Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Тульский государственный университет»

Кафедра «Теории и истории государства и права»

Методические указания к практическим (семинарским) занятиям

дисциплины

«Международное право»

Направление подготовки (специальность): 030900 Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника: «бакалавр»

Форма обучения: (очная)

Тула 2012

Методические указания к практическим (семинарским) занятиям составлены к.ист.н., доцентом кафедры «Теории и истории государства и права» Е.Н. Соломатиным и ассистентом кафедры «Теории и истории государства и права» Н.А. Белобрагиной и обсуждены на заседании кафедры «Теории и истории государства и права» юридического факультета,

протокол № 5 от «21» марта 2012 г.

Зав. кафедрой ______________Е.Н. Соломатин

Методические указания для практических (семинарских) занятий

Планы семинарских занятий составлены на основе программы курса “Международное право”, разработанной на кафедре «Теории и истории государства и права» Тульского государственного университета. Их структура взаимосвязана с лекционным курсом, который позволяет провести анализ проблем публичного права.

Специфика семинаров обусловлена рядом факторов. Во-первых, темы занятий, их конкретные вопросы - составлены преимущественно таким образом, чтобы исключить дублирование при последующем изучении других, читаемых в ТулГУ курсов и спецкурсов. Во-вторых, предлагаемые семинарские занятия ориентируют студентов на осмысление изучаемого материала с разных позиций, ведь международно-правовое регулирование охватывает все новые и новые сферы общения, в том числе и тех областях, которые традиционно находились в рамках регулирования национального права (права человека, хозяйственное использование государственной территории и др.). Все это предопределяет существенный объем самостоятельной работы студентов и, одновременно, широту выбора источников при подготовке к каждому занятию.

В самом начале изучении курса студентам необходимо внимательно изучить список рекомендуемой литературы, обратиться в читальный зал ТулГУ или иной библиотеки и просмотреть указанные книги, сделав краткие ознакомительные выписки (в ряде случаев достаточно даже оглавления).

Одним из важных этапов подготовки к изучению курса в целом, следует признать самостоятельную работу студентов в соответствии с предлагаемыми темами и в рамках установленных для них часов. Данное обстоятельство позволяет постепенно обогащать избранную тему дополнительным материалом из многих практических занятий курса.

Следует подчеркнуть, что первичной основой подготовки практически к любому семинару служат тематически совпадающие главы учебных пособий Ю.М. Колосова, В.И. Кузнецова, М.М. Тункина., П.Т. Блатовой. Это заранее отмеченное условие позволяет во многих случаях не включать наименования учебников в общий список литературы по конкретным темам.

Необходимой составляющей успешной подготовки к семинару является изучение конкретных источников: международных актов, Конституции РФ, федеральных законов, законов субъектов, подзаконных актов и т.д. Весьма результативно их краткое конспектирование.

Перечень основных источников, включая сборники важнейших международно-правовых актов, сборники действующих международных договоров предваряет тематически-определенные планы семинарских занятий, и лишь в отдельных наиболее существенных случаях повторяется в последующих списках литературы.

Следующий этапом подготовки к семинару является изучение отдельных разделов из книг или статей, взятых из списка литературы по конкретной теме. При их выборе желательно ориентироваться на рекомендации преподавателя.

Бесспорно, поощряется и обращение к дополнительной, самостоятельно предложенной литературе по каждой теме.

ПРИМЕР ДОСТАТОЧНОЙ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ ПО ТЕМЕ 3. «Право международных договоров».

1. За несколько дней до даты семинара внимательно изучить его план и список литературы по теме, просмотреть материалы подготовки предыдущему занятию и конспекты лекций.

2. Обратиться к ознакомительно-библиографическим записям, предварительно сделанным по списку источников и основной литературы, выбрать одно из учебных пособий. Это может быть учебник Международное право /Отв. ред. Ю.М. Колосова, В.И. Кузнецов (М., 2009), в котором следует прочитать главу 3: «Право международных договоров» (С. 102-125). Желательно составить краткие тезисы или план возможного выступления на семинаре, выделить сложные и дискуссионные вопросы.

3. Целесообразно уделить внимание любому нормативно-правовому акту, касающемуся данной темы. Например, Конституции Российской Федерации.

4. В итоге студент должен освоить научную литературу, уметь разбираться в научных концепциях, формулировать свою точку зрения по проблемам современного государства, освоить основные подходы к его пониманию. Студент должен быть готов аргументировано излагать свои взгляды, правильно строить речь, свободно ориентироваться в теоретическом и правовом материале, отвечать на вопросы.