- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •031201 (022600) Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
- •VI. Приложение 68
- •I. Введение
- •II. Теоретические основы исследования
- •Американский вариант как один из вариантов английского языка
- •Определение понятия «диалект». Язык и диалект
- •Сущность понятия ритм
- •Функции речевого ритма
- •О взаимосвязи понятий ритм и интонация
- •4. Сущность понятия интонационный стиль
- •III. Практическая часть исследования
- •Условные обозначения: н – нисходящий тон, в – восходящий тон,
- •IV. Заключение
- •V. Список литературы
- •VI. Приложение
III. Практическая часть исследования
Объект и материал исследования. Для проведения эксперимента были выбраны диалоги (см. приложение 3), начитанные носителями Южно-Американского диалекта.
В эксперименте участвовало 11 носителей американского варианта английского языка, а именно южно-американского диалекта, возрастом от 17 до 46 лет, имеющих школьное и вузовское образование и проживающих в южных штатах США (см. приложение 1).
Цель исследования заключалась в выявлении фонемных и ритмико-интонационных особенностей южно-американского диалекта.
Эксперимент состоял из четырех частей:
Каждому носителю Южно-Американского диалекта предлагалось просмотреть диалоги.
Во второй части эксперимента носитель южно-американского диалекта читал эти диалоги, которые записывались на диктофон.
В третьей части эксперимента аудиторам предлагалось прослушать аудио записи и проделать задания.
Четвертая часть эксперимента заключалась в анализе аутентичных аудиозаписей и ответов аудиторов.
Методика проведения аудитивного анализа южно-американского диалекта в разговорной речи
Проведение аудитивного анализа экспериментального материала носило индивидуальный характер. Каждому аудитору была предложена для прослушивания аудиокассета с диалогами южно-американской речи и задания. Аудиторы опирались на свой лингвистический опыт при выполнении следующих заданий.
Задания аудитору
Ответить на следующие вопросы после прослушивания аудиокассеты:
Как вы считаете, является ли представленный образец американским или британским вариантом английского произношения?
Это общеамериканский стандарт или диалект? Если это диалект, то южный или северный?
Протранскрибировать следующие слова и словосочетания в соответствии с тем, как они произносятся на аудиокассете:
Alice, passenger, understand, glass, laugh, can’t, grass, answered
Where is your, what a laugh
My head
Were always
Darling
Did you do yesterday, didn’t you
Cold
Coat
October, Donald
Расставить паузы, т.е. выявить границы ритмических групп в каждой фразе (малая – S, средняя - /, большая - //).
Определить место ядерных слогов в пределах каждой ритмической группы.
Подсчитать количество ударных и безударных слогов.
Определить тип мелодического контура.
Условия эксперимента.
Главными условием проведения эксперимента являлся случайный отбор испытуемых и добровольность участия.
Состав аудиторов-экспертов
Весь звучащий материал был предложен для прослушивания аудиторам (всего 6 человек). В качестве аудиторов южно-американской звучащей речи выступили аудиторы, изучающие английский язык, профессиональная деятельность которых связана с фонетикой (1 человек), носитель Британского варианта английского языка (1 человек), аудиторы с лингвистическим образованием в области английского языка (2 человека). В контрольной группе были аудиторы, не имеющие филологического образования, но изучающие английский язык (2 человека).
Проанализировав ответы аудиторов, были составлена таблица (см. приложение 2) и сделаны определенные выводы.
Исследование показало, что южно-американскому типу произношения присущи специфические черты на фонемном уровне, которые будут рассмотрены ниже.
Выводы об особенностях южно-американского диалекта на фонемном уровне
Южно-американское произношение характеризуется выпадением связующего [r]. Произношение типа far away [fa: `əwei], were always [wə lwez], where else [wεə els] типично для этого района, в отличие от более распространенного в других регионах произношения [far `əwei].
Однако также типична «вставка» звука [r], там, где этот звук не отражен в записанном тексте (например, what a laugh [wo rə l æf], what is it [wo riz it]), так называемый интрузивный r.
В laugh, dance, can, glass носители южно-американского диалекта употребляют [æ].
Краткий [α] встречается и в словах типа cold, lot, October, Donald и перед интервокальным [r] в orange, forest.
