
- •Предледняковая эпоха ледниковая
- •Вопрос 4. Антропологические, лингвистические, письменные и естественно-научные источники. Их характеристика и роль в изучении первобытной истории.
- •Вопрос 5. Идеи и гипотезы о происхождении человека и общности, накопление знаний об эпохе первобытности от античности до XVIII
- •Вопрос 6. Становление науки о первобытной истории - первая половина - середина хiх в. Становление естественных и гуманитарных наук о человеке. Эволюционная теория и ее содержание.
- •Вопрос 7. Вопрос 6. Рождение науки о первобытности (сер.Х1х-нач.ХХвв.: Эволюционная теория и её содержание (ч.Дарвин, т.Гекели, о.Геккель)
- •Вопрос 9.
- •Вопрос 10. Моран л.В. И его концепция первобытной истории.
- •Вопрос 12. Марксистская . Концепция истории первобытного общества.
- •Вопрос 13.Развитие науки о первобытности в России (последняя трет ь XIX – нач.XX вв.).
- •Вопрос 14. Развитие науки о первобытной истории в ссср. 3
- •Вопрос 15-16. Антропогенез и его сущность. Критерии человека.
- •Вопрос 17. Происхождение и ранняя история орудийной деятельности (эпоха раннего и среднего палеолита).
- •Вопрос 18. Основные этапы эволюции древнего человека (архантропы)
- •Вопрос 19 Палеоантропы - характеристика неандертальцев как биологического вида, уровня развития материальной и духовной культуры;
- •Вопрос 20. Происхождение человека разумного и завершение процесса антропогенеза.
- •Вопрос 21. Формирование социальных отношений у архантропов и палеоантропов. Первобытное стадо и его характеристика.
- •Вопрос 22. Материальная культура человека верхнего палеолита.
- •Вопрос 23. Первобытное искусство. Характеристика основных его видов (пещерная живопись, мелкая пластика, украшения). Гипотезы происхождения первобытного искусства.
- •Вопрос 24. Возникновение расс. Антропологическая классификация народов мира.
- •Расогенез
- •Вопрос 26. Происхождение и формирование мышления у первобытного человека. Характеристика и особенности мышления первобытного человека.
- •Вопрос 27. Происхождение ранних религиозных (традиционных) верований (время, факторы, гипотезы). Истоки идеологических представлений.
- •Вопрос 28. Характеристика основных форм ранних религиозных верований (фетишизм, анимизм, тотемизм, магия, культ предков).
- •Вопрос 29. Хозяйство и материальная культура рыболовов и охотников в эпоху неолита и бронзового века.
- •Вопрос 30. Древнейшие центры происхождения культурных растений
- •Вопрос 31. Условия и предпосылки перехода к земледелию, усложнение собирательской деательности и возрастание технических возможностей человека в мезолите и неолите.
- •Вопрос 32. Развитая родовая община земледельцев - скотоводов. Хозяйство, материальная культура в эпоху неолита и бронзового века.
- •Вопрос 33. Механизмы социализации человека в родовом обществе.
- •Вопрос 35. Происхождение и развитие скотоводства, формирование кочевого хозяйства.
- •Вопрос 37. Производственные предпосылки разложения первобытного общества: развитие металлургии, гончарство, промыслов, ремесел. Обмен и его особенность в предклассовую эпоху.
- •Вопрос 38. Возникновение общественных классов. Факторы классообразования.
- •Вопрос 39. Рождение государства: формирование новых типов власти: племенных и надплеменных структур.
- •Вопрос 40. Эволюция брака и семьи в условиях разложения первобытного общества.
- •Вопрос 41. Развитие знаний, религий, возникновение письменности.Е письменности).
- •1. Предмет и задачи изучения первобытной истории.
Вопрос 12. Марксистская . Концепция истории первобытного общества.
