
- •Сооружение газонефтепроводов и газонефтехранилищ
- •Пояснительная записка
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 1 организация строительства объектов транспорта и
- •Тема 1.1 Нормативно-техническая документация по правилам
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.2 Общие понятия о технике и технологии строительства
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 1.3 Организация строительства. Проектно-сметная документация.
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 2 сооружение линейной части магистральных
- •Тема 2.1 Подготовительные работы
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.2 Транспортные работы
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.3 Земляные работы
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.4 Сварочно-монтажные работы в базовых условиях
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.5 Сварочно-монтажные работы в трассовых условиях
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.6 Монтаж запорной арматуры, фасонных частей и захлёстов
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.7 Изоляционно-укладочные работы
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.8 Монтаж установок защиты магистрального трубопровода от коррозии
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.9 Очистка внутренней полости трубопровода
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.10 Гидравлическое испытание трубопровода
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.11 Пневматическое испытание трубопровода
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2.12 Ввод в эксплуатацию законченного строительством трубопровода
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 3 сооружение трубопроводов в сложных условиях
- •Тема 3.1 Сооружение трубопроводов в условиях болот
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.2 Особенности сооружения трубопроводов в горных условиях
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3.3 Сооружение магистральных трубопроводов в районах Крайнего Севера
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 4 сооружение переходов через искусственные и
- •Тема 4.1 Сооружение подводных переходов трубопроводов
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4.2 Сооружение переходов трубопроводов через автомобильные и
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 5 сооружение хранилищ для нефти, нефтепродуктов и газа
- •Тема 5.1 Сооружение резервуаров для хранения нефти и нефтепродуктов
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5.2 Сооружение газгольдеров
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5.3 Сооружение подземных хранилищ
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 6. Организация строительных работ при сооружении
- •Тема 6.1 Организация общих строительных работ при сооружении насосных и
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6.2 Монтаж блочно-комплектных насосных и компрессорных станций
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6.3 Монтаж насосных и газоперекачивающих агрегатов
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6.4 Монтаж основного и вспомогательного технологического оборудования
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6.5 Монтаж технологических трубопроводов насосных и компрессорных
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 7 аварийные ситуации и их предупреждение
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •Раздел 8 охрана окружающей среды при сооружении объектов
- •Методические указания
- •Вопросы для самоконтроля
- •4 Задания для контрольной работы
- •5 Методические указания к решению контрольной работы
- •6 Примеры решения контрольных задач
- •5 Список рекомендуемой литературы
Негосударственное образовательное учреждение
среднего специального профессионального образования
«Нефтяной техникум»
Сооружение газонефтепроводов и газонефтехранилищ
методические указания и контрольное задание для студентов – заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования
по специальности
"Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ."
Ижевск
2013 г.
Методические указания
составлены в соответствии
с примерной программой
по дисциплине «Техническая
механика» по специальности 0906,0907,0905,1705
Зам. директора по УР _______________Е. А. Волохин
Составители:
Редактор:
Рецензент:
Пояснительная записка
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников по учебной дисциплине Сооружение газонефтепроводов и газонефтехранилищ по специальности 0905 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ составлены в соответствии с примерной программой дисциплины Сооружение газонефтепроводов и газонефтехранилищ, соответствующей требованиям Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ГОС СПО) к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников для специальности 0905 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ и утвержденной Учебно-методическим кабинетом по горному, нефтяному и энергетическому образованию.
Уровень подготовки специалистов - базовый.
Учебная дисциплина Сооружение газонефтепроводов и газонефтехранилищ является специальной, устанавливающей базовые знания для производственной (профессиональной) практики.
