Задания на педагогическую практику для студентов 3 курса(бакалавриат) одо,озо
Педагогическая практика проводится в 5(6) семестре 3 курса.
В ходе практики студент должен:
1. Провести 2-3 урока в закрепленном классе, из которых 1 урок зачетный, и провести их самоанализ.
2. Посетить и проанализировать уроки учителя изобразительного искусства и других студентов-практикантов.
3. Провести и проанализировать одно внеклассное мероприятие по изобразительному искусству.
Подведение итогов педагогической практики
Студенты во время практики ведут дневники педагогических наблюдений, в которых отражают данные, необходимые для выполнения заданий, предусмотренных программой практики, в том числе по составлению психолого-педагогических характеристик внеклассного мероприятия. Материалы дневника используются при составлении отчета о выполненной на практике работе.
По окончании педагогической практики студенты предоставляют групповому руководителю практики:
на 3 курсе - дневник и отчет о проведенной работе, план-конспект и психологическая характеристика внеклассного мероприятия.
На основании представленных документов и характеристик групповой руководитель проводит на каждом курсе зачет с дифференцированной оценкой с учетом мнения преподавателей педагогики и психологии
Итоги педагогической практики подводятся на совещании, проводимом руководителем учебно-воспитательного учреждения, и итоговой конференции в институте.
Установочная и итоговая конференции проводятся вначале и по окончании педагогической практики. В процессе педагогической практики возможны теоретические семинары с обсуждением текущих вопросов ее организации и проведения.
Отчетная документация
1.Индивидуальный план и отчет студента-практиканта. (с подписью методиста школы и печатью школы по форме)
2.Дневник.
3. Разработка системы уроков по предмету с наглядными пособиями.
4. характеристика (на практиканта со школы с печатью по форме)
5. папка с отчетами по заданиям
Задания по педагогике.
1 .Воспитательный план закрепленного класса на четверть.
Сценарий воспитательного мероприятия.
Самоанализ воспитательного мероприятия.
Задания по психологии
Психологический анализ 1-го внеклассного мероприятия студента в ходе педагогической практики. (Пособие по педпрактике. Приложение 5).
Документация, учет и оценка педагогической практики студентов
Студенты во время практики ведут педагогический дневник, в котором фиксируют результаты наблюдений и анализа учебно-воспитательной работы с учащимися, отражают данные, необходимые для выполнения заданий, предусмотренных программой практики. В «Дневнике» протоколируют и анализируют наблюдаемые уроки. На основе полученных результатов наблюдений студенты определяют воспитательные задачи в классе и осуществляют перспективное планирование воспитательной работы. Материалы дневника используются при составлении отчета о выполненной на практике работе.
Форма и содержание отчетной документации по итогам прохождения практики определяется решением кафедр, участвующих в руководстве педпрактикой.
Студентам III и IV курсов документация, план-конспект урока сдается в семидневный срок после окончания практики групповому руководителю.
Работа студентов на всех этапах педпрактики оценивается дифференцированно.
В зачет по педагогической практике включается выполнение всех видов заданий. Зачет не выставляется в случае невыполнения одного из них.
Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.
Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, отчисляются из высшего учебного заведения как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном Уставом.
Оформление дневника по педагогической практике:
Титульный лист: