ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.Г. БЕЛИНСКОГО

В.В. КОНДРАШИН

ИСТОРИОГРАФИЯ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ

Учебно-методическое пособие

Пенза, 2007

ББК 63.3(2)613

Печатается по решению редакционно-издательского отдела Пензенского государственного педагогического университета имени В.Г. Белинского

В.В. Кондрашин. Историография отечественной истории: тематика лекций, планы семинарских занятий, рекомендации к ним, основная литература к курсу. – Пенза: ПГПУ им. В.Г. Белинского, 2007. – 128 с.

В учебно-методическом пособии изложена тематика лекций и семинарских занятий, методические рекомендации к ним, список необходимой литературы курса «Историография отечественной истории», читаемого на историческом факультете Пензенского государственного педагогического университета имени В.Г. Белинского.

Пособие рассчитано на студентов исторических факультетов, историков, преподавателей высших учебных заведений и школ, всех интересующихся историей России.

Рецензенты: Берлякова Н.П., кандидат исторических наук, профессор

Есиков С.А., доктор исторических наук, профессор

© Пензенский государственный педагогический университет

имени В.Г. Белинского, 2007

Пояснительная записка

Учебно-методическое пособие составлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и учебного плана по специальности «История» Пензенского государственного педагогического университета имени В.Г. Белинского. Оно характеризует как традиционные, так и новые проблемы истории отечественной исторической науки.

Курс «Историография отечественной истории» синтезирует знания по целому ряду исторических и общественных дисциплин (источниковедению, философии и другим).

Он преподается на базе объективности и историзма, закономерностей диалектической и формальной логики, цивилизационного подхода. В нем находят отражение общетеоретические взгляды на историю России и всемирную историю, а также отечественную и мировую историческую науку исследователей прошлого и настоящего времени, новейшие достижения отечественной и зарубежной историографии. Излагается современная теоретическая и методологическая база исторической науки в России.

В учебном курсе рассматриваются основные исторические концепции отечественной истории, начиная с древнейших времен и до настоящего времени. При этом указываются их плюсы и минусы с точки зрения современных подходов и состояния российской исторической науки и мирового обществознания.

Большое внимание при преподавании курса уделяется анализу новейшей литературы по истории России, содержащей разнообразные оценки отдельных ее периодов, включая и противоположные.

Изучение историографии отечественной истории, как учебной дисциплины, имеет исключительно важное значение для подготовки учителей истории, обществознания и права высшей квалификации. Особенно это важно в современных условиях, когда знание накопленного в России опыта изучения отечественной истории даст возможность разобраться, систематизировать и усвоить материалы основных курсов по истории России, государства и права, преподаваемых в рамках программы, а также в системе других гуманитарных наук. Усвоение предлагаемого курса является необходимым условием обеспечения более эффективной профессиональной деятельности будущих и работающих в системе народного образования преподавателей истории, обществознания и права.

Историография отечественной истории является базисной дисциплиной исторической науки, всех учебных дисциплин, изучаемых на историческом факультете вуза. Она дает студентам знания о том, как формировались исторические знания, исторические дисциплины и учреждения в России на протяжении всего существования Российского государства.

Изучение историографии отечественной истории позволяет восстановить целостную картину развития исторической науки в России с момента зарождения исторических произведений и до настоящего времени. Оно формирует у будущих специалистов устойчивое убеждение о высоком уровне развития отечественной исторической науки, чувства глубокого патриотизма и гордости за свою страну и выдающихся российских ученых, прославивших ее своими фундаментальными трудами, не уступающими по глубине осмысления и анализа лучшим образцам зарубежной историографии.

При изучении курса особое внимание уделяется персоналиям, характеристике личного вклада в отечественную историческую науку выдающихся и крупных российских историков.

В рамках курса рассматриваются также основные закономерности расширения источниковой базы исторических исследований, совершенствования методов источниковедческого анализа, состояние системы научных учреждений, исторического образования в целом, эволюции средств научной информации и распространения исторических знаний, международных связей исторической науки и т.п.

Преподавание курса осуществляется на основе деилогизированного подхода, предполагающего ознакомление студентов со всеми историческими концепциями, получившими признание в научном мире и среди широкой общественности, вне зависимости от политических убеждений их авторов.

В рамках курса формируется общее представление у студентов о современном состоянии исторической литературы, ее плюсах и минусах, умение ориентироваться в ее разнообразии.

Таким образом, знание курса историографии отечественной истории способствует росту профессионального уровня преподавателей истории, обществознания и права. Он имеет большое теоретическое и практическое значение.

Исходя из вышеизложенного определена тематика занятий. Она содержит материалы о возникновении и развитии отечественной исторической науки, об основных направлениях и течениях, ее составляющих, формировании исторических концепций, о ходе поиска истины.

В пособие представлен список литературы, который может быть использован учителями истории Пензенской области при подготовке уроков по истории России.

В.В. Кондрашин,

доктор исторических наук, профессор