- •050207 – Аударма ісі мамандығының студенттері үшін
- •Пәннің оқу бағдарламасы (Силлабус)
- •Оқыту формасы Күндізгі
- •Астана - 2013
- •1. Оқытушы (office-hour):
- •4.2. Курстың міндеттері:
- •Дәрістердің тақырыптық жоспары
- •Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Соөж-дің мазмұны мен тапсыру уақыты
- •Пайдаланылатын әдебиет тізімі негізгі әдебиет
- •Қосымша әдебиет
- •Дәрістер кешені
- •Семинар сабақтар кешені
- •Күнтізбелік жоспар
- •Білімді бағалаудың жалпы кестесі
- •Студенттердің сабаққа қатысуы және ағымдағы үлгерімін бағалау өлшемдері
- •Студенттердің ағымдық үлгерімі мен сабаққа қатысуын бағалау өлшемдері
- •Оқу пәнін бақылаудың түрлері
- •Курстың саясаты:
- •Пән бойынша студенттермен жұмыс істеу барысы мен саясаты
- •Апелляция өткізу рәсімі
- •Кітаппен қамтамасыз ету – маусым 2013 ж.
- •Сөож, сөж-ді жаздыруға арналған әдістемелік нұсқаулар.
4.2. Курстың міндеттері:
“Қазіргі қазақ тілі” курсын оқыту мынадай міндеттерді жүктейді:
түрлі грамматикалық мағынаның берілу жүйесі мен оның қолдану мүмкіндіктерін анықтайтын факторлардың арақатынасын меңгерту;
сөздің ауыспалы мағынада қолдан тәсілдерін, синонимдік қатарын, көнерген сөздердің қолданысындағы өзгерістер мен жаңа сөздердің қоғамдық өмір саласында жұмсалу аясын, тыйым сөздердің этнолингвистикалық табиғатын талдай білу дағдысын қалыптастыру;
сөйлемді құрылымдық-мағыналық жақтан трансформациялай білу, сөйлемді құрылымы жағынан кеңейту тәсілдерін, сөйлеу мақсаты мен адресат факторына сай қажетті сөйлем түрін таңдай білуге үйрету;
монопредикативті және полипредикативті құрылымдардың қазақ тіліне тән түрлерін ажырата білуіге үйрету;
сөздің грамматикалық мағынасы; сөздердің тіркесу мүмкіндігін анықтайтын категориалды-семантикалық мәнді тілдік материалдар бойынша талдай білуге үйрету.
Дәрістердің тақырыптық жоспары
тақырып №
|
Тақырыптар мен олардың көлемі Бақылау сұрақтары |
Сабақтардың мақсаты мен міндеттері |
Проблемалық сұрақтар |
1 |
Фонетика. Фонология. Морфонология
2 сағат
|
Қазіргі қазақ тілінің фонетикалық жүйесін, фонема мен дыбыстың айырмашылығын, интонема ұғымын, морфонологияның фонетикадан өзгешелігін ұғындыру |
Сөздің фонетикалық жақтан мүшеленуі. |
2 |
Лексикология және оның түрлері мен салалары. Тілдің сөздік құрамы. Семасиология.
3 сағат № 1 КЕЙС |
Тілдің актив және пассив лексикасы, сөздік қор мен сөздік құрам және оның дамуы, лексикадағы парадигмалық, синтагмалық байланыстар туралы түсінік. Лексикологияның негізгі нысаны – сөз. Сөз және оған тән белгілер.
|
Тарихи сөздер. Архаизмдер. Диалектілік лексика. Кәсіби сөздер. Әлеуметтік лексика. Омонимдер. Антонимдер. Синонимдер.
|
3 |
Лексикологиядағы сөз мағынасы және ақпарат. 2 сағат |
Сөздің лексикалық мағынасы семасиологияда бірнеше түрге бөлінетіндігі турасында |
Сөз мағынасы арқылы ақпараттың берілуі.
|
4 |
Грамматика және оның салалары. Грамматикалық форма және сөз формалары 3 сағат № 2 КЕЙС |
Грамматикалық форма, грамматикалық мағына, грамматикалық форма туралы түсінік |
Грамматикалық категория және олардың сөз таптарына қатысы. |
5 |
Сөздің морфемалық құрылымы және мағыналық бөлшектері. Түбір морфема және негіз. Аффикстік морфема және олардың түрлері. Морфология 3 сағат
|
Сөз таптары. Сөз таптары туралы мәселенің тіл білімінде қойылысы. |
Сөз таптары және олардың жіктелуі. Сөз таптарының шығуы мен дамуы. |
6 |
Синтаксис. Сөз тіркесі синтаксисі 2 сағат № 3 КЕЙС |
Қазіргі қазақ тілі синтаксисінің бүгінгі жайы, сөз тіркесі синтаксисі туралы мәселенің қойылысы туралы |
Синтаксистік байланыс деңгейлері |
7 |
Синтаксис. Жай сөйлем және құрмалас сөйлем синтаксисі 3 сағат
|
Жай сөйлем түрлері, құрмалас сөйлемдер туралы қазіргі қазақ тіліндегі мәселелер туралы ақпарат беру. |
Сөйлем және пайымдау. |
8 |
Күрделі синтаксистік тұтастық. Синтаксистік құрылымдардың синонимдігі 2 сағат
|
Күрделі синтаксистік тұтастық ұғымы, «динамикалық» сөйлемді тізбекті күрделі синтаксистік тұтастық туралы, синтаксистік синонимия туралы түсінік |
Күрделі синтаксистік тұтастық және абзац |
9 |
Барлығы 20 сағат |
|
|