
- •16. Что относится к предмету Сравнительного правоведения?
- •17. Что не относится к сравнительному правоведению?
- •18. Сравнительное правоведение...
- •19. Сравнительное правоведение...
- •20. Сравнение Это ...
- •Тема 4 Учение о правовых семьях
- •8.В период нового времени появляется единая схема иерархической системы источников права:
- •10.Формирование романо- германской правовой системы в отличие от системы общего права состоит в том, что:
- •12.Исторической датой в становлении системы общего права считают:
- •До какого периода времени в Англии существовал дуализм судопроизводства:
- •Тема 5.Общее и особенное в проблематике в учениях о правовых семьях.
- •8.Какая из книг французского гражданского кодекса 1804 г. Является лишней:
- •9.Предполагает ли прецедентное право сша существование иерархий прецедентов:
- •10. Что не относится к юрисдикции Европейского суда справедливости:
Тема 1
1. Кто из перечисленных ученых придерживается мнения, что сравнительное правоведение – это вспомогательная дисциплина в рамках ТГП?
А) Тихомиров
Б) Цвайгерт
В) Гетс
Г) Сырых
2. Где зародилось сравнительное правоведение по мнению Цвайгерта и Гетса?
А) Франция
Б) Германия
В) Россия
Г) Италия
3. Что является объективными факторами, обуславливающими и подчеркивающими важную роль и необходимость развития сравнительного правоведения?
А) многообразие правовых систем современности
Б) развитие правовых взаимосвязей и расширение международных, экономических, политических, культурных и иных связей между государствами
В) появление на правовой карте мира правовых систем новых независимых государств
Г) все ответы верны
4. Что относится к целям сравнительного правоведения?
А) научно-познавательная
Б) практико- прикладная
В) учебно-воспитательная
Г) все ответы верны
5. Сравнительное правоведение – это
А) метод
Б) наука
В) учебная дисциплина
Г) зависит от научного подхода
6. В каком году основалось Общество сравнительного законодательства во Франции?
А) 1856
Б) 1879
В) 1869
Г) 1895
7. 1-й Международный конгресс сравнительного права прошел ...
А) 1900
Б)1905
В)1910
Г)1924
8. В каких научных центрах сейчас ведутся исследования в области сравнительного правоведения?
А) Австралийский Институт Сравнительных Правовых Систем
Б) Институт Макса Планка
В) Международная Ассоциация Конституционного Права
Г) все ответы верны
9. Кто из ученых не является представителем дореволюционной России?
А) Виноградов
Б) Загоскин
В) Коркунов
Г) Марченко
10. Кто их ученых в структуре сравнительного правоведения выделяет общую и особенную часть?
А) Марченко
Б)Несесянц
В) Харитоновы
Г) Цвайгерт
11. Что является главной целью сравнительного правоведения как учебной дисциплины?
А) дать студентам основные знания о праве, выработать позитивное отношение к нему, осознать необходимость соблюдения правовых норм
Б) выявить инновационные процессы в содержании преподавания дисциплины, определить наиболее эффективные пути их оптимизации
В) определение пути дальнейшего развития демократии в области судопроизводства
Г) нет верного варианта
12. Содержание сравнительного правоведения включает в себя
А) изучение различных нормативных массивов
Б) изучение правовых систем в целом
В) овладение приемами их сопоставление и оценка
Г) все ответы верны
13. Сравнительное право и сравнительное правоведение – это...
А) тождественные понятия
Б) нетождественные понятия
В) синонимы
Г) зависит от научного подхода
14. В каком журнале публикуются обзоры сравнительного права?
А) государство и право
Б) российская газета
В) коммерсант
Г) юрист
15. В чем заключается познавательная цель сравнительного правоведения?
А) анализ и оценка правовых явлений применительно в внутригосударственному развитию будут более полными и объективными тогда, когда изучается их общие и специфические причины
Б) дает возможность получать материалы о развитии и функционировании государственных институтов зарубежно-правовых систем об их взаимосвязи между собой
В) сопоставление правовых систем капитализма и социализма
Г) каждое государство заинтересовано в защите своей правовой системы и пропаганде его достоинств
16. Что относится к предмету Сравнительного правоведения?
