4. Формы проведения учебной практики

Формами учебной практики являются:

• аудиторная работа на подготовительном этапе (обзорные лекции, коллективные консультации);

• выполнение учебных заданий на базе практики, в конкретной организации;

• самостоятельная работа студентов по выполнению индивидуальных учебных заданий;

• индивидуальные консультации у руководителей практики.

5. Место и время проведения учебной практики

Базами прохождения учебной практики являются: Государственная Дума ФС РФ, Совет Федерации ФС РФ; Аппарат Правительства РФ; федеральные министерства, агентства и службы; органы исполнительной власти г. Москвы, Московской области и других субъектов федерации; префектуры административных округов столицы; управы районов; органы местного самоуправления; государственные унитарные предприятия, бюджетные учреждения; организации различных форм; общественные и научные организации и т.п.

Объект практики: элемент системы государственного и муниципального управления.

Время проведения практики:

Очная форма обучения	Заочная форма обучения 4 г.	Заочная форма обучения 4 г. ГВД	Заочная форма обучения 5 лет	Заочная форма обучения 5 лет ГВД
4 семестр 2 недели	4 семестр 2 недели	4 семестр 2 недели	4 семестр 2 недели	4 семестр 2 недели
Заочная форма обучения 3,5 г. СПО	Заочная форма обучения 3,5 г. СПО ГВД	Заочная форма обучения 3 г. ВПО	Заочная форма обучения 3 г. ВПО ГВД
4 семестр 4/7 недели	4 семестр 4/7 недели	4 семестр 4/7 недели	4 семестр 4/7 недели

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения данной учебной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции. Таким образом, студенты должны:

знать:

• требования профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями (ОК-2);

уметь:

• работать в коллективе, исполняя свои обязанности творчески и во взаимодействии с другими членами коллектива (ОК-10);

• критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации (ОК-14);

• принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, оценивать последствия решений (ОК-15);

• адекватно оценивать поставленные цели и результаты деятельности (ПК-48);

• оценивать свое место в технологии выполнения коллективных задач (ПК-50);

• эффективно взаимодействовать с другими исполнителями (ПК-51);

владеть:

• навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16);

• умением правильно применять нормы права (ПК-10);

• способностью анализировать, проектировать и осуществлять межличностные, групповые и организационные коммуникации (ПК-29);

• способностью разрабатывать проекты социальных изменений (ПК-42);

• методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов (ПК-49).