
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •031201 (022600) Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
- •VI. Приложение 68
- •I. Введение
- •II. Теоретические основы исследования
- •Американский вариант как один из вариантов английского языка
- •Определение понятия «диалект». Язык и диалект
- •Сущность понятия ритм
- •Функции речевого ритма
- •О взаимосвязи понятий ритм и интонация
- •4. Сущность понятия интонационный стиль
- •III. Практическая часть исследования
- •Условные обозначения: н – нисходящий тон, в – восходящий тон,
- •IV. Заключение
- •V. Список литературы
- •VI. Приложение
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
“ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ”
Факультет романо-германской филологии
Кафедра английской филологии
Дипломная работа
Ритмико-интонационные параметры английской речи (на материале южно-американского диалекта).
031201 (022600) Теория и методика преподавания иностранных языков и культур
Допущено к защите в ГАК
Зав. кафедрой ____________Л.В. Цурикова, д-р филол.наук, профессор
Студент _____________ С.С. Мордасова
Руководитель ____________ Н.В. Костенко, к.ф.н., доцент кафедры методики
Консультант ______________ О.В. Абакумова, к.ф.н., преп. каф. ром. филологии
Воронеж 2007
Содержание.
I. Введение 3
II. Глава 1. Теоретические основы исследования
1. Американский вариант как один из вариантов
английского языка 4
2. Определение понятия «диалект». Язык и диалект 8
3. Сущность понятия ритм 16
3.1. Функции речевого ритма 22
3.2. О взаимосвязи понятий ритм и интонация 24
4. Сущность понятия интонационный стиль 28
III. Глава 2. Практическая часть исследования 35
Описание корпуса исследования
Методы исследования
Выводы
IV. Заключение 62
V. Список литературы 65
VI. Приложение 68
I. Введение
В последние годы многие лингвисты считают необходимым изучать не только британский, но и американский вариант английского языка, причем говорящий должен последовательно придерживаться либо британского, либо американского варианта. Смешение элементов того и другого затрудняет понимание речи и приводит к смысловым ошибкам. У отечественных и зарубежных ученых особый интерес вызывает американский вариант английского языка, что связано с определенным влиянием американского английского на другие языки и прежде всего на британский вариант английского языка.
Нами была проведена работа по изучению фонетических параметров американского варианта английского языка, а именно его фонемных и ритмико-интонационных особенностей. На наш взгляд данная работа является актуальной, так как вопросы, затрагиваемые в ней, а именно фонетические характеристики американского английского, недостаточно изучены и освящены специалистами в области фонетики.
Теоретическая значимость работы состоит в том, что полученные результаты свидетельствуют в пользу того, что южно-американский диалект отличается от нормы американского варианта английского языка и имеет особенности как на фонемном, так и на ритмико-интонационном уровнях.
Практическая значимость дипломной работы заключается в том, что ее материал может быть использован для обучения интонации звучащей американской речи при изучении английского языка, в курсе «Теоретическая фонетика английского языка», в спецкурсе по фоностилистике, а также для демонстрации особенностей данного диалекта для успешной межкультурной коммуникации.
В качестве объекта исследования в данной работе рассматривался именно американский вариант английского языка на примере и южно-американского диалекта.
Предметом исследования стали фонемные и ритмико-интонационные параметры разговорной речи южно-американского диалекта.
Цель исследования состояла в описании особенностей этого диалекта на фонемном и ритмико-интонационном уровнях в разговорной речи. Достижение этой цели предполагало решение следующих задач:
1) проанализировать литературу по данной тематике,
2) записать речь носителей языка,
3) сделать аудитивный анализ записей речи носителей языка,
4) выявить сходства и отличия южно-американского диалекта от нормы американского варианта английского языка.
Для этого мы выбрали теоретический и практический методы сбора информации, т. е. анализ продуктов человеческой деятельности, например, книг и различных статей, а также аутентичных аудио записей.
Структура работы: исследование состоит из введения, 2 глав, заключения, списка литературы и приложений: таблицы, тексты, начитанные носителями южно-американского диалекта американского варианта английского языка, предложенных в качестве материала изучения (тексты диалогов прилагаются в электронном виде).