
- •Балтийская государственная академия рыбопромыслового флота
- •Экономическая теория
- •Содержание
- •Введение.
- •Требования к уровню знаний, умений и навыков студентов по предмету «экономическая теория»
- •2. Методические указания к выполнению курсовых и контрольных работ.
- •Темы курсовых работ
- •3. Тематический план
- •4. Содержание программы учебной дисциплины
- •Раздел 1. Производство, потребности и ресурсы и общества, эффективность их использования.
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 2. Экономические системы и собственность виды.
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 3.Экономическая теория товара и деньг.
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 4. Классический рынок: сущность, функции и структура
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 5. Теория потребительского поведения.
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 6. Фирма, ее цели и природа. Основные показатели деятельности.
- •Индивидуальные задания
- •1. Охарактеризуйте и приведите примеры следующих видов издержек:
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 7. Конкуренция и ее типы. Чистая конкуренция
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 8. Поведение фирмы в условиях несовершенной конкуренции.
- •Индивидуальные задания
- •Назовите условия, при которых может возникать (существовать) олигополия.
- •Снижение цены монополистом с 4 до 3 единиц привело к увеличению объема продаж с 3000 до 4000 штук в день. При прочих равных условиях прибыль фирмы:
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 9. Рынок факторов производства.
- •Оптимальное соотношение ресурсов фирмы при минимизации издержек и максимизации прибыли фирмы.
- •Индивидуальные задания
- •В чем отличается спросе на ресурсы фирмы на совершенно конкурентном рынке от несовершенно конкурентного рынка.
- •Темы контрольных работ
- •Индивидуальные задания Темы контрольных работ
- •Часть II. Макроэкономика
- •Раздел 10. Цели и инструменты макроэкономического анализа.
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 11. Безработица и инфляция, их социально-экономические последствия.
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •Тема 22. Модель макроэкономического равновесия ad-as
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 13. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия в экономике.
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 15. Финансовый рынок и кредитно-денежная система государства.
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 16. Финансовая система и финансовая политика государства.
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 17. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках. Модель is-lm.
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •Раздел 18. Экономический рост.
- •Индивидуальные задания
- •Темы контрольных работ
- •5. Примерные вопросы экзамена и зачета по дисциплине
- •Раздел 1. Микроэкономика
- •5. Рекомендуемая литература
- •5.1. Основная литература.
- •5.2. Дополнительная литература.
Темы контрольных работ
Кредитно-денежная система и кредитно-денежная политика Российской Федерации.
Банки: виды банков и банковских операций, проблемы эффективности.
Кредит, его формы и функции.
Рынок ценных бумаг Российской Федерации.
Государственное регулирование рынка ценных бумаг.
Раздел 16. Финансовая система и финансовая политика государства.
Финансы и финансовая система государства. Государственный бюджет и местные бюджеты. Внебюджетные фонды.
Налоги и их виды. Принципы налогообложения. Функции налогов. Основные элементы налога. Налоговое бремя и его перераспределение. Кривая Лаффера.
Бюджетная политика государства. Бюджетный дефицит, способы его финансирования. Балансирование бюджета. Государственный долг и его экономические последствия.
Фискальная политика государства. Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Эффективность фискальной политики.
Государственные финансы и государственный бюджет и его состояние. Государственный долг.
Налоги, их виды и функции.
Дискреционная и недискреционная фискальная политика. Встроенные стабилизаторы экономики.
Сущность социальной политики государства, ее цели и задачи. Проблемы в области социальной политики государства.
Доходы населения, их измерение и структура. Кривая Лоренца и коэффициент Джини. Справедливое распределение доходов в экономике.
Государственная политика перераспределения доходов.
Индивидуальные задания
Что такое налоги и какие функции они выполняют? Какие виды налогов Вы знаете?
Каковы основные теоретические принципы налогообложения?
В чем отличие прямых и косвенных налогов?
При доходе 200 тыс. руб. налог составляет 25 тыс., при доходе в 250 тыс. – 37,5 тыс. Чему равна средняя налоговая ставка при каждом уровне дохода? Какой это вид налога – пропорциональный, прогрессивный или регрессивный?
На основании данных таблицы определите характер налога - пропорциональный, прогрессивный или регрессивный?
-
Налогооблагаемый доход
Ставки налога (в %)
1000
10000
100000
1000000
1
2
4
6
8
2
2
2
2
2
3
6
4
2
1
По данным приведенным в таблицах, определите тип системы налогообложения.
-
Уровень доходов, тыс. д.е.
Размер налога, тыс. д.е.
0
0
400
60
600
150
800
240
1000
320
-
Уровень доходов, тыс. д.е.
Размер налога, тыс. д.е.
0
0
400
80
600
90
800
96
1000
100
Каковы основные направления развития налоговой системы России?
Что такое государственный бюджет? Какие основные статьи доходов и расходов он в себя включает?
Обсудите тезис: «увеличение или уменьшение государственных расходов обычно вызывают снижение или рост частных расходов». При каких условиях это положение верно? Почему?
Каково будет бюджетное сальдо, если:
налоги растут, а расходы постоянны;
налоги падают, а расходы постоянны;
налоги постоянны, а расходы растут;
налоги постоянны, а расходы падают?
Как бюджетная нестабильность может влиять на стабильность экономики?
Даны функции спроса и предложения: QD = 2000 – Р; QS = - 400 + 2Р.
Определите равновесную цену и равновесное количество, если на данный товар введен уплачиваемый продавцом налог в 150 руб. за каждую единицу.
Даны функции спроса и предложения: QD = 1000 - 2Р; QS = 200 + 2Р.
Определите равновесную цену и равновесное количество, если производитель получает государственную дотацию в размере 100 руб. за каждую проданную единицу товара.
Что такое субсидия? Каковы цели и формы государственного субсидирования?
Какие цены можно считать государственно-регулируемыми? Приведите примеры.
Если возрос децильный коэффициент неравенства доходов, то как изменятся другой показатель неравенства – индекс Джини?
Может ли неравенство увеличиваться, а уровень бедности снижаться?
Как государство может добиться более равномерного распределения доходов? Противоречат ли эти меры рыночной системе хозяйства?
Дайте характеристику направлений современной социальной политики в России.
Какова роль государства в регулировании доходов населения?
Как определяется дифференциация доходов населения (какие имеются показатели)?
Что такое трансфертная политика государства, каковы цели и направления этой политики?