А) методологические проблемы сравнительно-правового исследования (при этом значительное место занимает теория сравнительно-правового метода)
Б) сопоставительное изучение основных правовых систем современность, другими словами, систематизированное изучение зарубежного (иностранного права
В) обобщение и систематизация результатов конкретных сравнительно-правовых исследований
Г) все ответы верны
17. Что не относится к сравнительному правоведению?
А) оно затрагивает общетеоретические представления о праве вообще ( а они не
... у представителей различных правовых систем)
Б) в рамках сравнительного правоведения определяются не только проблемы на уровне общей теории права, но и вопросы отраслевых юридических наук, в связи с чем сравнительно-... исследования приобретают ... юридический характер
В) ... связано с развитием товарно-денежных отношений. Также отношения впервые ... широкое развитие в Древнем ... право сформировалось на ... обычного права и судебной практики ... , разрешивших имущественные ... а в дальнейшем и на основе определяемых в законодательном порядке ... положений, сформулированных римскими юристами
Г) разрешение проблемы сравнительного правоведения имеет как сугубо юридическое, так и социально-политическое значение, поскольку состоит в тесной связи с ... правовых основ развертывания ..., укрепления законности и ... справедливого правосудия.
18. Сравнительное правоведение...
А) показывает относительность существующего национального права
Б) ...основной частью ...права и необходимым элементом ...системы государства
В) составляет базу, ядро ... основанного на рыночной ... хозяйства
Г) реализует имущественные и личные ... отношения
19. Сравнительное правоведение...
А) позволяет выявить и понять юридическую политику различных государств
Б) помогает увидеть и сопоставить между собой приоритетные законодательные течения в разных странах
В) ... выйти за пределы простого ...нормы как единственного ...права, действующего на определенной государственной территории
Г) все ответы верны
20. Сравнение Это ...
А) имманентная сторона процесса познания, как один из основных логических приемов познания внешнего мира
Б) ... научного исследования (познания) ...процессов, в основе которого лежит ... составных частей, элементов ... системы(анализ)
В) ... научного исследования, состоящий в ... разнообразных ... вещей, ... противоположностей или ... множества в единство, в ... противоречия и противоположность ... или ...(синтез)
Г) ....посредством которой ... исключения видового признака ... другое понятие более широкого ... менее конкретного содержания (обобщение)
21 Сравнительное правоведение и правовая компаративистика... – это
А) тождественные понятия
Б) нетождественные понятия
В) синонимы
Г) зависит от научного подхода
22. Какой ученый выдвигает идею создания особого «сравнительного международного частного права»?
А) Ф Мадл
Б) Марченко
В) Нерсесянц
Г) Харитоновы
23. В чем заключается влияние сравнительного правоведения на международное право
А) представить в распоряжение последнего инструментарий, позволяющий изучить предпосылки и последствия международных актов
Б) в определении методов изучения
В) в подготовке теоретической базы
Г) не оказывает никакого влияния
24. В каких новых отраслях МП сравнительные исследования имеют большую значимость?
А) защита прав человека
Б) мирное использование атомной энергии
В) охрана окружающей среды
Г) все ответы верны
25. Один из возможных результатов сравнительно-правовых исследований – унификация правовых норм по некоторым проблемам. Каким путем может осуществляться такая унификация?
А) путем выработки единообразного акта, воспринимаемого многими странами
Б) путем заключения международного договора
В) верно только А
Г) оба ответа верны
26. По каким вопросам сопоставление международного права и различных систем национального права может быть плодотворным?
А) обязательных характер взятых договорных обязательств
Б) злоупотребление правом
В) ответственность, возмещение вреда
Г) все ответы верны
27. Сколько правовых систем должно охватывать сравнительно-правовое исследование?
А) 2
Б) 4
В) от 2х до 4х
Г) более 2х
28. Сколько существует уровней сравнения?
А) 2
Б) 3
В) 5
Г) 5
29. Функциональное сравнение...
А) Это исследование правовых средств и способов решения сходных или одинаковых социальных и правовых проблем различными правовыми системами
Б) сравнение, преимущественно проводимое на уровне правовых норм и институтов
В) возможно как на микроуровне, так и на уровне правовых систем в целом
Г) нет верного ответа
Вопрос 30 Что является целью сравнительного правоведения?
Г (оба ответы верны)
Тема 2 История, теория, методология сравнительного правоведения
Вопрос 1 Кому принадлежит высказывание: «Кто хочет удержаться от принятия чужих законов и учреждений…»?
