II. Образцы лингвистического анализа

Раздел I. Современный русский язык

Фонетико-фонологический анализ слова (К.И.Демидова)………

202

Графический анализ (К.И.Демидова)……………………………..

203

Орфографический анализ (К.И.Демидова) ……………………….

205

Анализ типов лексического значения (К.И.Демидова) ………….

206

Анализ омонимического ряда (К.И.Демидова) …………………..

207

Анализ синонимического ряда (К.И.Демидова) …………………

209

Анализ лексики с точки зрения происхождения (К.И.Демидова)

209

Анализ лексики с функциональной точки зрения (К.И.Демидо-ва) …………………………………………………………………...

210

Морфемный анализ (Т.А.Гридина, Н.И.Коновалова) ……………

212

Словообразовательный анализ (Т.А.Гридина, Н.И.Коновалова) ..

215

Этимологический анализ слова (Т.А.Гридина, Н.И.Коновалова)..

217

Анализ словоформы имени существительного (Л.С.Чечулина) ..

218

Анализ глагольной словоформы (Л.С.Чечулина) ………………..

221

Разграничение функциональных омонимов (Л.С.Чечулина) ……

227

Анализ словосочетания (Т.А.Злыденная) …………………………

229

Полный разбор простого предложения (Т.А.Злыденная) ………..

232

Анализ сложносочиненного предложения (Т.А.Злыденная) …….

235

Анализ сложноподчиненного предложения (Т.А.Злыденная) …..

238

Анализ бессоюзного сложного предложения (Т.А.Злыденная) …

241

Анализ сложного синтаксического целого (Т.А.Злыденная) ……

243

Методика анализа многочленного сложного предложения и сложной синтаксической конструкции (Т.А.Злыденная) ……......

246

Раздел II. Стилистика

Стилистическая правка текста (Т.А.Зуева) ……………………….

249

Раздел III. Историческая грамматика

Исторический комментарий текста (Т.А.Гридина, Н.И. Коновалова) …………………………………………………………………

250