
- •100801.51 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров
- •Теоретические основы и методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины
- •Тема 1 Предмет, метод и задачи статистики
- •При изучении данной темы студенты должны обратить внимание на существующие формы, виды и способы проведения статистического наблюдения.
- •Тема 3 Методы обобщения статистической информации
- •Тема 4 Обобщающие статистические показатели
- •Тема 5 Средние величины и показатели вариации
- •Квинтили делят ранжированный ряд на пять равных частей.
- •Тема 6 Методы выборочного наблюдения
- •Тема 7 Ряды динамики
- •Тема 8 Статистичекие индексы
- •Тема 9 Статистическое изучение взаимосвязи
- •Контрольно- измерительные материалы
- •Тема 1 Предмет, метод и задачи статистики
- •Тема 2 Статистическое наблюдение
- •Тема 3 Методы обобщения статистической информации
- •3.1 Статистическая сводка и группировка данных
- •3.2 Способы наглядного изображения статистических данных
- •Тема 4 Обобщающие статистические показатели
- •Тема 5.1 Средние величины
- •Тема 5.2 Показатели вариации
- •Тема 6 Методы выборочного наблюдения
- •Тема 7 Ряды динамики
- •Тема 8 Статистические индексы
- •Тема 9 Статистическое изучении взаимосвязи
- •Программа итоговой аттестации студентов по дисциплине Статистика
- •7. Критерии оценки тестового задания:
- •Перечень вопросов промежуточной аттестации студентов
- •Тема 1 Предмет, метод и задачи статистики
- •Тема 2 Статистическое наблюдение
- •Тема 3 Методы обобщения статистической информации
- •Тема 4 Обобщающие статистические показатели
- •Тема 5 Средние величины и показатели вариации
- •Тема 6 Метод выборочного наблюдения
- •Тема 7 Ряды динамики
- •Тема 8 Статистические индексы
- •Тема 9 Статистическое изучение взаимосвязей
- •Перечень типовых задач промежуточной аттестации студентов
- •Тема 3. Методы обобщения статистической информации
- •Тема 4. Обобщающие статистические показатели
- •Тема 5. Средние величины и показатели вариации
- •Тема 6. Методы выборочного наблюдения
- •Тема7. Ряды динамики
- •Тема 8. Статистические индексы
- •Тема 9. Статистическое изучение взаимосвязи
- •Список рекомендуемой литературы
Тема 4 Обобщающие статистические показатели
Обобщающие статистические показатели отражают количественную сторону изучаемой совокупности общественных явлений, представляют собой их величину, выраженную соответствующей единицей измерения. Эти статистические величины характеризуют объемы изучаемых процессов (численность работников, объем товарооборота), их уровни (например, уровень производительности), соотношения (например, между отдельными категориями работников).
На практике вычисляются разнообразные статистические показатели. Их можно подразделит на группы по следующим признакам:
по сущности изучаемых явлений бывают объемные (характеризующие размеры процессов) и качественные (выражающие собой количественные соотношения, типичные свойства изучаемых совокупностей),
по степени агрегирования подразделяются на индивидуальные (характеризующие единичные процессы) и обобщающие (отражающие совокупности в целом или ее части),
в зависимости изменения во времени выделяют интервальные (выражающие развитие явлений за отдельные периоды времени) и моментные (отражают состояние явления на определенную дату). При изучении темы нужно обратить внимание:
на сущность и виды абсолютных величин, единицы их измерения,
на сущность и значение относительных величин, их виды и формы выражения.
Абсолютные величины характеризуют размеры, объемы, уровни явлений и процессов, получающиеся в результате статистического наблюдения и сводки исходной информации.
Абсолютные величины в зависимости от задач исследования и характера явления могут быть измерены в натуральных, трудовых, стоимостных (денежных) единицах. В ряде случаев применяются условно-натуральные единицы измерения. Перевод абсолютных величин из натуральной формы выражения в условно-натуральную форму осуществляется с помощью специальных коэффициентов. Значение абсолютной величины в условно-натуральном выражении получается путем перемножения соответствующего значения в натуральном выражении на соответствующий коэффициент пересчета.
Относительные статистические величины выражают количественные соотношения размеров явлений. Они получаются в результате деления одной статистической величины на другую. При этом величина, с которой сравнивают (знаменатель), называют основанием, базой сравнения, а сравниваемая величина (числитель) – текущей или отчетной.
Для выражения относительных величин используются коэффициенты (когда база сравнения принимается за единицу), проценты – % (база сравнения принимается за 100), промилле (база сравнения принимается за 1000).
В зависимости от содержания выделяют относительные величины: динамики, планового задания, выполнения плана, структуры, координации, сравнения (наглядности), интенсивности.
Относительными величинами динамики называются величины, характеризующие степень изменения изучаемого явления во времени. Относительная величина динамики представляет собой отношение уровня показателя за данный период к уровню, относящемуся к одному из прошлых периодов. Относительные величины динамики рассчитываются двумя способами: базисным – если сравнение происходит с уровнем, принятым за базу; цепным – если сравнение каждого уровня производится с уровнем предшествующего периода.
Относительные величины планового задания представляют собой отношение величины показателя, устанавливаемого на планируемый период к его фактической величине, достигнутой за предшествующий период.
Относительная величина выполнения плана представляет собой результат сравнения фактически достигнутого уровня показателя с его плановым уровнем.
Относительная величина структуры представляет собой отношение размеров частей и целого.
Относительная величина координации характеризует соотношение между частями статистической совокупности.
Относительная величина сравнения (наглядности) представляет собой количественное соотношение одноименных показателей, относящихся к разным объектам наблюдения, взятым как правило, за одно и тоже время.
Относительные величины интенсивности выражают степень распространения или развития какого-либо явления в определенной среде. Они получаются сопоставлением разноименных абсолютных величин, которые относятся к различным, но тесно связанным в своем развитии совокупностям.