Г (Р. Иеринг)
Вопрос 2 Что является предметом сравнительного правоведения?
Г (правовые институты во всем географическом разнообразии)
Вопрос 3 Кто в Германии первым выдвинул идею о сравнении правовых систем?
А (Лейбниц)
Вопрос 4 Как в Германии первоначально понимался термин «сравнительное правоведение»?
А (всеобщая сравнительная история права)
Вопрос 5 Сколько течений выделялось в научных школах права Германии?
Ответы непонятные, но ответ 2 (это гейдельбергская и естественно-правовая)
Вопрос 6 Сравнительное правоведение это:
Г (все вышеперечисленное)
Вопрос 7 Какого античного ученого можно считать первым в истории компаративистом?
В (Аристотель)
Вопрос 8 Какой год М.Ансель определил как дату зарождения сравнительного правоведения?
В (1900)
Вопрос 9 Что из перечисленного ниже не являеься элементом сравнения согласно мнению Саидова?
Г (измерение и обобщение)
Вопрос 10 Если сравнение носит исторический характер, то оно является:
А (диахронный)
Вопрос 11 Какое сравнение используется при изучении права субъектов федеративных государств?
А (внутреннее)
Вопрос 12 Объектом сравнения на микроуровне является:
А (правовая норма)
Вопрос 13 Объектом сравнения на макроуровне является:
В (правовая система)
Вопрос 14 Что из нижеперечисленного не является основанием для нормативного сравнения?
Б (акты толкования права)
Вопрос 15 В случаях, когда сравнение движется не от нормы к социальному факту, а наоборот, имеет место:
Г (функциональное сравнение)
Вопрос 16 Какой ученый является родоначальником функционального сравнения?
А (М. Соломон - немецкий философ права )
Вопрос 17 В каком году было создано общество сравнительного законодательства?
Ответы непонятные, ответ 1869 год
Вопрос 18 Какой журнал не выпускался Обществом сравнительного законодательства?
Б (справочник компаративиста)
Вопрос 19 Кому принадлежит следующее высказывание: «сравнительный метод проникает теперь в правоведение, хотя его результаты для него еще впереди…»
А (Башмаков)
Вопрос 20 На сколько направлений Н. Сигуяма разбил все школы …. «Опыт синтетической концепции сравнительного права»?
Ответы непонятные, ответ 3
Вопрос 21 Какую цель преследовали русские компаративисты 20х годов 20го века?
А (произвести рецепцию гражданского права зарубежных стран)
Вопрос 22 Кто из перечисленных ученых был сторонником критической теории права?
Б (Р. Давид)
Вопрос 23 Что из нижеперечисленного не входило в структуру сравнительного правоведения, предложенную Э.Рабелем?
Г (юридическая география)
Вопрос 24 Что такое традиционное общество?
Г (все вышеперечисленное)
Вопрос 25 Критерии классификации национально правовых систем с т.з. современного сравнительного правоведения:
А (правовой стиль, который включает: происхождение и эволюция правовых систем, своеобразие юридического мышления, специфические правовые институты, природа источников права и способы их толкования, идеологические факторы)
Вопрос 26 Что относится к механизму сближения национальных правовых систем?
Г (саморазвитие права)
Вопрос 27 Какие области правового регулирования наиболее подвержены внешним влияниям, заимствованиям?
А (публичное право), В (материальное право)
Вопрос 28 Кто являлся представителем дуалистической концепции соотношения международного и национального права?
В (Оппенгейм)
29. Назовите представителей историко-философского направления сравнительного правоведения в Германии:
А) Ницше, Гегель;
Б) Фейербах, Пост, Миттернайер;
В) Савиньи;
Г) Цвайгерт, Кётц.
30. Назовите представителей французской школы сравнительного законодательства:
А) Руссо, Вольтер;
Б) Р. Сакейль;
В) Дидро, Монтескьё.
Тема 3 Сравнительное правоведение и международное право
1.Сравнительное правоведение и международное публичное право как учебные дисциплины:
А не имеют ничего общего
Б имеют между собой много общего
В дополняют друг друга
Г тождественны
2. Обе учебные дисциплины основываются:
В на реально существующей множественности правовых систем
3 Какие органы рф могут брать от имени государства международные обязательства?