Характерной особенностью южных штатов является произношение дифтонга [ei] в Mary, дифтонг в care,chair произносится здесь как [æə].
Также одной из специфических черт южного произношения является так называемый “Southern drawl”– это особая манера артикуляции, которая характеризуется дифтонгизацией как долгих, так и кратких гласных при наличии определенных просодических и позициональных условий (под ударением, перед звонкими согласными). Например, egg [eig], yes [jeis], reporter [reip כtər]. Иногда за [i] следует shwa [ə]: [jei əs].
Долгий [כ:], как правило, подвергается дифтонгизации и превращается в [כu]. Этот дифтонг слышится в словах типа caught, four, morning, falling, ball, audience.
Именно здесь происходит “glide deletion of /ay/” (стирание глайда) перед паузой или фрикативным согласным звуком в таких словах как side, wise, tiger а также my, why, guy. Эти стадии У. Лабов называет “southern shift” («изменения в южно-американском диалекте») [W. Labov, S. Ash and C. Boberg, 2006.]. Данные представленные этим ученым нашли свое отражение и были подтверждены и нашим экспериментом.
Таким образом, можно сделать вывод, что южно-американскому произношению характерны особенности присущие американскому литературному варианту языка, например произношение [æ] в laugh, dance , а также краткого [α] в словах типа cold, lot, October, Donald. Однако, данному диалекту присущи и специфические особенности. Наиболее яркими являются дифтонгизация как кратких, так и долгих гласных или стирание глайда [ay].
Далее будут рассмотрены особенности южно-американского диалекта на просодическом уровне и результаты исследования будут представлены в трех таблицах, которые содержат информацию о количестве синтагм каждого диалога, об ударных и безударных слогах в ритмических группах, а также о типе мелодического контура. Просодический уровень предполагает рассмотрение ритмико-интонационных особенностей, характерных для данного диалекта, которые раскрываются именно в разговорном стиле речи.
Таблица 1 содержит информацию о количестве синтагм, зарегистрированных в исследуемых диалогах
Диалог № |
Носитель языка № |
Число синтагм, выявленных аудиторами под № |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||
1 |
1 |
21 |
21 |
21 |
21 |
21 |
21 |
2 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
|
3 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
|
4 |
21 |
21 |
21 |
21 |
21 |
21 |
|
5 |
19 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
|
6 |
19 |
19 |
19 |
19 |
19 |
19 |
|
7 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
20 |
|
8 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
|
9 |
21 |
21 |
21 |
21 |
21 |
21 |
|
10 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
|
11 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
|
2 |
1 |
17 |
17 |
17 |
17 |
18 |
17 |
2 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
3 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
4 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
|
5 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
6 |
15 |
16 |
16 |
17 |
16 |
16 |
|
7 |
17 |
16 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
8 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
9 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
10 |
18 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
11 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
3 |
1 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
18 |
2 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
3 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
4 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
5 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
6 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
7 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
16 |
|
8 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
9 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
10 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
11 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|
4 |
1 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
22 |
2 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
3 |
20 |
19 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
4 |
20 |
20 |
21 |
20 |
20 |
20 |
|
5 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
6 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
7 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
8 |
21 |
21 |
21 |
21 |
21 |
21 |
|
9 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
10 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
11 |
21 |
21 |
21 |
21 |
20 |
20 |
|
12 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
20 |
|
5 |
1 |
25 |
25 |
25 |
25 |
26 |
25 |
2 |
24 |
24 |
24 |
24 |
24 |
24 |
|
3 |
24 |
24 |
24 |
24 |
24 |
24 |
|
4 |
24 |
23 |
24 |
24 |
24 |
24 |
|
5 |
24 |
24 |
24 |
24 |
24 |
24 |
|
6 |
24 |
24 |
24 |
24 |
24 |
24 |
|
7 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
|
8 |
26 |
26 |
26 |
26 |
26 |
26 |
|
9 |
24 |
24 |
24 |
24 |
24 |
24 |
|
10 |
24 |
24 |
24 |
23 |
24 |
24 |
|
11 |
25 |
25 |
25 |
24 |
25 |
25 |
|
Таблица 2 Статистика подсчета безударных и ударных слогов в ритмических группах
Расшифровка значений: «10/5»: «10» – количество безударных слогов, «5» – количество ударных слогов в ритмической группе, «Носитель языка 1, 2» - совпадение информации по количеству безударных и ударных слогов у данных носителей.
