И обратных слогах

Упражнение. Произносить (читать) предложения.

образец: В пе—чке чугунный котёл. Котёноче—к пъёт моло—чко.

Олечку вылечил врач. Леночка играет с мячом. Девочка вы-

учила урок. Мальчики бегут на речку. У мальчика коричневые

башмачки. Жучка зарычала в будочке. Телёнок пьёт водичку.

Грач нашёл червячка. Мальчик купил в булочной калач и

печенье. Дети ловят жучков, бабочек и кузнечиков.

Упражнение. Произносить (читать) текст.

Бычок в клевере

Идёт по клеверу бычок.

Его бочок, как кабачок,

Как барабан,

Его живот.

Он клевер целый день жуёт.

И вдруг

Несётся во весь дух

К бычку рассерженный

пастух.

Бочком из клевера бычок, Бочком бычок — И наутёк!

(Я. Райнис)

125

Почка

Зимой на дереве нет ни листочка. А приглядеться — на веточке почки. Ничем не примечательны почки. Чуть видны. Очень внимательно надо глядеть, чтобы их увидеть. Весной почку не узнать. Любая ветка до кончика усеяна крупными почками. Самое чудесное, когда почка раскрывается. Как буд­то была на замочке. Глядь — уже лопнула и выпустила ли­сточки.

Упражнение. Произносить (читать) и пересказывать текст.

Новый голосок

Три яичка лежали в гнезде чайки. Одно яичко шевелилось, словно хотело выскочить из гнезда. Это яичко стало хрустеть, и на одном кончике появилась дырочка. В дырочку, как в форточку, выглянул птичий нос. Незнакомый мир ворвался в яичко, где был птенчик. И чайчонок оробел. Но солнечные лучи были ласковы, а ветер чуть качал травку. Чайчонок упёрся, и яичко распалось. Очень напугался чайчонок и за­кричал: «Мама!»

Так в мире одной чайкой стало больше. Зазвучал новый голосок. Был он робок и тих. Но он звучал, и мать-чайка его слышала. Чайчонок встал и шагнул. Крылья матери-чайки на­крыли его, как руки.

(По Н. Сладкову)

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ Ч-С Упражнение. Произносить (читать) слоги.

ча—са	чу—су	чо—со	чи—сы	че—се
ча—ся	чу—сю	чо—сё	чи—си	се—че
са—ча	су—чу	со—чо	сы—чи
ся—ча	сю—чу	тё—чо	си—чи
ач—ась	оч—ось	уч—усь	яч—ясь
юч—юсь	ич—ись	еч—есь	ясь—яч
юсь—юч	ись—ич	есь—еч

126

Упражнение. Произносить (читать) слова.

чайка—сайка чашка—Сашка овчарня—псарня

ча—са, ча—ся

качал—писал причал—присядь

стучал—кусал кричал—плясал

бачок—басок пучок—кусок

чо — со, чё — сё (со)

курчонок—гусёнок чёрный—сорный

печёнка—сосёнка копчёный—поросёнок

чу—су

вылечу—вынесу

хочу—несу точу—косу

чудак—судак лачуга—посуда

перчик—персик личинка—осинка точил—косил

чи — си, че — се

обучил—укусил волчица—лисица очень—осень

чей—посей качели—сели кочерга—серьга

ач — ас, оч — ось (ос)

плач—квас качка—каска

собачка—колбаска ночка—Моська

кочки—доски ночка—носки

юч — юсь, яч — ясь, ич — ис, еч — ее

колюч—колюсь горяч—борясь печка—леска

линюч—ленюсь косички—сосиски речник—лесник

Упражнение. Произносить (читать) слова со звуками ч и с.

Учусь, верчусь, мучаюсь, качусь, лечусь, сычи, час, часто, часть, сачок, свеча, сучок, смельчак, причёска, скачки, вскачь, собачка, кусачки, сочный, сорочка, кусочки, спячка, спрячь, спичка, косичка, лисичка, свечка, словечко, саночки, сумочка, семечки, Сонечка, сибирячка, скамеечка.

127

Упражнение. Назвать предметы, изображённые на картинках.

Упражнение. Произносить (читать) предложения.

Ручка в сумочке. У девочки часики. У Сонечки косички. У мальчика сорочка и носочки. Это не бечёвка, а тесёмка. Соня очень любит осень. Пойдём на качели-карусели. Началась кач­ка, закачалась мачта. Есть у Алёнки две косички — торчат, как ушки у лисички. Вот какие чудеса! Вася хнычет два часа. Волк ночью, думая попасть в овчарню, попал на псарню. Хо­дит мальчик невесёлый, — искусали злые пчёлы. Напал на нас мороз трескучий, кусачий-прекусачий, колючий-преколю-чий. Зайчишка-трусишка спрятался у пенёчка. Кукушка в но­вом чине уселась важно на осине.

Упражнение. Произносить (читать) тексты.