Эволюционизм в первобытной истории и в особенностивзгляды такого его выдающегося представителя, как Л.Г. Морган, оказали сильнейшее воздействие на мировоззренческие взгляды К. Маркса и Ф. Энгельса. Мадкс составил снабженный примечаниями конспект «Древнего общества», Энгельс по завету своего старшего соратника за короткое время написал книгу «Происхождение семьи, частной собственности и государства. В связи с исследованиями Льюиса Г. Моргана». В исследовании Моргана оба они усмотрели научное подтверждение своих философских идей. Частная собственность, классовое неравенство и отделенная от народа государственная власть не изначальны, не имманентны природе человека—значит, они не вечны. Существует некая триада больших формаций: доклассовое первобытное общество, череда классовых обществ и снова бесклассовое, безгосударственное общество. Оставим в стороне нестрогость этого рассуждения: совсем не обязательно, чтобы былое на каком бы то ни было уровне повторилось вновь. Для нас в данном случае важно то, что труд Моргана был использован основоположниками марксизма как важнейшее практическое доказательство их умозрительных идей. Другое дело, что разработка Энгельсом первобытно-исторической проблематики не была совсем бесплодной. Ему удалось внести определенный вклад в две группы вопросов. Одна из них — факторы очеловечивания в процессе антропогенеза, другая —периодизация истории первобытного общества.
В его «Диалектике природы» имеется подготовительная глава «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека», представляющая собой нечастый пример небольшой по объему теоретической разработки, сохраняющей актуальность более чем через столетие. После своей публикации она во многом предопределила характер интерпретации в первобытной археологии и палеоантропологии и получила развитие в ряде фундаментальных исследований. Преимущественно они написаны отечественными специалистами и учеными бывшей ГДР, но в последние десятилетия фактор, положенный Энгельсом в основу развития в антропогенезе,— фактор труда в западноевропейской и особенно американской литературе все более осознается как ведущий с самых первых шагов формирования древнейших людей. Принципиально новым в концепции Энгельса было то обстоятельство, что в противовес фигурировавшим ранее естественно-историческим факторам происхождения человека, эвристическая сила которых была явно недостаточна, так как многие крупные ученые и мыслители прошлого века интуитивно понимали своеобразие процессов антропогенеза и становления общества и их отличие от процессов в органическом мире, был открыт и аргументирован в своем действии социально-исторический фактор и этим продемонстрирован с самого начала социальный характер человеческой истории, а следовательно, и ее начала—первобытной истории. Интегрирующее влияние социально-исторического фактора, составляющего
краеугольный камень человеческой деятельности вообще, предопределило все стороны развития как биологических особенностей древнейших и древних людей, так и их социальных отношений.
Разработка периодизации, предложенной в книге Энгельса «Происхождение семьи, частной собственности и государства», изданной в 1884 г., неоднократно служила предметом рассмотрения и вызывала серьезные дискуссии. С одной стороны, было опубликовано немало сугубо апологетических работ, в которых эта периодизация объявлялась принципиально новым вкладом в науку, и с нее начался якобы подлинно научный период в первобытной историографии. С другой стороны, нельзя не видеть, что Энгельс, в сущности говоря, повторил периодизацию, предложенную еще Ферпоссоном и обогащенную конкретными историческими и этнологическими материалами Морганом, т. е. принял их деление первобытной истории на эпохи дикости, варварства и цивилизации. Энгельс полнее и глубже, чем Морган, охарактеризовал социально-экономические и хозяйственные аспекты динамики первобытных коллективов, но принципиальная схема осталась без изменений. Принял он и введенную Морганом стадию военной демократии на рубеже эпох варварства и цивилизации, подразумевавшую политическое господство племенных вождей, хотя и высказал по поводу этой идеи несколько критических замечаний. Морган предложил эту стадию как всеобщую, экстраполируя на мировой исторический процесс в основном свои собственные наблюдения над североамериканскими индейцами, Энгельс признавал ее более ограниченное значение. Так или иначе периодизация Энгельса углубляла и фундировала схему Ферпоссона — Моргана, но она продолжала, а не принципиально изменяла ее.