А) федеральные органы исполнительной власти
4 Международное право – это:
а) акты международного права;
б) совокупность правовых систем различных государств;
в) система юридических принципов и норм, регулирующих отношения между народами и государствами и определяющих их взаимные права и обязанности
г) совокупность юридических принципов и норм регулирующих отношения между государствами.
5 Сравнительное правоведение привносит в международное публичное право:
а) методы исследования;
б) предмет исследования;
в) новые правовые системы.
6 Сравнительное правоведение и международное частное право
взаимодействуют:
а) в сфере применения сравнительного метода исследования;
б) как научные дисциплины;
в) в сфере разрешения юридических коллизий и конфликтов;
г) при применении норм международного публичного права.
7 Международное право обращается к сравнительным исследованиям для:
а) унификации правовых норм по некоторым проблемам;
б) единообразного толкования правовых норм;
в) заключения международных договоров;
г) анализа правовой системы государства
8 Сравнительно-правовые исследования помогают международному публичному праву по следующим направлениям:
а) обогащаются используемые международным правом методы;
б) осуществляется кодификация международного права;
в) принимаются новые законы;
г) изменяется само содержание международного права.
9 Одной из сфер применения сравнительно-правовых исследований
в области международного частного права является:
а) кодификация;
б) унификация;
в) инкорпорация;
г) консолидация.
10 Для решения вопроса о взаимоотношении сравнительного права
и международного частного права необходимо использовать:
в) сравнительно-правовой подход;
б) междисциплинарный подход;
в) международно-правовой подход.
11 Кодификация законодательства свойственна:
а) англо-американской правовой семье;
б) романо-германской правовой семье;
в) скандинавской правовой семье;
г) российской правовой системе.
12 Какие существуют способы трансформации международного права в национальное право?
А) конституционный;
Б) кодификация;
В) опосредованная трансформация;
Г) непосредственная трансформация.
13 В чем заключается влияние сравнительного правоведения на международное право?
А) в предоставлении инструментария, позволяющего изучить предпосылки и последствия международно-правовых актов
14 В рамках науки международного права необходимо создать
А общую теорию правовых систем
Б общую теорию международных организаций
В общую теорию систем права
Г общую теорию права
15 В каких целях международное право обращается к сравнительному правоведению?
А …
Б …процессуального права
В… материального права
Г …
16. Один из результатов сравнительно-правовых исследований:
А унификация правовых норм
Б гармония международного права
В гармония…
Г унификация правовых норм по некоторым проблемам
17 Международное право существует в 3 видах (выберете лишнее)
А материальное
Б формальное
В фактическое
Г идеальное
18 К вспомогательным источникам международного права не относится:
А международный обычай
Б резолюции
В доктрина международного права
Г национальное законодательство и национальная судебная практика
19 К принципам международного права не относится:
А невмешательство
Б нерушимость границ
В законность
Г территориальная целостность государства
20. Что не относится к видам государств как субъектам международного права:
А унитарное государство
Б республика
В конфедерация
Г федерация
21.Объектом правоприемства в международном праве не выступают:
А международные договоры
Б границы
В суверенитет
Г государственный долг
22. Какой должен быть язык международного договора?
А язык, который определяется договаривающимися сторонами
Б международный язык мира
В международные языки ООН
Г английский язык
23. что не относится к структуре международного договора?
А основная часть
Б заключительная часть
В преамбула
Г особенная часть
24. Имеет ли какое либо юридическое значение наименование международного договора?
А имеет
Б не имеет
В только при подписании договора
Г только при подписании конвенции
25. принципы внутреннего права закреплены:
А в правовых доктринах
Б конституциях
В в декларации
Г нигде не закреплены
26. Какой из органов не относится к главным органам ООН?
А международный суд
Б генеральная ассамблея
В экономический и социальный совет
Г секретариат ООН
27.Что понимается под населением в международном праве?
В это совокупность людей, проживающих на территории и подчиненных его юрисдикции
28. Каким путем не может быть получено гражданство?
А путем оптации
Б на основе международного договора
В по рождению
Г путем натурализации
29. как называется лицо без гражданства?
А бипатрид
Б апатрид
В беженец
Г нет правильного ответа
30. К основным принципам права международной безопасности не относится принцип:
А невмешательство во внутренние дела
Б разоружение
В сотрудничество государств
Г применение силы или угрозы силой