
- •Рекомендовано Міністерством освіти і науки України як навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів які навчаються за спеціальністю «Політологія»
- •Передмова
- •Тема 1. Предмет, структура та основні поняття науки управління
- •Тема 2. Кібернетика та управління
- •Тема 3. Сутність та сенс проблеми соціально-політичного управління
- •Тема 4. Теоретичні засади осмислення проблеми соціально-політичного управління
- •Тема 5. Проблема соціально-політичного управління в контексті загальної теорії управління
- •Тема 6. Складові механізму соціально-політичного управління
- •Тема 7. Соціально-політичне управління та проблема масово-індивідуальної поведінки людей
- •Тема 8. Розробка масово-психологічної моделі соціально-політичного управління в працях г. Лебона і е. Канетті
- •Тема 9. С. Московічі про концептуальні засади масово-психолопчної моделі соціально-політичного управління
- •Тема 10. Теорія колективної поведінки в контексті масово-психологічної моделі соціально-політичного управління
- •Тема 11. Біхевіористичне тлумачення проблеми соціально-політичного управління
- •Тема 12. Соціобіхевіористична модель соціально-політичного управління
- •Тема 13. Варіанти соціобіхевіористичної моделі соціально-політичного управління
- •Тема 14. Теорія соціальних груп та проблема соціально-політичного управління
- •Тема 15. Ціннісно-світоглядні пріоритети соціально-політичного управління
- •Тема 16. Загальна схема соціально-політичного управління в теорії соціальної дії
- •Тема 17. Психоаналітичні виміри проблеми соціально-політичного управління
- •Тема 18. Проблема соціально-політичного управління в сучасній філософській та соціологічній думці
- •Тема 1. Предмет, структура та оch0bні поняття науки управління
- •1. Феномен управління. Основні підходи до його вивчення.
- •2. Поняття про соціальне управління. Соціальне управління як система.
- •3. Особливості та проблеми соціального управління в сучасному українському суспільстві.
- •Тема 2. Кібернерика та управління
- •1. Кібернетичне тлумачення поняття управління. Його доцільність та обмеженість.
- •2. Інформаційно-комунікативні підстави соціального управління. Інформаційні процеси в сучасному українському суспільстві.
- •Тема 3. Сутність та сенс проблеми соціально-поліичного управління
- •1. Два аспекти політичного управління. Теоретико-політологічне підґрунтя їх розмежування
- •2. Соціально-історична визначеність та ціннісно-світоглядний зміст проблеми соціально-політичного управління
- •3. Соціально-політичне управління в умовах трансформації суспільства
2. Соціально-історична визначеність та ціннісно-світоглядний зміст проблеми соціально-політичного управління
Історичні витоки проблеми соціально-політичного управління сягають кінця XIX — початку XX століття. Ситуація кризи, яка виникла в цей період і була пов'язана з переростаннями домонополістичного капіталізму в монополістичний, — усуспільнення форм виробничої діяльності, розвиток нових інструментів регламентації масово-індивідуальної, зокрема політичної поведінки, можливість використання у системі соціального контролю засобів масової інформації, пропаганди та реклами, — обумовила необхідність внести відповідні корективи у засоби організації соціально-політичного життя суспільства. Така необхідність була зумовлена розумінням того, що проблема легітимації, з якою зіткнулася політична система суспільства у цей час, не могла бути зведена до формально-юридичної процедури, а регулювання соціально-політичних процесів, відповідно, — до формально-правової регламентації людської поведінки. В суспільній свідомості того часу ця необхідність була зафіксована як «криза сучасної правосвідомості» (П. Новгородцев), вихід з якої вбачали у моральному вдосконаленні особистості, програма якого була згорнута у понятті «солідарність» (Л. Буржуа, Е. Дюрекгейм). Легітимність визначалася при цьому як процес, спрямований на вироблення у людини позитивного, загалом схвального (лояльного) ставлення до наявного стану речей, формування переконаності щодо природності і виправданості останнього. Оскільки такі лояльність і переконаність не передбачали ні спеціального знання нормативних актів і правових положень, ні теоретичного осмислення закономірностей функціонування існуючої політичної системи, вони могли бути сформовані лише у спосіб організованого в масштабах суспільства впливу на індивідуальну свідомість з метою збереження її некритичності, фрагментарності, повсякденності загалом. Внаслідок того, що такий вплив є контрольованим, — індивід має оволодіти лише припустимим з точки зору існуючої політичної системи способом ставлення до її інститутів, — світоглядні орієнтації та політичні установки людей можуть бути сформовані у потрібному для життєвого інтересу такої політичної системи напрямі, тобто зманіпульовані. Процес формування світогляду втрачає тим самим свою просвітницьку спрямованість (моральне і духовне керівництво людьми, на яке претендувала епоха Просвітництва) і перетворюється на процес свідомого впливу на індивідуальну свідомість з метою її програмування, кодування та уніфікації. «Люди віднині практикуються не як особистості, яких належить поважати, а як речі, якими можна маніпулювати» [Хэллоуэл Дж. X. Моральные осно-ііі,і демократии. — М., 1993. — С. 106].
