
- •Министерство образования и науки Республики Казахстан
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовно-правовые и криминологические аспекты борьбы с преступлениями против личности»
- •Составитель: Калгужинова а.М. - старший преподаватель, магистр юриспруденции
- •1. Учебная программа дисциплины - syllabus
- •1.1 Данные о преподавателях: Калгужинова Айгуль Майлыбаевна - старший преподаватель кафедры уголовного права и криминологии, магистр права.
- •1.2 Данные о дисциплине:
- •1.6. Результаты обучения.
- •1.8 Список литературы Нормативные источники ко всем темам курса:
- •Основная и дополнительная литература, периодические издания:
- •Калгужинова а.М. К вопросу о специальном субъекте понуждения к действиям сексуального характера //Фемида. -2008. - №4. - с.32-34.
- •1.9 Информация по оценке
- •1.10 Политика и процедура курса
- •2. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •2.1 Тематический план заочного отделения
- •2.2 Тезисы лекционных занятий
- •Тема 1. Понятие, общая характеристика и виды преступлений против личности
- •Тема 2. Преступления против личности: историко-правовой и сравнительно правовой обзор
- •Тема 3. Квалификация преступлений против жизни
- •Тема 4. Квалификация преступлений против здоровья
- •Тема 5. Квалификация преступлений, ставящих в опасность жизнь и здоровье личности
- •Тема 6. Квалификация преступлений против половой свободы и половой неприкосновенности личности
- •Тема 7. Квалификация преступлений против личной свободы
- •Тема 8. Квалификация преступлений против чести и достоинства личности
- •Тема 9. Криминологическая характеристика преступлений против личности
- •Тема 10. Предупреждение преступлений против личности
- •2.5 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя
- •Тема 1. Понятие, общая характеристика и виды преступлений против личности
- •Тема 2. Преступления против личности: историко-правовой и сравнительно-правовой обзор
- •Тема 3. Квалификация преступлений против жизни Задания:
- •Тема 4. Квалификация преступлений против здоровья Задания:
- •Тема 5. Квалификация преступлений, ставящих в опасность жизнь и здоровье
- •Тема 6. Квалификация преступлений против половой свободы и половой неприкосновенности личности
- •Тема 7. Квалификация преступлений против личной свободы
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задача 3.
- •Задача 4.
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Тема 8. Квалификация преступлений против чести и достоинства личности
- •Тема 9. Криминологическая характеристика преступлений против личности
- •Тема 10. Предупреждение преступлений против личности
- •2.6 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Понятие, общая характеристика и виды преступлений против личности
- •Тема 2. Преступления против личности: историко-правовой и сравнительно-правовой обзор
- •Тема 3. Квалификация преступлений против жизни Задания:
- •Тема 4. Квалификация преступлений против здоровья Задание:
- •Тема 5. Квалификация преступлений, ставящих в опасность жизнь и здоровье личности
- •Тема 6. Квалификация преступлений против половой свободы и половой неприкосновенности личности
- •Тема 7. Квалификация преступлений против личной свободы
- •Тема 8. Квалификация преступлений против чести и достоинства личности
- •Тема 9. Криминологическая характеристика преступлений против личности
- •Тема 10. Предупреждение преступлений против личности
- •2.6.1 Тематика письменных работ по курсу
- •2.7 Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий
- •2.8 Тестовые задания для самоконтроля
- •2.9 Экзаменационные вопросы по курсу
- •Содержание
- •1.2.Данные о дисциплине……………………………………...…...3
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовно-правовые и криминологические аспекты борьбы с преступлениями против личности»
- •100012, Караганда, ул. Гоголя, 38.
Тема 7. Квалификация преступлений против личной свободы
Задания: Изучите главу 20 «Оказание медико-социальной помощи лицам, страдающим психическими расстройствами (заболеваниями)» Кодекса Республики Казахстан «О здоровье народа и системе здравоохранения» от 18 сентября 2009 года.
