Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа учебной практики.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
79.87 Кб
Скачать

7. Структура и содержание учебной практики

Общая трудоемкость учебной практики составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.

п/п

Разделы практики

Виды учебной работы

Формы текущего контроля

1

Подготовительный этап

Исследовательский инструктаж, в том числе инструктаж по технике безопасности.

Определение темы в сфере государственного и муниципального управления.

Постановка проблемы.

Выдача индивидуальных заданий в соответствии с темой и научно-практической проблемой.

10 часов

Оформление необходимых бланков и заполнение рабочей тетради.

2

Этап научно-исследовательской работы

Изучение литературы.

Работа с источниками.

Разработка программы исследования.

Сбор, анализ и обработка необходимой информации.

Систематизация информации.

Разработка вариантов решения поставленной проблемы.

60 часов

Проверка руководителем всех материалов.

Индивидуальные консультации.

3

Отчетный этап

Подготовка отчета по учебной практике.

Подготовка материалов для выступления студенческих конференциях.

38 часов

Защита отчета.

Предоставление тезисов руководителю.

В течение данной практики используются индивидуальные формы контроля.

8. Образовательные и научно-исследовательские технологии, используемые на учебной практике.

Образовательные технологии, используемые на учебной практике, включают:

  • технологии традиционного обучения;

  • технологии развивающего обучения;

- проблемное обучение;

- проектное обучение;

- технология развития критического мышления;

- технология «учебное портфолио»;

  • обучение с элементами компьютерных технологий.

Научно-исследовательские технологии, используемые при выполнении различных видов работ на учебной практике, включают:

  • реализацию принципов методологии научного исследования;

  • применение общенаучных теоретических методов;

  • использование процедур эмпирико-теоретических методов;

  • применение методов анализа документов, специального метода «контент-анализ», сравнительного анализа;

  • формирование авторской исследовательской позиции.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике.

Для проведения текущей аттестации по этапам практики, студент должен самостоятельно выполнить следующие работы:

  • найти проблемную область в государственном и муниципальном управлении;

  • подобрать список источников по теме и проблеме;

  • подготовить промежуточные результаты для обсуждения с руководителем;

  • заполнить рабочую тетрадь;

  • аргументировать авторскую позицию подхода к решению проблемы;

  • подготовить несколько вариантов решения поставленной проблемы;

  • составить отчет с учетом замечаний руководителя.