Таким чином, якщо в умовах домонополістичного капіталізму завчасна організація свідомості людей і спрямований вплив на неї не мають якогось суттєвого значення для політичного життя суспільства й не використовуються тому в масовому масштабі, то в умовах монополістичного капіталізму організований і систематичний вплив на індивідуальну свідомість стає невід'ємним елементом механізму регулювання політичного життя суспільства. Такий вплив і є змістом проблеми соціально-політичного управління.
У своїх теоретичному та практичному аспектах проблема соціально-політичного управління стає предметом спеціального наукового інтересу після другої світової війни. Теоретичний аспект цієї проблеми полягає у з'ясуванні змісту та меж спроможності і доцільності соціально-політичного управління у пануючій на сьогодні формі його здійснення, — формі маніпулювання Свідомістю та вчинками людини. Практичний аспект у більш досконалому та повному використанні знання людської поведінки та суспільних інститутів під час розробки політики та здійснення управління з метою подолання кризових явищ сьогодення й запобігання їм у майбутньому [Див., наприклад: Дойч К. Основные изменения в политологии (1952-1977 гг.) // Политические отношения: прогнозирование и планирование.— М., 1977. — С. 81].
Формування ціннісних орієнтацій та світобачення у цілому як установки щодо прийнятного способу подолання головних життєвих проблем, на думку німецького вченого К. Мангейма, не може відтепер залишатися у полоні випадковості само-врівноваження економічних та соціальних сил. Має бути вироблена єдина точка зору на нормативну модель людської поведінки та відповідну їй модель виховання людини. При цьому слід враховувати, що «... нове завдання політики полягає в тому, щоб перегрупувати вольові імпульси людських мас таким чином, щоб вони рухали процес, який відбувається, у бажаному напрямі» [Манхейм К. Диагноз нашего времени. — М., 1994. — С. 372]. Таким бажаним напрямом вважається стабільність як суспільства загалом, так й існуючих політичних інститутів зокрема. Однак стабільність, зазначає С. Ліпсет, має два аспекти:
1) інструментальний (ефективність), пов'язаний з удосконаленням функціонуючих політичних інститутів та довершенням наявної системи прийняття політичних рішень:
2) моральний (законність або легітимність), який передбачає вивчення ставлення до існуючих політичних інститутів з боку пересічного індивіда з метою забезпечення лояльності такого ставлення. Подібна лояльність, на думку М. Догана, не може бути гарантована конституційними положеннями та правовими формулами, а виключно сформованим у громадян переконанням щодо виправданості існуючої політичної системи [Див.: Доган М. Легитимность режимов и кризис доверия // Социс. — 1994. —№ 6. — С. 147—156].