Методические рекомендации к выполнению: При изучении указанной главы кодекса обратите внимание на основания и порядок госпитализации лиц в психиатрический стационар.
Рекомендуемая литература: указана к соответствующей теме лекции.
Тема 8. Квалификация преступлений против чести и достоинства личности
Задание:
Ознакомиться со статьей Цой Н.А. Соотношение уголовно-правовой и гражданско-правовой ответственности за посягательство на честь, достоинство и репутацию //Мир закона. - 2008. - №10. - С.22-23.
Методические рекомендации к выполнению: При изучении статьи обратите внимание на выделяемые автором общие черты и отличительные особенности уголовно-правового и гражданско-правового способов защиты чести, достоинства и репутации.
Рекомендуемая литература: указана к соответствующей теме лекции.
Тема 9. Криминологическая характеристика преступлений против личности
Задание: Ознакомьтесь со статьей А.В.Дьяченко Насильственные преступления против личности в государствах-участниках СНГ //Уголовное право. - 2011. - №4. - С.42-46.
Методические рекомендации к выполнению: При изучении статьи обратите внимание на криминологические особенности преступлений против личности в странах ближнего зарубежья.
Рекомендуемая литература: указана к соответствующей теме лекции.
Тема 10. Предупреждение преступлений против личности
Задания: Охарактеризуйте меры предупреждения семейного насилия.
Методические рекомендации к выполнению: Для успешного выполнения задания необходимо ознакомиться с Законом РК от 4 декабря 2009 года «О профилактике бытового насилия», а также специальной (криминологической, социологической и психологической) литературой.
Рекомендуемая литература: указана к соответствующей теме лекции.
2.6.1 Тематика письменных работ по курсу
Понятие убийства и его виды. Простое убийство.
Убийство с отягчающими обстоятельствами, относящимися к объективным признакам.
Понятие и виды убийств с отягчающими обстоятельствами, относящимися к субъективным признакам.
Убийство матерью новорожденного ребенка: понятие, признаки, квалификация.
Убийство в состоянии аффекта.
Убийство при превышении пределов необходимой обороны и при превышении мер, необходимых для задержания преступника.
Ответственность за причинение смерти по неосторожности.
Преступления против здоровья. Понятие вреда здоровью в уголовном праве.
Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью: понятие, признаки, квалификация.
Умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью.
Причинение вреда здоровью при смягчающих обстоятельствах.
Ответственность за истязания.
Преступления, ставящие в опасность жизнь и здоровье потерпевшего.
Преступное оставление без помощи либо неоказание помощи: понятие, признаки, квалификация.
Общая характеристика и виды преступления против личной свободы, чести и достоинства.
Похищение человека: понятие, признаки, квалификация. Отграничение от незаконного лишения свободы.
Торговля людьми: понятие, признаки, квалификация. Отграничение от использования рабского труда.
Преступления против чести и достоинства личности: понятие, признаки, квалификация.
Понятие клеветы, ее признаки, разграничение с оскорблением.
Понятие и виды изнасилования, отграничение от других насильственных преступлений против половой свободы и половой неприкосновенности.
Ненасильственные преступления против половой неприкосновенности лиц, не достигших шестнадцатилетнего возраста: понятие, признаки, квалификация.
Криминологическая характеристика преступлений против личности.
Предупреждение преступлений против личности.
Методические рекомендации к выполнению: Студент может предложить для письменной работы тему, не названную выше, и согласовать ее с преподавателем. В письменной работе должен быть дан обзор современного уголовного законодательства в русле избранной темы, проявлено знание как теории, так и практики его применения, сформулированы рекомендации по совершенствованию законодательства и правоприменительной практики. Заключительная часть работы должна содержать выводы автора по разработанной им теме, изложенные в концентрированной форме.
Рекомендуемая литература: нормативные и теоретические источники, рекомендованные для подготовки к лекционным занятиям.