МИНИСТЕРСТВО СПОРТА И ТУРИЗМА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
СПФ СИиЕ
кафедра биомеханики
лекция
Введение в предмет.
Кинематика
(часть 1 – Положение точки в пространстве)
Исполнитель: старший преподаватель кафедры биомеханики
В.Ю. Екимов
Лекция обсуждена и одобрена на заседании кафедры биомеханики Зав. кафедрой _________Н.Б. Сотский
«___»___________2012 г.
Протокол №___
Минск 2012
ВОПРОСЫ
Введение в предмет
Определение биомеханики физических упражнении как дисциплины учебного плана
Этапы развития Биомеханики
Биомеханика физических упражнений в БГУФК (исторические аспекты, организационные аспекты)
2. Кинематика. Система отсчета. Пространственные, пространственно-временные характеристики движения точки
2.1. Понятие системы отсчета (тело отсчета, начало отсчета, единицы отсчета, инерциальность системы отсчета)
2.2. Пространственные характеристики движения (траектория, путь, перемещение)
2.3. Временные характеристики движения (момент времени, промежуток времени, темп, ритм)
2.4. Пространственно-временные характеристики прямолинейного движения (скорость, ускорение)
Литература Основная
Сотский Н.Б. Биомеханика. – Мн: БГУФК, 2005.
Назаров В.Т. Движения спортсмена. – М., Полымя, 1976
Донской Д.Д. Зациорский В.М. Биомеханика: Учебник для институтов физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 1979.
Загревский В.И. Биомеханика физических упражнений. Учебное пособие. – Могилев: МГУ им А.А. Кулешова, 2002.
Дополнительная
Назаров В.Т. Биомеханическая стимуляция: явь и надежды. – Мн., Полымя, 1986.
Уткин В.Л. Биомеханика физических упражнений. – М., Просвещение, 1989.
Сотский Н.Б., Екимов В.Ю., Пономаренко В.К. Практикум по биомеханике. Мн.: БГУФК, 2012.
Лекции / Учеб-метод. мат. – http://analisissportvideo.ru/
Кинематика §fizportal.ru›physics-book-19-3
Динамика §fizportal.ru›physics-book-19-3
Екимов В.Ю., Пономаренко В.К., Сотский Н.Б. Преподавание биомеханики в физкультурных вузах Республики Беларусь: состояние и перспективы. – http://analisissportvideo.ru/
Екимов В.Ю., Пономаренко В.К., Сотский Н.Б. Инновационный подход к преподаванию биомеханики физических упражнений в физкультурных вузах. – http://analisissportvideo.ru/
1. Введение в предмет
Определение биомеханики физических упражнении как дисциплины учебного плана.
Первая наша задача состоит в том, чтобы заняться той великолепной машиной, которая нам близка,— человеческим организмом. Эта машина обладает роскошью механики — автоматизмом и быстротой включения. Ее ли не изучать? В человеческом организме есть мотор, “передача”, амортизаторы, есть тончайшие регуляторы и даже манометры. Все это требует изучения и использования. Должна быть особая наука — биомеханика. Эта наука … должна граничить со спортом, где движения сильны, ловки и в то же время воздушно легки, артистичны.
А. К. Гастев
Биомеханика – учение о двигательных возможностях и двигательной деятельности человека и животных.
Термин биомеханика составлен из двух греческих слов: bios – жизнь и mexane – орудие.
Как известно, механика – это раздел физики, изучающий механическое движение и механическое взаимодействие материальных тел.
Отсюда понятно, что биомеханика – это раздел науки, изучающий двигательные возможности и двигательную деятельность живых существ.
Центральным разделом биомеханики является биомеханика физических упражнений.
Она изучает двигательную деятельность человека во время спортивных тренировок и соревнований и в процессе занятий массовыми и оздоровительными формами физической культуры, в том числе на уроках физкультуры в школе.
Непрерывно совершенствуясь, биомеханика физических упражнений постепенно преобразуется в биомеханику двигательной активности, охватывающую все стороны двигательной деятельности человека.
1.2. Этапы развития Биомеханики.
В процессе развития человеческого общества биомеханика прошла через ряд этапов и развивалась параллельно с другими естественными науками, в частности, с такими точными науками как математика и теоретическая и прикладная механика.
Истоки биомеханики прослеживаются ещё в античной науке в работах выдающегося древнегреческого ученого Аристотеля (IV век до н. э.) и римского врача школы гладиаторов Клавдия Галена (II век н.э.). В этих работах анализировались движения животных и человека. В частности, Гален первым экспериментально установил связь работы мышц с суставными движениями. Однако только великий Леонардо да Винчи (1452 – 1519)
