- •1. Методы исследований, применяемые в агрохимии.
- •2. Роль отечественных ученных в разработке методов а/х исследований.
- •3. Полевой опыт, его значение в агрохимии.
- •4. Различные виды полевых опытов и их отличительные особенности.
- •5. Важнейшие методические требования к качеству полевого опыта.
- •6. Документация опытов и отчетность. Содержание отчета в полевом опыте.
- •7. Основные понятия, используемые в полевом опыте.
- •9. Построение схем полевых опытов по изучению эффективности доз и сочетаний минеральных удобрений.
- •8. Принципы составления схем полевых опытов по изучению потребности растений в удобрениях.
- •10. Построение схем полевых опытов по изучению доз минеральных удобрений.
- •11. Принципы составления схемы полевого опыта по изучению эффективности сложных удобрений.
- •12. Построение схем полевых опытов по изучению новых форм односторонних (простых) минеральных удобрений.
- •13. Принципы построения схем опытов по изучению способов применения удобрений.
- •14. Принципы составления схемы полевого опыта по изучению эффективности мелиорации.
- •15. Построение схем полевых опытов по изучению эффективности разных видов органических удобрений (навоза).
- •16. Построение схем полевых опытов при изучении эффективности органических удобрений разной степени разложения.
- •17. Построение схем полевых опытов при проведении сравнительной оценки эффективности органических и минеральных удобрений.
- •19. Планирование исследований и программа полевого опыта.
- •20. Выбор и подготовка участка под полевой опыт.
- •21. Величина и форма делянок в полевом опыте с удобрениями.
- •22. Значение и размер защитных полос в полевых опытах.
- •23. Способы размещения повторений в полевом опыте.
- •24. Стандартный способ расположения вариантов в полевом опыте.
- •25. Способы расположения вариантов в полевом опыте.
- •26. Рендомизированный способ расположения вариантов в полевом опыте.
- •27. Выключки и выбраковка делянок в полевом опыте.
- •28.Рекогносцировочный, уравнительный посевы и их значение.
- •29. Наблюдения в полевом опыте, значение.
- •30. Сопутствующие наблюдения и учеты в период вегетации в полевом опыте с удобрениями.
- •31. А/х исследования почвенных образцов в полевом опыте, однократные и динамические наблюдения. Методика отбора проб.
- •32. Способы учета урожая в полевом опыте.
- •33. Особенности проведения полевых опытов с овощными культурами.
- •34. Техника закладки полевого опыта.
- •35. План полевого опыта. Уход за посевами.
- •36. Лизиметрические исследования. Лизиметрические исследования в а/х.
- •37. Вегетационный метод и его значение при изучении питания растений, свойств почв и удобрений.
- •38. Питательные смеси и требования к ним.
- •39. Почвенные культуры и их значение. Техника их проведения. Типы сосудов. Определение нормы полива.
- •40. Водные и песчаные культуры, их значение.
- •41. Метод текучих растворов.
- •42. Метод изолированного питания.
- •43. Метод стерильных культур.
- •45. А/х обследование в с/х.
- •46. Глубина, сроки, способы отбора почвенных образцов при а/х картировании.
- •47. Методика составления, а/х картограмм.
- •48. Методы диагностики азотного питания с/х растений. Почвенная диагностика азотного питания.
- •49. Методы определения нитратной формой азота в почвенных вытяжках.
- •50. Диагностика фосфорного питания с/х растений.
- •51. А/х исследования растений в полевых опытах с удобрениями, однократные и динамические наблюдения. Методика отбора проб.
- •52. Методы определения подвижного фосфора в дпп и серых лесных почвах.
- •56. Значение анализа растений в агрохимических исследованиях.
- •57. Анализ кормов для определения их питательной ценности. Методы определения и расчеты.
- •58. Радиоактивные изотопы в а/х исследованиях. Применение 32р в а/х.
- •60. Виды ошибок в полевом опыте.
1. Методы исследований, применяемые в агрохимии.
Методы а/х исследований предусматривают контроль за условием питания растений. Формирование количества и качества урожая. МАИ – это раздел а/х в котором рассматриваются теоретические основы и техника методов использования научной и производственной деятельности при изучении условий питания растений и рационального применения удобрений.
В а/х используются общеизвестные методы исследований: наблюдения или эксперимент, индукция и дедукция, обобщение и абстрагирование, гипотеза, моделирование, статистический.
Специфические методы МАИ: биологические, лабораторные, изотопные, статистические, метод крупно-масштабного а/х обследования, метод растительной диагностики ПРОД.
Биологический: полевой опыт, вегетационный опыт, лизиметрический. Лабораторные: по способу определения, по объекту исследований. Вегетационный опыт – при выращивании растений в теплице. Под воздействием определенного фактора. Полевой опыт – основной опыт в исследовании агрохимии.
2. Роль отечественных ученных в разработке методов а/х исследований.
Основоположники агрономической химии Буссенго, К.А. Тимирязев и Д.Н. Прянишников в педагогической и научной работе большое значение придавали методам исследования, умению правильно выбрать методику исследования и со знанием использовать ее в разработке теоретических и практических проблем агрохимии. В разработку вопросов маи крупный вклад внесли русские и советские ученые. Д. И. Менделеев дал первым, кто организовал проведение полевых опытов с удобрениями в географическом разрезе.
К.А. Тимирязев ввел в России вегетационный период искусственных культур для изучения питания растений. По его инициативе в России были построены вегетационные домики. П.С. Коссович, ученик К.А. Тимирязева, провел много работ по развитию и усовершенствованию методики вегетационного опыта и методов химического анализа почв и удобрений. В 1900 он выпустил первое в России пособие по методике вегетационного опыта. Значительное внимание Прянишников уделял методам химического анализа почв и удобрений. Он составил новую питательную смесь для песчаных культур. Под руководством Прянишникова и Лебедянцева были проведены географические опыты. К.К. Гедройц выполнил работы по методике вегетационного опыта в почвенных культурах. А.В. Соколов предложил метод определения обменной кислотности и подвижного алюминия.
3. Полевой опыт, его значение в агрохимии.
Полевой опыт – это исследование проводимое в природной, полевой обстановке, на специально выделенном участке для установления количественного воздействия условий или приемов возделывания на урожай и качество с/х культур. ПО проводится научно исследовательскими институтами, лабораториями, опытными станциями и исследовательскими центрами, ВУЗами, отдельными их кафедрами и лабораториями. В полевых опытах рассматриваются следующие вопросы: изучение потребности растений в удобрении, влияние удобрений (доз, форм, видов) на урожай и качество с/х культур. По основным почвенно-климатическим зонам: установление или уточнение индексов обеспеченности почв элементами питания, устанавливаются нормативы затрат удобрений для получения единицы урожая или его прибавки, изучение эффективности приемов мелиорации, техники внесения агрохимикатов. На основании таких исследований создаются рекомендации по использованию удобрений, на основании этого определяется зональная потребность в них.