Не будучи формально-юридичною процедурою чи деяким нормативним актом, законність виявляється певним типом психологічної організації особистості, яка формується внаслідок культивування в останньої відповідної системи цінностей, — так званого «законного» (С. Ліпсет) світогляду. Як стан свідомості вона характеризується некритичністю як несприйнятливістю до так званого «інтелектуального мікробу» (Крей Брінтон), як стан почуттів — конформізмом, як норма поведінки — політичною пасивністю, яка, за визнанням того ж С. Ліпсета, є свідченням стабільності у суспільстві. (Дж. Хеллоуел, наприклад, вважає дискусії щодо змісту пануючої «життєвої філософії» свідченням слабкості суспільства та вірогідності його розпаду загалом [Див.: Хэллоуэл Дж. X. Моральные основы демократии. — М., 1993. — С. 97]. Формування стихійно-поділюваного, — «законного», — світогляду сприймається як умова забезпечення легітимності існуючої політичної системи та стабільності суспільства у цілому. «Політична влада базується на підтримці людей, а не на знанні світу, яким він є» [Доган М. Легитимность режимов и кризис доверия // Социс. — 1994. — № 6. — С. 156].
Спробу з'ясувати механізм формування у людини «законного» світогляду вперше здійснив Карл Мангейм у праці «Ідеологія та утопія». Майбутнє західної демократії, вважає вчений, після другої світової війни, буде залежати від того, чи будуть знайдені прийоми досягнення згоди щодо головних цінностей та шляхів здійснення соціальних реформ. Розмаїття політичних позицій з притаманними кожній з них способами світобачення може бути зведено при цьому до п'яти:
бюрократичний консерватизм,
консервативний історизм,
ліберально-демократичне мислення,
соціалістично-комуністичні концепції
фашизм.
Індивід, який намагається самотужки свідомо зорієнтуватися в навколишньому його середовищі, самовизначитися у ньому шляхом оволодіння неодмінно істинним, таким, що відповідає всезагальному інтересу, способом відношення до останнього, потребує, на думку К. Мангейма, деякого синтезу всіх наявних на сьогодні політичних позицій та світоглядних установок. Такий синтез досягається не у спосіб простого їх переліку та характеристики, а у спосіб встановлення так званого «соціального рівняння». Останнє полягає не лише в констатації соціальної обумовленості політичного мислення та фіксуванні зв'язку програми політичних рішень з відповідними концепціями історичного процесу. «Соціальне рівняння», в якому воєдино пов'язані вольовий імпульс, оцінка та світобачення, окрім цього, містить критерій істинності тієї чи іншої політичної позиції, що ним окреслюється та характеризується й, як така, пропонується індивіду. Таким критерієм визнається ситуація, з якою людина завжди співвіднесена. Опиняючись у останній як усталеності «певним чином структурованих колективних сил», індивід, будучи знайомим з усіма існуючими сьогодні її наявними у цьому співвідношенні політичними позиціями, яка цим силам відповідають, має орієнтуватися на ту з них, відстоювання котрої забезпечує збереження рівноваги, що склалася, «сил, які борються», тобто збереження нинішньої ситуації.
Якщо ситуація зміниться й уже інша «сила, що бореться» буде визначати її структуру, забезпечуючи тим самим збереження нового співвідношення «колективних сил», індивіду слід прийняти політичну позицію саме цієї сили з відповідними цій позиції ціннісними орієнтаціями та світоглядними установками. Потрібно сприяти формуванню в індивіда волі, спрямованість якої б змінювалася від ситуації до ситуації з тим, щоб зберегти нинішню ситуацію суспільного життя як ситуацію існування у ньому ірраціонального, котре відтворюється двома його центрами, економікою та сферою класової боротьби. Збереження цієї ситуації мислиться як опанування кожним окремим індивідом здатністю вирішувати «соціальне рівняння», — через зазначення критерію істинності подібного вирішення, — як здатністю до такої орієнтації у підвладному постійним змінам співвідношенні «сил, які борються», яка б дозволила зберегти саме це співвідношення в його «динамічній рівновазі».