Носитель языка № |
Предложение № |
Количество ритмических групп, выявленных аудиторами под номерами |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||
Носитель языка 1,2 Диалог 1 |
1 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
9/3 |
9/3 |
10/3 |
|
2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
3/2 |
||
3 |
4/3 |
5/3 |
4/3 |
5/3 |
4/3 |
5/3 |
||
4 |
5/4 |
5/4 |
5/4 |
5/4 |
6/3 |
5/4 |
||
5 |
9/5 |
9/5 |
9/5 |
9/5 |
9/5 |
9/5 |
||
6 |
11/1 |
10/2 |
11/1 |
11/1 |
11/1 |
10/2 |
||
7 |
8/2 |
8/2 |
8/2 |
8/2 |
8/2 |
8/2 |
||
8 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
||
9 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
||
10 |
19/3 |
19/4 |
19/4 |
19/4 |
19/4 |
19/4 |
||
11 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
||
12 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
||
13 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
||
Носитель языка 1 Диалог 2 |
1 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
|
2 |
3/1 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
3/1 |
3/1 |
||
3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
||
4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
||
5 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
6 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
7 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
8 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
5/2 |
||
9 |
4/2 |
5/1 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
5/2 |
||
10 |
4/3 |
4/3 |
4/3 |
4/3 |
4/3 |
4/3 |
||
11 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
12 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
13 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
14 |
8/3 |
8/2 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
||
15 |
2/3 |
2/3 |
3/2 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
||
Носитель языка 1,2 Диалог 3 |
1 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
|
2 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
||
3 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
||
4 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
||
5 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
||
6 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
7 |
10/3 |
9/4 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
||
8 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
||
9 |
7/5 |
7/5 |
7/4 |
7/5 |
7/5 |
7/5 |
||
10 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
11 |
6/2 |
7/1 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
7/1 |
||
Носитель языка 1,2 Диалог 4 |
1 |
1/3 |
1/3 |
0/3 |
1/3 |
1/3 |
0/3 |
|
2 |
3/2 |
3/2 |
2/3 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
3 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
4 |
8/4 |
8/4 |
7/5 |
8/4 |
8/4 |
7/5 |
||
5 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
6 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
||
7 |
0/1 |
0/1 |
0/1 |
0/1 |
0/1 |
0/1 |
||
8 |
6/1 |
5/2 |
6/1 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
9 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
||
10 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
11 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
12 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
||
13 |
14/7 |
14/7 |
14/7 |
14/7 |
14/7 |
14/7 |
||
Носитель языка 1 Диалог 5 |
1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
|
2 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
||
3 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
4 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
||
5 |
4/3 |
4/3 |
4/4 |
4/3 |
4/3 |
4/3 |
||
6 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
7 |
11/2 |
10/2 |
11/2 |
11/2 |
11/2 |
11/2 |
||
8 |
0/2 |
0/2 |
0/2 |
0/2 |
0/2 |
1/1 |
||
9 |
9/4 |
9/4 |
9/4 |
9/4 |
9/4 |
9/4 |
||
10 |
9/3 |
9/3 |
9/3 |
9/3 |
9/3 |
9/3 |
||
11 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
||
12 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
||
13 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
||
14 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
15 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
4/1 |
3/2 |
||
16 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
||
17 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
||
18 |
2/4 |
2/4 |
2/4 |
2/4 |
2/4 |
2/4 |
||
19 |
4/4 |
4/4 |
4/4 |
4/4 |
4/4 |
4/4 |
||
Носитель языка 2 Диалог 2 |
1 |
4/3 |
4/3 |
4/3 |
5/2 |
4/3 |
4/3 |
|
2 |
3/1 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
3/1 |
3/1 |
||
3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
||
4 |
5/4 |
5/4 |
5/4 |
5/4 |
5/4 |
5/4 |
||
5 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
6 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
7 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
8 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
9 |
4/2 |
5/1 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/3 |
||
10 |
4/3 |
4/3 |
4/3 |
4/3 |
4/3 |
4/3 |
||
11 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
12 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
13 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/3 |
||
14 |
8/3 |
8/2 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
||
15 |
2/3 |
2/3 |
3/2 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
||
Носитель языка 2 Диалог 5 |
1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
|
2 |
3/1 |
3/1 |
2/2 |
2/2 |
3/1 |
3/1 |
||
3 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
4 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
||
5 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
6 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
||
7 |
11/2 |
11/2 |
11/2 |
10/2 |
11/2 |
11/2 |
||
8 |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
||
9 |
9/4 |
9/4 |
9/3 |
9/4 |
9/4 |
9/4 |
||
10 |
10/2 |
10/2 |
10/2 |
10/2 |
10/2 |
10/2 |
||
11 |
6/2 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
||
12 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
||
13 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
9/2 |
8/3 |
8/3 |
||
14 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
