- •«История»
- •«Английский язык»
- •Для того, чтобы подготовиться к зачету Вам необходимо знать следующий грамматический материал:
- •Составить и рассказать наизусть тему “My Biography”. «Экономика»
- •«Безопасность жизнедеятельности» тематика рефератов
- •«Математика» раздел «Алгебра и геометрия»
- •«Информатика»
- •«Химия»
- •«Технология программирования»
- •Социология
- •«Архитектура информационных систем»
- •«Управление данными»
- •«Операционные системы»
«Химия»
периодический закон и его использование в предсказании свойств элементов и соединений, химические свойства элементов ряда групп периодической системы (в зависимости от направления подготовки),
виды химической связи в различных типах соединений,
методы описания химических равновесий в растворах электролитов, строение и свойства комплексных соединений,
кинетика химических реакций,
свойства важнейших классов органических соединений, особенности строения и свойства распространенных классов высокомолекулярных соединений,
основные процессы, протекающие в электрохимических системах, процессы коррозии и методы борьбы с коррозией,
особые свойства и закономерности поведения дисперсных систем,
Понятие о биосфере, факторы, определяющие устойчивость биосферы, характеристики возрастания антропогенного воздействия на природу, принципы рационального природопользования, методы снижения хозяйственного воздействия на биосферу.
На зачет принести тетрадь с 5 решенными задачами. Выбор темы для решений задач из списка выше на усмотрение студента.
«Технология программирования»
Понятие и свойства алгоритмов. Способы представления алгоритмов.
Виды алгоритмических структур.
Этапы решения задач на ЭВМ.
Классификация языков программирования.
Основные технологии программирования.
Системы программирования.
Структурное программирование.
Структура языка программирования.
Алфавит языка программирования.
Классификация типов данных.
Простые типы данных. Порядковые типы данных.
Целочисленные типы данных.
Символьные типы данных.
Логические типы данных.
Тип-диапазон.
Перечисляемый тип.
Вещественные типы.
Оператор присваивания. Привидение типов.
Операторы вводы и вывода.
Условный оператор.
Оператор выбора.
Цикл с параметром.
Цикл с предусловием.
Цикл с постусловием.
Подпрограммы: назначение и виды.
Локальные и глобальные переменные. Область видимости.
Формальные и фактические параметры. Способы передачи параметров.
Опережающее описание. Перегрузка подпрограмм.
Структурированные типы данных.
Массивы как структурированный тип данных.
Одномерные массивы.
Двумерные и N-мерные массивы.
Динамические массивы.
Строки: назначение типы и виды.
Операции и функции над строками.
Файлы: назначение, виды, последовательность работы с файлами.
Типизированные файлы.
Нетипизированные файлы.
Текстовые файлы.
Социология
Сделать работу по выбору (доклад+презентация; реферат) на заданные темы:
1. Современная периодическая печать как источник по социологии управления, экономики.
2. Молодежная субкультура.
3. Массовая культура как проблема социологии культуры.
4.Девиантное поведение личности как социальная проблема.
5. Социология досуга.
6. Образование как фактор социальной мобильности.
7.Профессиональная культура предпринимателя как проблема социологии.
8.Ценности российских предпринимателей.
9.Социальный портрет уральской бизнес-элиты.
10.Социальная дискриминация женщин как предмет социологического анализа.
11.Социологический анализ провинциальной элиты.
12.Социологический анализ провинциальной номенклатуры.
13.Социологический анализ проблем молодежи уральского города (села).
14.Элиты как субъекты российских реформ.
15.Женщины Урала в деловом мире России.
16.Социальный снобизм как российское явление.
17.Социологические прогнозы в современной России.
18.Образ менеджера в средствах массовой информации.
19.Российское чиновничество в социологическом аспекте.
20.Управленческие технологии: понятие, виды, взаимосвязь.
21.Этика управления.
22.Опыт управления в России.
23.Социализация молодежи.
24.Статусные символы современного студенчества.
25.Социальная стратификация в современной России.
26.Персоналии в социологии /Проблема «…» в трактовке «…»/.
