Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЛТ по СПЭ (готовое) Фомин В.А. 4 курс 1 группа...docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.12 Mб
Скачать

Практическое задание 5.3.

Цели заданий: Изучение содержания итоговой стадии процесса экспертного исследования почерковых объектов. Освоение навыков и Порядка проведения оценочной деятельности эксперта. Умений формулирования окончательных выводов эксперта и их обоснование.

ЗАДАНИЕ 1. В каких случаях эксперт приходит к :

1. Категорическому выводу.

2. Вероятному выводу________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Выводу о невозможности решения вопроса _____________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 2. Объяснить причину:

- выявленных различающихся признаков при категорически положительном выводе

Подписи выполненны под влиянием «сбивающих» факторов, обусловленных возрастными изменениями, сопутствующими заболеваниями, факторами обстановочного характера (выполнением подписи сидя в постели) либо сочетанием всех этих факторов

- выявленных совпадающих признаков при категорически отрицательном выводе

совпадения ряда признаков, не относящихся к редким и в данной совокупности встречающихся в почерках многих лиц.

ЗАДАНИЕ 3. Перечислить правила составления иллюстрационной (фото) таблицы.

На прилагаемой к заключению таблице со снимками эксперт иллюстрирует исследуемый объект и образцы почерка (подписей) предполагаемого исполнителя, отмечая стрелками признаки, положенные в обоснование вывода.

Специфика иллюстрации выводов при составлении заключений по многообъектной экспертизе подписей состоит в ее выборочности. Иллюстрации подлежит последовательный ряд выводов по одному (группе) объекту (например, о неподлинности, о выполнении предполагаемым исполнителем) или положительные выводы о тождестве предполагаемого исполнителя на примере наиболее характерных подписей.

Небольшой по объему текст, краткую запись, подпись целесообразно иллюстрировать полностью; если исследуемый текст большого объема, то иллюстрируются отдельные фрагменты текста.

Объекты для иллюстрации подбираются таким образом, чтобы в них содержалась не только совокупность признаков, положенная в обоснование вывода, но и признаки, противоречащие выводу (если они установлены и указаны в заключении).

Образцы почерка (подписей) подбираются для иллюстрации таким образом, чтобы они были максимально сопоставимы с исследуемым объектом (по транскрипции, составу, условиям и способу выполнения и т.д.), причем этого правила желательно придерживаться как при даче положительных выводов, так и при даче отрицательных выводов. Следует отметить, что количество и выборка образцов должны быть достаточными для обоснования экспертного вывода. Как правило, нельзя иллюстрировать вывод, в частности, категорический отрицательный на одном или двух образцах.

Поскольку в исследуемом объекте (особенно в подписях или кратких записях) при положительных выводах отмечается не менее 15 частных признаков, то целесообразно изготавливать их с некоторым увеличением, чтобы размечаемые признаки были доступны для восприятия. В практике нередко исследуемые объекты бывают мелкими и неудобными для разметки признаков. В таких случаях всегда следует изготавливать снимки с увеличением, поскольку из-за малого размера букв и элементов разобрать отдельные признаки бывает трудно.

В экспертном заключении признаки, положенные в основу того или иного вывода, нумеруются, причем нумерация определяется последовательностью изложения признаков почерка (подписи) в заключении; в тексте самого заключения после указания первого пронумерованного признака дается ссылка

ЗАДАНИЕ 4. Указать каким красителем размечаются:

  1. Совпадающие признаки КРАСНЫМ

  2. Различающиеся признаки СИНИМ

  3. Признаки необычного выполнения ЗЕЛЕНЫМ

ЗАДАНИЕ 5. Сформулировать синтезирующую часть исследования для: