
- •Дидактичний матеріал для диференціації звуків
- •Пропонований посібник має суто практичний характер, у ньому подано мовленнєвий матеріал для диференціації змішуваних дитиною звуків.
- •Передмова
- •Диференціація звуків с - ш.
- •Диференціація звуків з - ж.
- •Диференціація звуків ц - ч.
- •Диференціація звуків с - ц.
- •Диференціація звуків ш - ч.
- •Диференціація звуків р - л.
- •Диференціація звуків л - в.
- •Текстовий матеріал для закріплення диференціації звуків Сідайте, будь ласка…
- •Івасик та Тарасик.
- •Руденький
- •Петрусева пшениця.
- •Он як буває.
- •Про двох цапків.
- •Дві кізочки.
- •Синичка
- •Ледача подушка.
- •Десять робітників.
- •Чого ж вони зраділи?
- •Повільно пише.
- •Лінива Оленка.
- •Список використаної літератури
Про двох цапків.
З одного берега йде до річки білий цапок, а з другого берега надходить чорний цапок. І той хоче через річку перебратися, і другий. А через річку кладка. Така вузенька, що тільки один може перейти, а двом тісно.
Не схотів білий цапок зачекати, поки перейде через кладку чорний, а чорний собі не схотів заждати, щоб перейшов білий.
Ступили обидва на кладку, зійшлись посередині та й ну один одного лобами й рогами бити! Бились, бились, та й скінчилося на тому, що обидва у воду попадали і потопились.
М. Коцюбинський
Дві кізочки.
А дві кізочки – то були розумнішими. Стрілись вони на вузенькій стежечці. З одного боку стежечки глибокий рів, а з другого – висока та крута гора. Розминутися ніяк не можна.
Постояли вони, постояли, подумали – подумали, а тоді одна кізочка стала на коліна, перевернулась на бік, лягла на стежці і притиснулась спиною до гори.
Тоді друга обережно переступила через неї, а та, що лежала, встала і пішла собі.
М. Коцюбинський
Синичка
Коли я снідав, над головою враз щось цвірінькнуло. Глянув – по кімнаті пурхає зелененька пташка з чорною манишкою. Синичка!
Надворі було холодно, пташці й захотілося погрітись, а кватирка у вікні була відчинена. Мабуть, ще й їсти хотіла.
Я причаївся. Сиджу й не ворушусь. Тільки очима зорю за пташкою. Пурхала, пурхала, потім опустилася на край канапи й крутить голівкою: до мене придивляється. Оченята блищать, як краплинки чорнила. Я посміхнувся.
Синичка пурхнула й сіла край столу, а біля мене стояла вазочка з грудкою масла. Синичка – скік, скік, скік, потім стрибнула на вазочку й заходилася клювати масло. Перед самим моїм носом.
Може, ти цукор будеш їсти? – спитав я і підсунув їй цукорницю.
Синичка відскочила на край столу, зиркнула на цукор – подумала, мабуть, що це білий сніг і пурхнула на буфет.
Снігу вона й надворі скільки завгодно наїсться, а от гарбузове насіння – це не часто трапляється. Дивлюсь, лушпиння з- під її дзьобика розлітається на всю кімнату.
Від задоволення вона навіть цвірінькнула. Я повернувся до неї і кажу:
Синичко, синичко, зеленая птичко, заспівай!
Синичка підняла голівку й зацвірінькала. А потім пурхнула і вилетіла надвір.
Другого ранку синичка знову залетіла в мою кімнату – і просто до масла.
Тепер ми щодня снідаємо вдвох.
П. Панч
Ледача подушка.
Маленькій Яринці треба рано - рано вставати, щоб до школи йти, а як не хочеться, ой як не хочеться!
Ввечері питає Яринка у дідуся:
Дідусю, чому вранці вставати не хочеться? Навчіть мене, дідусю, спати так, щоб хотілося вставати і йти до школи.
Це подушка в тебе ледача, - відповів дідусь.
А що ж їй зробити, щоб не бути ледачою?
Знаю я таємницю, - пошепки сказав дідусь. - Ото саме тоді як вставати не хочеться, візьми подушку, винеси на свіже повітря, добре вибий її кулачками – вона й не буде ледачою.
Справді? – зраділа Яринка. – Я так і зроблю завтра.
Ще дуже рано, а треба збиратися до школи. Не хочеться вставати Яринці, але треба ж нарешті подушку провчити, лінощі з неї вибити.
Схопилась Яринка швиденько, одяглася, взяла подушку, винесла на подвір’я, поклала на лавку – та кулачками її, кулачками.
Повернулася до хати, поклала подушку на ліжко – та й умиватися. А дідусь у вуса посміхається.
В. Сухомлинський