4.Литература

1. Г.В. Савицкая, Анализ хозяйственной деятельности предприятия, ИП "Экоперспектива", Минск, 1998, 498 стр.

2. Н.А. Русак и др., Анализ хозяйственной деятельности в промышленности, Минск, "Вышейшая школа", 1998, 398 стр.

3. А.К. Шишкин и др., Учет, анализ, аудит на предприятии, Москва, "Аудит", ИО "ЮНИТИ", 1996, 495 стр.

4. М.И. Баканов, А.Д. Шеремет, Теория экономического анализа, Москва, "Финансы и статистика", 1997, 416 стр.

5. Л.А. Бернстайн, Анализ финансовой отчетности, пер. с англ., Москва, "Финансы и статистика", 1996, 624 стр.

6. А.Д. Ларионов и др., Бухгалтерский учет, "Проспект", Москва, 1998, 390 стр.

7. Аристов О.В., Тумин В.М., Альман П.А., Макаров О.В., Факторный анализ рентабельности издержек. Учебно-методическое пособие, МИТХТ им. Ломоносова, М., 2000.

8. Аристов О.В., Тумин В.М., Альман П.А., Растрыгина Ю.А., Факторный анализ прибыли. Учебно-методическое пособие, МИТХТ им. Ломоносова, М., 2000.

9. Аристов О.В., Тумин В.М., Альман П.А., Таргоний С.И., Факторный анализ рентабельности продаж. Учебно-методическое пособие, МИТХТ им. Ломоносова, М., 2000.

10. Аристов О.В., Тумин В.М., Альман П.А., Анализ операционного и финансового факторов (рисков) производства. Учебно-методическое пособие, МИТХТ им. Ломоносова, М., 1996.

11. Аристов О.В., Тумин В.М., Альман П.А. Методические указания по разработке и анализу инвестиционных и инновационных проектов. Учебно-методическое пособие, МИТХТ им. Ломоносова, М., 1997.

12. Аристов О.В., Тумин В.М., Альман П.А. Симплексный метод в экономических задачах. Учебно-методическое пособие, МИТХТ им. Ломоносова, М., 1998.

1Базовой основой курса технико-экономического анализа, необходимой для его успешного освоения и выполнения практических работ, являются такие дисциплины, как: организация и планирование производства, бухгалтерский учет, финансы, статистика и матметоды в экономике, информатика и пр.

2В качестве базовых характеристик, кроме заданий плана, могут использоваться показатели

предшествующих периодов, нормативные сведения, технико-экономические и финансовые показатели передовых отечественных и зарубежных предприятий аналогичного профиля и пр.

3Вторая работа - "Анализ трудовых ресурсов", третья - "Анализ основных средств", четвертая - "Анализ материальных ресурсов", пятая-"Анализ себестоимости", шестая -"Факторный анализ прибыли'', седьмая и восьмая - "Факторный анализ рентабельности продаж, и.. -рентабельности издержек", девятая и десятая - "Финансовый анализ".

4В период изучения курса, в соответствии с учебным планом, во внеаудиторное время студент выполняет курсовую работу по одной из (обеспеченных методическими пособиями) тем: анализ производства с использованием симплексного метода [10], анализ производства с использованием операционного и финансового рычагов [11], и анализ инновационных и инвестиционных проектов [12].

5Изучению рынка посвящена специальная работа.

6Эту задачу решают двояко: посредством проведения расчетов стоимостных показателей объемов в сопоставимых ценах одного периода, или с помощью корректировки цен на инфляционный индекс. Этот индекс регулярно публикуется органами государственной статистики в открытой печати и отражает изменения цен, или по группам однородных товаров, или по отрасли в целом или по другим признакам. Наиболее обобщенным показателем инфляции в национальной экономике, в целом, является индекс цен на потребительские товары.

7Конечно, использование трудовых измерителей не является универсальным средством комплексной оценки неоднородной продукции. Эти характеристики (трудовые измерители), как правило, не остаются постоянными величинами, и, с течением времени снижаются, и в итоге устанавливаются на постоянном уровне. В дальнейшем они могут быть скорректированы за счет эффективных методов совершенствования процесса производства, внедрения прогрессивных и выгодных научно-технических разработок и пр.

8Оценке качества продукции посвящена отдельная работа.

9В торговле (в отличие от промышленности) основное внимание при проведении анализа обращается на объем оптового и розничного товарооборота, ассортиментную структуру, соотношение товарного баланса и пр. На транспорте - на грузооборот, на предприятиях связи - на число оказанных услуг и т. д.

10Сопоставимость показателей по периодам обеспечивается использованием цен одного периода или корректировкой стоимостных показателей выручки от продаж и затрат на соответствующий (материалу, товару, продукции, тарифу) индекс роста цен.

11Первый уровень- факторный анализ производства и реализации товарной продукции, и, второй уровень - факторный анализ производства и реализации отдельных i-ых видов продукции.

12В реальных условиях производства может быть выбран любой, практически обоснованный период (горизонт) времени для анализа динамики производства товарной продукции.

13Пояснения к таблицам и графикам студент приводит в работе.

14Индивидуальные варианты работ студентов могут иметь иные результаты, а выявленные тенденции - не столь выраженный характер. В любом случае в пояснениях должны содержаться соответствующие комментарии.

15Для более углубленного анализа и наглядной оценки результатов студент может привести диаграммы изменения объемов производства по отдельным видам продукции.

16Заключительная часть анализа, вследствие недостаточности необходимой информации, имеет качественный (описательный, предполагаемый) характер.

17Последующие, более углубленные шаги анализа проводятся, как уже было отмечено, на качественном, предположительном уровне.

18Эти сведения приведены ранее в таблицах 1, 2 и 3.

19По другому методу упущенные возможности определяют по разности между фактическим и возможным выпуском продукции, исчисленным исходя из наибольшего значения среднесуточного (среднедекадного) объема ее производства.

Третий метод предполагает находить упущенные возможности как произведение разности между наибольшим и наименьшим среднесуточным (среднедекадным) выпуском продукции на фактическое число рабочих суток (декад) в рассматриваемом периоде.