15 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
16 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
||
17 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
||
18 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
19 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
||
Носитель языка 3,4,6 Диалог 1 |
1 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
|
2 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
||
3 |
4/3 |
4/3 |
4/2 |
4/3 |
4/3 |
4/3 |
||
4 |
6/4 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
||
5 |
9/5 |
9/5 |
9/5 |
9/5 |
9/5 |
9/5 |
||
6 |
10/1 |
10/1 |
10/1 |
10/1 |
10/1 |
10/1 |
||
7 |
8/2 |
8/2 |
8/2 |
8/2 |
7/3 |
7/3 |
||
8 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
||
9 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
3/1 |
||
10 |
19/4 |
19/4 |
19/4 |
19/4 |
19/4 |
19/4 |
||
11 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
||
12 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
||
13 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
||
Носитель языка 3,4,6 Диалог 2 |
1 |
5/2 |
5/2 |
5/1 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
|
2 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
||
3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
||
4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/3 |
||
5 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
2/1 |
||
6 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
7 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
8 |
5/2 |
5/2 |
6/2 |
5/2 |
6/2 |
5/3 |
||
9 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/1 |
||
10 |
7/1 |
7/1 |
6/2 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
||
11 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
12 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
13 |
5/2 |
6/1 |
5/2 |
6/1 |
5/2 |
5/2 |
||
14 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
||
15 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
Носитель языка 3,4 Диалог 3 |
1 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
|
2 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
||
3 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
||
4 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/4 |
||
5 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
||
6 |
5/2 |
6/2 |
5/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
||
7 |
9/4 |
9/4 |
9/4 |
9/4 |
9/4 |
9/4 |
||
8 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
||
9 |
7/5 |
7/5 |
7/3 |
7/5 |
7/5 |
7/5 |
||
10 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
11 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
||
Носитель языка 3,4,6,7 Диалог 4 |
1 |
0/3 |
0/3 |
0/3 |
0/3 |
0/3 |
0/3 |
|
2 |
3/2 |
3/2 |
2/3 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
3 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
4 |
8/4 |
8/4 |
8/4 |
8/4 |
8/4 |
8/4 |
||
5 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
||
6 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
||
7 |
0/1 |
0/1 |
0/1 |
0/1 |
0/1 |
0/1 |
||
8 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
5/2 |
6/2 |
6/2 |
||
9 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
||
10 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
11 |
4/2 |
4/2 |
5/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
12 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
||
13 |
14/7 |
14/7 |
14/7 |
14/7 |
14/7 |
14/7 |
||
Носитель языка 3,4 Диалог 5 |
1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
|
2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2\2 |
2/2 |
||
3 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
4 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/3 |
||
5 |
5/2 |
5/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
6 |
7/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
||
7 |
11/2 |
11/2 |
11/2 |
11/2 |
11/2 |
11/2 |
||
8 |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
||
9 |
9/4 |
9/4 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
||
10 |
10/2 |
10/2 |
10/2 |
10/2 |
10/2 |
10/2 |
||
11 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
7/1 |
||
12 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
||
13 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
||
14 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
2/3 |
||
15 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
16 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
||
17 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
7/2 |
||
18 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
19 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
||
Носитель языка 5,8,9,10,11 Диалог 1 |
1 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
|
2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
||
4 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
||
5 |
6/7 |
6/7 |
6/7 |
6/7 |
6/7 |
6/7 |
||
6 |
9/2 |
9/2 |
9/2 |
9/2 |
9/2 |
9/2 |
||
7 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
||
8 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
||
9 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
||
10 |
17/6 |
17/6 |
17/6 |
17/6 |
17/6 |
17/6 |
||
11 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
||
12 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
||
13 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
||
Носитель языка 5,8,9,10,11 Диалог 2 |
1 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
|
2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
||
3 |
7/4 |
7/4 |
7/4 |
7/4 |
7/4 |
7/4 |
||
4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
||
5 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
6 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
7 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
8 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
9 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
||
10 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
11 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
12 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
13 |
5/2 |
