
- •Практичне заняття №5 Тема: Зовнішня і внутрішня будова листка Теоретичні питання:
- •Зміст теми: загальні морфологічні особливості листка
- •Морфологія листкової пластинки
- •Формації листків
- •Анатомічна будова листка дводольних рослин
- •Анатомічна будова листка однодольних рослин (злаків)
- •Анатомічна будова листків хвойних
- •Анатомічна будова листків у рослин різних умов зростання
- •Тривалість життя листків
- •Видозміни листків
- •Використання листків
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна навчально-дослідницька робота:
- •За таблицями, живим і гербарним матеріалом ознайомитися з різними типами листкорозміщення, зробити відповідні рисунки.
- •Вивчити і зарисувати найбільш поширені форми листкової пластинки простих і складних листків.
- •Приготувати, вивчити і зарисувати тимчасовий мікропрепарат поперечного зрізу листка фікуса.
- •5. Вивчити постійний мікропрепарат поперечного зрізу хвоїнки сосни, зарисувати схему анатомічної будови листка голонасінної рослини.
- •Набути практичні навички:
- •Література Основна:
- •Додаткова:
- •Практичне заняття №6 Тема: Квітка як репродуктивний орган. Суцвіття Теоретичні питання:
- •Зміст теми: квітка, її походження і функціїї
- •Частини квітки
- •Оцвітина
- •Чашечка
- •Віночок
- •Андроцей
- •Гінецей
- •Різноманітність квіток
- •Діаграма і формула квітки
- •Симподіальні суцвіття. Якщо для невизначених суцвіть характерне моноподіальне галуження, то для визначених – симподіальне, або несправжньодихотомічне.
- •Запилення
- •Запліднення
- •Питання для самоконтролю:
- •Самостійна навчально-дослідницька робота:
- •2. Розглянути і дати характеристику будови андроцею і гінецею, зарисувати і позначити частини тичинки і маточки, користуючись методичними вказівками, гербарним матеріалом, таблицями.
- •3. Вивчити по таблицях і на гербарному матеріалі будову квітки шипшини собачої, скласти і записати її формулу, зарисувати діаграму.
- •4. Вивчити по таблицях і на гербарному матеріалі різні форми простих і складних суцвіть; за наведеним нижче зразком заповнити таблицю.
- •Набути практичні навички:
- •Література Основна:
- •Додаткова:
Використання листків
Листки багатьох рослин широко використовуються в харчуванні людей (листки цибулі, салату, капусти, кропу, петрушки та ін.), ними годують сільськогосподарських тварин (листки соняшника, кукурудзи, буряків і т. ін.), листки слугують для вегетативного розмноження (фіалка, фікус, бегонія тощо). Як лікарську сировину застосовують листки кропиви, глоду, берези, шавлії лікарської та багатьох інших видів рослин.
Питання для самоконтролю:
Які функції виконує листок у складі рослинного організму?
З яких двох основних частин складаються листки більшості рослин?
Які бувають листки залежно від форми основи листкової пластинки?
Чим відрізняється за будовою простий листок від складного?
Назвіть основні типи листкорозташування на стеблі.
Які типи жилкування бувають у листків?
Які форми листкової пластинки можуть бути у простих листків?
У чому полягає відмінність у будові парноперистоскладних і непарноперистоскладних листків?
З яких шарів клітин складається листкова пластинка?
Яке значення листкової гіподерми?
Що називають мезофілом листка?
Чим відрізняється мікроскопічна будова дорсовентрального листка від ізолатерального?
Які відмінності у будові стовпчастої та губчастої паренхіми листка?
Яку будову мають провідні пучки листка?
Яка особливість будови мезофілу хвоїнки сосни?
Яка різниця в будові епідермісу листків однодольних та дводольних рослин?
Що собою являє асиміляційна паренхіма листків злаків?
Назвіть відомі вам видозміни листків. Яке вони мають значення в житті рослин?
Як використовує листки людина в різних галузях народного господарства?
Самостійна навчально-дослідницька робота:
Користуючись таблицями, гербарним та живим матеріалом, методичними вказівками, вивчити будову різних типів листків: черешкового, сидячого, піхвового. Зарисувати дані типи листків і на рисунках позначити: стебло, прилистки, черешок, листкову пластинку, піхву, вушка, язичок.
У більшості рослин листок складається з листкової пластинки і черешка. Якщо черешок відсутній‚ тоді листки називаються сидячими. При основі листка у багатьох рослин утворюються вирости – прилистки. У гречкових‚ споришу‚ гірчаків‚ щавлю та інших представників родини гречкових вони зростаються‚ утворюючи розтруб. Іноді основа листка розширюється в піхву‚ яка охоплює стебло. В основі пластинки деяких рослин може утворюватись плівчастий придаток – язичок‚ а іноді ще два вирости по боках – вушка (рис. 12).
Зверніть увагу, що листки бувають прості і складні. Прості складаються з однієї пластинки‚ цільної чи розчленованої більш чи менш глибокими виїмками. Складні листки складаються з декількох (двох і більше) пластинок – листочків‚ прикріплених до загального черешка – рахісу – короткими черешками‚ утворюючи зчленування.
Розгляньте будову простого черешкового листка (яблуні) і складного (шипшини). Зарисуйте їх і позначте: у простого листка – черешок‚ пластинку‚ прилистки; у складного – рахіс‚ листочки‚ прилистки. Зарисуйте також сидячий листок (талабану). У піхвового листка (ячменю‚ кукурудзи) знайдіть пластинку‚ піхву і в місці переходу піхви в листкову пластинку – язичок і вушка. Зарисуйте всі вище згадані типи листків, зробіть позначення.
Рис.
12. Морфологічні типи листків:
А-Б
– черешкові з прилистками (А – простий
в яблуні, Б – складний у шипшини); В –
сидячий (талабан); Г – нисхідний
(волошка); Д – піхвовий (ячмінь):
1–
стебло; 2 – прилистки; 3 – черешок; 4 –
листкова пластинка; 5 – рахіс;
6
– листочок; 7 – піхва; 8 – вушка; 9 –
язичок