Раздел 2. Аккомпанемент.
Аккомпанемент – это игра на каком-нибудь инструменте, сопровождающая пение или игру соло на другом инструменте. Это музыкальное сопровождение, дополняющее главную мелодию, служащее гармонической и ритмической опорой солисту. Навыки аккомпанемента могут пригодиться в повседневной профессиональной деятельности.
Фундаментом исполнения в аккомпанементе всегда является линия баса. Это и гармоническая основа (как вы поняли из 1 раздела), и метрическая (как правило, бас приходится на первую, сильную долю). Важную роль в аккомпанементе играют аккорды основных ступеней: T, S, D. Фактура (оформление музыкальной ткани, музыкальное изложение) аккомпанемента очень разнообразна. Мы рассмотрим наиболее простые и распространённые:
«гармоническая поддержка»
«чередование баса и аккорда»
«аккордовая пульсация»
«аккордовая фигурация»
Эти примеры рекомендуется изучить в разных тональностях, желательно с применением педали. Обращаясь к этим примерам, придумывайте аккомпанементы. Творите!
Задание 1. Сыграйте и подберите басы и аккорды, опираясь на них, придумайте аккомпанемент. Аккомпанемент должен соответствовать характеру музыки.
Предлагаемые
басы и аккорды:
В верхней части таблицы - количество ошибок, сделанных вами; в нижней – ваш балл.
0 |
1 |
2 |
3 |
10 |
9 |
8 |
7 |
Задание 2. Сыграйте и подберите аккорды и, опираясь на них, придумайте аккомпанемент. Ваш балл в таблице.
Предлагаемые аккорды:
0 |
1 |
2 |
3 |
8 |
7 |
6 |
5 |
Задание 3. Гармонизуйте мелодию. Придумайте аккомпанемент. Аккомпанемент должен соответствовать характеру музыки. Ваш балл в таблице.
Предлагаемые аккорды:
0 |
1 |
2 |
3 |
10 |
9 |
8 |
7 |
Задание 4. Гармонизуйте мелодию. Придумайте аккомпанемент. Аккомпанемент должен соответствовать характеру музыки. Ваш балл в таблице.
Предлагаемые аккорды и аккомпанемент:
В верхней части таблицы - количество ошибок, сделанных вами; в нижней – ваш балл.
0 |
1 |
2 |
3 |
7 |
6 |
5 |
4 |
Задание 5. Сыграйте и подберите аккорды и, опираясь на них, придумайте аккомпанемент. Ваш балл в таблице.
Предлагаемые аккорды:
0 |
1 |
2 |
3 |
7 |
6 |
5 |
4 |
Задание 6. Гармонизуйте мелодию. Придумайте аккомпанемент. Аккомпанемент должен соответствовать характеру музыки. Ваш балл в таблице.
Предлагаемые аккорды:
0 |
1 |
2 |
3 |
7 |
6 |
5 |
4 |
Задание 7. Гармонизуйте мелодию. Придумайте аккомпанемент. Обратите внимание! Аккомпанемент должен соответствовать характеру музыки и, в зависимости от него, может изменяться. Ваш балл в таблице.
Предлагаемые аккорды:
0 |
1 |
2 |
3 |
7 |
6 |
5 |
4 |
Задание 8. Гармонизуйте мелодию. Придумайте аккомпанемент. Ваш балл в таблице.
Предлагаемые аккорды:
0 |
1 |
2 |
3 |
7 |
6 |
5 |
4 |
Задание 9. Сыграйте и подберите аккорды и, опираясь на них, придумайте аккомпанемент. Обратите внимание на смену мажора – минора. Ваш балл в таблице.
Предлагаемые аккорды:
0 |
1 |
2 |
3 |
10 |
9 |
8 |
7 |
Задание 10. Гармонизуйте мелодию. Придумайте аккомпанемент. Обратите внимание на смену мажора – минора. Ваш балл в таблице.
Предлагаемые аккорды:
0 |
1 |
2 |
3 |
9 |
8 |
7 |
6 |
Задание 11. Сыграйте и подберите аккорды и, опираясь на них, придумайте аккомпанемент.
Предлагаемые аккорды:
В верхней части таблицы - количество ошибок, сделанных вами; в нижней – ваш балл.
0 |
1 |
2 |
3 |
10 |
9 |
8 |
7 |
Задание 12. Гармонизуйте мелодию. Придумайте аккомпанемент.
Предлагаемые аккорды:
В верхней части таблицы - количество ошибок, сделанных вами; в нижней – ваш балл.
0 |
1 |
2 |
3 |
10 |
9 |
8 |
7 |
Задание 13. Сыграйте и подберите аккорды и, опираясь на них, придумайте аккомпанемент.
Предлагаемые аккорды:
0 |
1 |
2 |
3 |
10 |
9 |
8 |
7 |