Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Дневник АФК.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
76.35 Кб
Скачать

Тема 1.4. Методические основы организации адаптивного физического воспитания обучающихся, отнесенных к специальным медицинским группам.

Просмотр и анализ 4-х урочных занятий по оздоровительной физической культуре в специальной

медицинской группе в общеобразовательной школе.

1.Организация врачебно-педагогического контроля: текущего, периодического, этапного.

2.Диагностика уровня физической подготовленности обучающихся, отнесенных к специальной медицинской группе.

3.Использование результатов диагностики в планировании занятий.

4.Оценка процесса и результатов деятельности обучающихся, отнесенных к специальной медицинской группе на занятиях.

Наблюдение урока адаптивной физической культуры № 17

Проводил учитель: ________________________________________________

Дата проведения _______________

Тема урока____________________________________________________

Время урока ___________

Класс _________________

Количество учащихся по списку __________________

Присутствуют на занятии________________

Место проведения ___________________________

Инвентарь ________________________________________________________

Задачи:

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

Отметка________________

Преподаватель-методист____________

Анализ урока

Часть

урока

Содержание

Наблюдение

Наблюдение урока адаптивной физической культуры № 18

Проводил учитель: ________________________________________________

Дата проведения _______________

Тема урока____________________________________________________

Время урока ___________

Класс _________________

Количество учащихся по списку __________________

Присутствуют на занятии________________

Место проведения ___________________________

Инвентарь ________________________________________________________

Задачи:

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

Отметка________________

Преподаватель-методист____________