«Соціальне рівняння» як з'ясування маловивченої на сьогодні взаємодії соціального становища, вольового імпульсу і бачення світу, свого місця у його подіях, дозволяє приблизно передбачати поведінку певних соціальних верств у відповідних ситуаціях. Така поведінка як деяка реакція на ті чи інші історичні події може бути заздалегідь спрогнозована і врахована, тому не буде несподіванкою. (Подібна реакція може взагалі бути викликана зумисне, тобто спровокована).
Вирішуючи «соціальне рівняння», людина, згідно з К. Ман-геймом, вільно ідентифікує себе з силами, які раніше визначали її життєдіяльність у формі «неминучості». Оскільки ж поведінка індивіда прогнозується, вона як вибір позиції може бути керована у напрямку, потрібному для пануючої на сьогодні соціальної сили, котра зацікавлена у збереженні ситуації ірраціональності, що визначає сучасне життя суспільства. Завдяки «соціальному рівнянню» відбувається оволодіння останньою у формі, яка прийнятна для тієї «сили, котра бореться», чий інтерес панує як всезагальний. «Соціальне рівняння» забезпечує цій силі приборкання стихії історичного процесу шляхом маніпулювання його безпосередніми носіями, контролювання та прогнозування їх вчинків та переконань, що уможливлює спрямування їх вольових імпульсів у потрібному для збереження зазначеної ситуації напрямі. На думку К. Мангейма, всі сучасні концепції соціально-політичного управління мають на меті сформувати тип людини, яка була б здатна утвердитися в різних соціальних ситуаціях, що потребує свідомого формування не лише навичок, знань та вмінь, але й завчасного моделювання тих суттєвих принципів, які визначають становлення характеру людини.
Наразі, на думку американського вченого 3. Баумана, формування «законного» світогляду відбувається за рахунок невтомного культивування у людини так званої «установки на споживання», піднесення її до деякого світоглядного орієнтиру та сутнісної характеристики людського існування загалом. Підпорядковуючи життя індивіда ринку, ця установка «приватизує проблеми таким чином, що вони не здаються відкритими, загальнозначущими, тобто публічними; вона індивідуалізує завдання настільки, що вони не сприймаються більш як суспільні» [Бауман 3. Мыслить социологически. — М., 1996. — С. 214]. Формування особистісної ідентичності стає нібито суто індивідуальною справою людини, яка вирішує свої проблеми (в тому числі й змістовно-життєві), придбавши на ринку ту чи іншу модель власної особистості. «Складається враження, що за допомогою ретельно підібраних покупок я можу зробити з себе все, що побажаю, все, чим, по-моєму варто здаватися» [Там само. — С. 215].
Така «індивідуалізація» життєвих проблем людини позбавляє їх суспільної значущості та будь-якого сенсу, оскільки звужує світоглядні горизонти пересічного індивіда до акта купівлі тієї чи іншої споживчої вартості, акта, який має визначити і вартість самих цих проблем.
Однак, як зазначав свого часу К. Мангейм, люди, окрім прагнення досягти стабільного рівня життя, мають бажання відчувати, що вони є корисними і важливими членами суспільства, в якому живуть.
Формування «законного» світогляду тому, з одного боку, відбувається за рахунок експлуатації цього бажання, надання йому безпечних форм та прийнятного спрямування. Так, 3. Бауман зазначає, що в нинішньому суспільстві мрії та прагнення керованих стають своєрідними ресурсами діяльності керуючих, слугуючи досягненню цілей, які визначені пануючими верствами населення.
З іншого боку, формування «законного світобачення» має на меті нівелювання зазначеного бажання, його усунення та попередження його виникнення. Цим і пояснюється культивування удаваної індивідуалізації особистого життя людини, що виявляється всього лише індивідуальною купівельною спроможністю претендента на той чи інший стиль життя, який виявляється цілковито ототожненим зі стилем споживання.
Таким чином сенс проблеми соціально-політичного управління та її ціннісно-світоглядне навантаження полягає у забезпеченні стабільності суспільства шляхом відтворення її морального аспекту (законності або легітимності) у спосіб формування у людей відповідних моделей свідомості та поведінки, — так званого «законного» світогляду.