Учебная дисциплина Сооружение, газонефтепроводов и газонефтехранилищ является дисциплиной специального цикла в структуре основной профессиональной образовательной программы по специальности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать; основную руководящую и нормативно-техническую документацию по вопросам сооружения газонефтепроводов и газонефтехранилищ; порядок оформления Технической документации; технологию ведения и организации строительных работ при сооружении магистральных газонефтепроводов, насосных и компрессорных станций, газонефтехранилищ; способы сооружения газонефтепроводов, насосных и компрессорных станций, газонефтехранилищ; особенности и современные методы выполнения основных видов строительных работ в различных условиях сооружения; новейшие достижения в области технологии и организации механизированного строительства и реконструкции нефтегазовых объектов; правила охраны окружающей среды при сооружении газонефтепроводов и газонефтехранилищ;
уметь: выполнять расчеты технологических процессов при сооружении газонефтепроводов и газонефтехранилищ; организовывать работу в соответствии с технологическими регламентами на производственных этапах сооружения объектов; прогнозировать и предотвращать аварийные ситуации; организовывать работы в соответствии с требованиями нормативных документов по охране окружающей среды и недр; оформлять технико-технологическую документацию, пользоваться нормативно-справочной литературой.
Учебный материал излагается на основе современных требований к топливно - энергетическому комплексу, последних достижений отечественной и зарубежной науки и техники.
В процессе преподавания дисциплины необходимо формировать у студентов интерес к профессии, навыки самостоятельного изучения учебного материала и работы с нормативно-справочной литературой, применять эффективные формы и методы обучения, позволяющие развивать творческие способности студентов.
Необходимо соблюдать единство терминологии и обозначений в соответствии действующими международными, государственными и отраслевыми стандартами.
При проведении занятий целесообразно применять наглядные пособия и технические средства обучения, широко использовать устные упражнения, упражнения с обучающими машинами, с программами и справочниками, внедрять элементы программированного обучения, достижения современной науки и техники.
Результативность изучения курса повышает применение нетрадиционных методов и форм обучения, технических средств, а также систематический (в том числе и программированный) контроль за степенью усвоения материала. Занятия на уроках должны сопровождаться демонстрацией диафильмов, кинофильмов, видеофильмов, моделей, макетов, плакатов, схем, образцов техники. Необходимы, где это возможно, экскурсии на промышленные предприятия отрасли, а также вынесенные на них уроки по темам, близким к практике. Для привития студентам навыков самостоятельной работы с использованием справочной литературы необходимо уделить особое внимание аудиторному и домашнему решению задач, выполнению расчетно-графических работ, содержание которых должно соответствовать специализации студентов, а также практическим занятиям с максимально возможной степенью их индивидуализации.
Рекомендуется создание учебных пособий, позволяющих с минимальной помощью преподавателя усваивать методу выполнения расчетно-графических работ при самостоятельной работе студентов.
Изучение теоретического материала необходимо проводить в последовательности, указанной программой. При этом студент должен учитывать, что последовательность изложения разделов и тем дисциплины тесно связана между собой, что, не усвоив материал очередного раздела и темы, нельзя переходить к изучению последующих разделов и тем. Для лучшего усвоения изучаемого материала рекомендуется выполнять следующие указания:
- ознакомиться по программе с основными вопросами темы, внимательно прочитать методические указания к данной теме;
- по учебникам подобрать материал темы. Сначала надо внимательно прочитать и понять содержание текста. Затем, вторично читая, необходимо составить конспект, записывая в него основные понятия и определения, назначение и особенности конструкции оборудования, назначение и сущность процессов. При составлении конспекта предлагается приводить эскизы оборудования, чертить и описывать технологические схемы, записывать ответы на отдельные вопросы для самопроверки.
- рекомендуется оставлять поля для записи дополнительных сведений по данному вопросу полученных при чтении дополнительной и периодической литературы.
Если в процессе изучения дисциплины возникнут неясности, разобраться в которых своими силами трудно, следует обратиться в техникум за письменной или устной консультацией.
После того как материал программы усвоен, можно приступать к выполнению контрольной работы. Контрольную работу можно выполнять и постепенно, отвечая на вопросы после изучения соответствующего материала.
Предусматривается выполнение одной контрольной работы по дисциплине.
Для проверки знаний студентов по окончании изучения дисциплины проводить рубежный контроль в виде экзамена.