
- •Міністерство освіти і науки України дз «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка» Кафедра української літератури та методики її викладання
- •Пояснювальна записка
- •Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів
- •Модуль 3. “Українська література другої половини хх”
- •Стильові пошуки та експериментаторські тенденції
- •Література
- •Питання та завдання для самостійної роботи
- •Практичне заняття № 2 Модерний театр. М.Куліш План
- •Література
- •2. Зазначте прийоми кінематографу та друматургії, які використовуються о. Довженком у творах (свою думку підтвердіть текстом твору).
- •Література
- •Проблемні питання і завдання
- •Практичне заняття № 4 Образний світ поетів-шістдесятників
- •Література
- •Питання до екзамену з історії української літератури хх століття
Питання до екзамену з історії української літератури хх століття
Хронологічні межі й суспільні та ідейно-художні особливості періодів розвитку літератури ХХ ст.
„Українській ренесанс” початку ХХ ст. як вияв національного відродження українського народу.
Стильова різнорідність української літератури 20-х рр. ХХ ст.
Ослаблення розвитку української літератури в 30-ті роки ХХ ст. „Розстріляне відродження”.
Творчість В.Чумака.
Художнє осмислення гармонії світу і дисонансів революційної дійсності в збірці П.Тичини „Сонячні кларнети”.
Ідейно-художній аналіз збірок П.Тичини „Плуг” і „Вітер з України”.
Інтимна лірика П.Тичини.
Футуристичні віяння у творчості М.Семенка.
Охарактеризувати стильові тенденції у ліриці М.Зерова.
Світогляд угруповання „неокласиків”, творчість „ґрона п’ятірного”.
Тематика і проблематика збірок М.Рильського „На білих островах”, „Під синіми зорями”, „Синя далечінь”.
Неокласичні тенденції у творчості М.Рильського.
Ідейно-художній аналіз М.Рильського „Троянди й виноград”, „Далекі небосхили”.
Творчість В.Сосюри 20-х років („Червона зима”, „О не даремно”, „Так ніхто не кохав”, „Коли потяг у даль загуркоче”).
Експериментаторські тенденції в романістиці 20-х років ХХ століття.
Життєвий і творчий шлях В.Підмогильного.
Урбаністичний роман В.Підмогильного і В.Домонтовича (Петрова).
Життєвий і творчий шлях Ю.Яновського.
Своєрідність творчості В.Домонтовича.
Сюжетні та композиційні особливості романів Ю.Яновського („Вершники”, „Чотири шаблі”, „Майстер корабля”).
Розвиток прози „малого” жанру 20-х років ХХ століття.
Трагедія братовбивчої війни у творах М.Хвильового („Мати”, „Солонський Яр”, „Я (Романтика)”, „Кіт у чоботях” тощо).
Новелістична майстерність Г.Косинки.
Життя і творчість Б.Антоненка-Давидовича.
Розвиток драматургії 20-х років ХХ століття.
Сатиричне розвінчання потворних явищ радянської дійсності у п’єсах М.Куліша „Народний Малахій”, „Маклена Граса”, „Мина Мазало”, „Патетична соната”.
„97” М.Куліша – народна драма з життя селянства. Нове прочитання.
Драматичні поеми І.Кочерги „Свіч чине весілля”, „Ярослав Мудрий”.
Творчість М.Бажана.
Проблематика поем М.Бажана („Гофманові ніч”, „Розмова сердець”, „Смерть Гамлета”).
Творчість Остапа Вишні 20-30-х рр. Жанр усмішки.
Українське село в зображенні Остапа Вишні, висміювання інертності, провінціалізму як негативних рис національного характеру („Земля обробки потребує”, „Чухраїнці” тощо).
Творчість О.Довженка. „Щоденник”.
Трагедія українського народу в кіноповісті О.Довженка „Україна в огні”.
Дитинство митця в кіноповісті „Зачарована Десна”.
Творчість А.Малишка періоду Великої Вітчизняної війни та повоєнного часу.
Аналіз збірок А.Малишка „Полудень віку”, „Прозорість”, „Дорога під яворами”.
Творчість О.Гончара („Прапороносці”, „Твоя зоря” тощо).
М.Стельмах. Аналіз роману „Правда і кривда”.
Ідейно-художній аналіз роману М.Стельмаха „Чотири броди”.
Специфіка формування української діаспорної літератури. Поняття „еміграційна” та „діаспорна” література.
Творчість поетів „празької школи”.
Романтичні тенденції у творчості О.Теліги.
Творчість О.Ольжича.
Специфіка творчості Є.Маланюка.
Мотиви творчості українських діаспорних прозаїків (У.Самчук, Т.Осьмачка, В.Барка, І.Багряний).
Проза В.Барки. Тематика, проблематика, поетика.
Поетичний світ В.Барки.
Роман-спалах Уласа Самчука „Марія”. Сюжетно-композиційні особливості.
Роман-трилогія У.Самчука „Волинь”
Проблема гуманізму в романі І.Багряного „Сад Гетсиманський”.
„Тигролови” І.Багряного – пригодницький роман на політичну тему.
Жанрово-стильові особливості поезії „ньо-йоркської” групи (Е.Андієвська, Б.Бойчук, Б.Рубчак, Ю.Тарнавський тощо).
Творчість Б.-І.Антонича.
Історичні романи українських письменників ХХ століття (І.Ле, Н.Рибак, В.Гжицький, Р.Іваничук, П.Загребельний, Ю.Мушкетик).
Три часові площини у романі П.Загребельного „Диво”.
Історичний роман П.Загребельного „Роксолана”.
Покоління шістдесятників: світоглядні засади, морально-етичні погляди
Творчість Д.Павличка.
Творчість В.Стуса. Тематика, проблематика, жанрова специфіка.
Афористичність мислення у ліриці В.Симоненка.
Творчість М.Вінграновського.
Модерність лірики І.Драча.
„Чорнобильська мадонна” І.Драча – найсильніший твір у нашій літературі про атомну трагедію України.
Провідні мотиви лірики Л.Костенко.
Історичний роман у віршах „Маруся Чурай” Л.Костенко: характеротворення, проблематика.
Б.Олійник – поет високої відповідальності.
Українська новелістика другої половини ХХ століття (Є.Гуцало, Гр.Тютюнник та ін.).
Образ собору – центральна вісь роману О.Гончара „Собор”.
Творчість О.Коломійця („Фараони”, „Голубі олені”, „Дикий ангел”).
Сатира та гумор в українській літературі другої половини ХХ століття (М.Годованець, С.Олійник, П.Глазовий).
Жанр „химерного” роману (В.Земляк, В.Шевчук тощо).
Концепція розвитку сучасної української літератури.
Досягнення сучасної драматургії. Тематика, жанрові особливості, стильова різномастість.
Сучасна українська проза (Ю.Андрухович, О.Забужко, В.Дрозд, В.Шевчук, А.Дімаров, В.Яворівський, Ю.Щербак).
Українська поезія на сучасному етапі. Тематика, жанрово-стильове багатство.
Характеристика сучасної української літературно-художньої, літературознавчої періодики.