5/3 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
14 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
||
15 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
Носитель языка 5,6,7,8,9,10 Диалог 3 |
1 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
|
2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
||
3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
||
4 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
||
5 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
||
6 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
||
7 |
8/5 |
8/5 |
8/5 |
8/5 |
8/5 |
8/5 |
||
8 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
||
9 |
7/5 |
7/5 |
7/5 |
7/5 |
7/5 |
7/5 |
||
10 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
11 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
||
Носитель языка 5,7,8,9,10,11 Диалог 4 |
1 |
1/3 |
1/3 |
1/3 |
1/3 |
1/3 |
1/3 |
|
2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
3 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
4 |
8/4 |
8/4 |
8/4 |
8/4 |
8/4 |
8/4 |
||
5 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
||
6 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
||
7 |
10/1 |
10/1 |
10/1 |
10/1 |
10/1 |
10/1 |
||
8 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
||
9 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
||
10 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
11 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
12 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
2/1 |
1/2 |
1/2 |
||
13 |
15/6 |
15/6 |
15/6 |
15/6 |
15/6 |
15/6 |
||
Носитель языка 5,6,7,8,9,10,11 Диалог 5 |
1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
|
2 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
3/1 |
||
3 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
4 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
||
5 |
3/3 |
3/3 |
3/3 |
3/3 |
3/3 |
3/3 |
||
6 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
7 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
||
8 |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
1/1 |
||
9 |
11/3 |
11/3 |
11/3 |
11/3 |
11/3 |
11/3 |
||
10 |
10/2 |
10/2 |
10/2 |
10/2 |
10/2 |
10/2 |
||
11 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
||
12 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
||
13 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
||
14 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
||
15 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
||
16 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
||
17 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
||
18 |
3/3 |
3/3 |
3/3 |
3/3 |
3/3 |
3/3 |
||
19 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
||
Носитель языка 7 Диалог 1 |
1 |
9/4 |
9/4 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
10/3 |
|
2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
3 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
6/2 |
||
4 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
6/3 |
||
5 |
6/7 |
6/7 |
6/7 |
6/7 |
6/7 |
6/7 |
||
6 |
9/3 |
9/2 |
9/2 |
9/2 |
9/2 |
9/2 |
||
7 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
||
8 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
||
9 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
10 |
18/5 |
18/5 |
18/5 |
18/5 |
18/5 |
18/5 |
||
11 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
||
12 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
||
13 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
Носитель языка 7 Диалог 2 |
1 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
|
2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
||
3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
||
4 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
7/3 |
||
5 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
6 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
7 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
8 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
5/1 |
||
9 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
||
10 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
11 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
||
12 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
13 |
5/2 |
6/1 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
14 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
8/3 |
||
15 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
Носитель языка 11 Диалог 2 |
1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
|
2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
||
3 |
7/4 |
7/4 |
7/4 |
7/4 |
7/4 |
7/4 |
||
4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
||
5 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
6 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
7 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
8 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
4/2 |
||
9 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
6/1 |
||
10 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
11 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
3/2 |
||
12 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
13 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
5/2 |
||
14 |
9/2 |
9/2 |
9/2 |
9/2 |
9/2 |
9/2 |
||
15 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
4/1 |
||
Носитель языка 11 Диалог 3 |
1 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
|
2 |
1/3 |
1/3 |
1/3 |
1/3 |
1/3 |
1/3 |
||
3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
2/3 |
||
4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
6/4 |
||
5 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
||
6 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
||
7 |
7/6 |
7/6 |
7/6 |
7/6 |
7/6 |
7/6 |
||
8 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
1/2 |
||
9 |
6/6 |
6/6 |
6/6 |
6/6 |
6/6 |
6/6 |
||
10 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
2/1 |
||
11 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
5/3 |
||
Таблица 3 содержит информацию о типе мелодического контура, реализованного в речи носителей языка, выявленных аудиторами.