- •1.Социология как наука. Предмет и методы социологии. Соотношение социологии и других гуманитарных и социальных наук. Значение и роль социологии в современном обществе.
- •2.Основные этапы и направления развития социологической мысли.
- •20.Основные этапы и направления развития социологической мысли.
- •3. Социологический взгляды о.Конта. Учение о трех стадиях духовного и социального развития. Социальная статика и социальная динамика. Объективность общества.
- •4.Социальный организм г.Спенсера. Типология общества. Природа социальной эволюции.
- •6.Социальные идеи марксизма и общество 20в.
- •7.«Социологизм» э.Дюркгейма как мировоззрение. Предмет соц-ии и понятие соц-ого факта. Структура соц-ой науки. Понятия «соц норма» и «соц патология». Социология религии.
- •8.«Понимающая» соц-я и теория соц-ого действия Макса Вебера.
- •9.Структурно-функциональный подход в соц-ии.
- •10.Теория конфликта в соц-ии. Концепция соц-ого действия т.Парсонса.
- •11.Концепции соц-ого конфликта.
- •12.Социология и архитектура. Взаимосвязь социальных и архитектурно-градостроительных категории.
- •13.Законы функционирования и развития общества. Формы проявления и механизмы действия социальных законов.
- •14.Проблема соотношения объективного и субъективного в социологии.
- •15.Структура и функции социологического знания. Специфика социологического знания.
- •16.Отрасли социологического знания.
- •17.Теоретический и эмпирический уровни социологического знания. Теоретическая и прикладная социология.
- •18.Понятие социологической парадигмы и их многообразие.
- •19.Специальные социологические теории и эмпирические исследования.
- •21.Общество и человек. Соотношение понятий «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность».
- •22.Активность человека: поведение, действие, социальное движение.
- •23.Социология личности. Типология личности. Этапы социализации личности.
- •24.Индивидуализация и унификация. Девиантное поведение личности.
- •25. Социальное взаимодействие. Теории социального взаимодействия.
- •29.Социальная организация.
- •26. Понятия «социальная среда» и «социальный статус».
- •27.Социальные общности. Типы социальных общностей.
- •28. Социальная группа. Типология социальных групп. Объективные и субъективные критерии классификации социальных групп.
- •30.Понятие социальной структуры.
- •31.Понятие социальной инфраструктуры и её связь с архитектурной проблематикой.
- •32. Социально – демографические отношения. Воспроизводство населения. Проблемы размещения, занятости и старения населения. Социально – демографическая структура общества.
- •33.Социология семьи и брака. Исторические типы и формы брачно-семейных отношений, тенденции и перспективы их развития. Функции семьи.
- •34.Социально-этнические отношения. Этносоциология. Внутринациональные и межнациональные процессы в обществе. Нация и культура. Социально-этническая структура общества.
- •35.Социально-профессиональная структура общества.
- •36.Социология труда и трудовых коллективов.
- •37. Социология рабочего, внерабочего времени и досуга.
- •39.Дифференциация и интеграция общества. Расслоение общества. Социальное неравенство. Власть и авторитет.
- •40.Взаимодействия общества и природы. Географическое направление в социологии. Мальтузианство. Социал-дарвинизм.
- •38.Социально-классовые отношения. Статика и динамика социально – классовой структуры общества.
- •41.Социально-экологические проблемы современного общества. Социальная экология.
- •42.Социально - территориальные общности. Формы расселения. Миграция населения. Социально – территориальная структура общества.
- •43.Урбанизация и системы расселения. Взаимодействие социальных и пространственных факторов в процессе урбанизации.
- •45.Город как объект социологического исследования. Типология городов. Социально – пространственная характеристика города. Взаимодействие районов и зон города.
- •46. Культура как социологическое понятие. Культурные универсалии. Культурная традиция.
- •47. Потребности, интересы, ценности.
- •48. Общественное сознание. Социологические аспекты изучения идеологических отношений в обществе.
- •49. Социология образования. Функции образования. Образование как фактор сохранения и развития национальных культур.
- •50. Социология религии. Сакрализация и секуляризация. Нетрадиционные религии. Атеизм.
7.«Социологизм» э.Дюркгейма как мировоззрение. Предмет соц-ии и понятие соц-ого факта. Структура соц-ой науки. Понятия «соц норма» и «соц патология». Социология религии.
Основополагающие принципы социологии Дюркгейма часто обозначают как “социологизм”. Принципы социологии:1общество — часть объективной реальности, включенной в общий порядок природы и имеющей свои специфические законы; 2.общество первично по отношению к составляющим его людям; 3социальные факты объективны и не зависимы от человеческого произвола. Предмет социологии, согласно Дюркгейму, - социальные факты, которые, характеризуются двумя основными признаками: они существуют вне индивидов и оказывают на них принудительное воздействие. В целом социология делилась на три основные отрасли: социальную морфологию, социальную физиологию и общую социологию. Социальная морфология аналогична анатомии; она исследует “субстрат ” общества, его структуру, материальную форм). Социальная физиология исследует “жизненные проявления обществ” и охватывает ряд частных социальных наук.
Задачи социологии — понять, что побуждает людей жить сообща. Социология должна изучать социальную реальность, элементами которой является социальные факты, в совокупности создающие общество. Соотношение социологии и философии в понимании Дю выражалось в требовании отделения социологии от философии. В теоретическом понимании общества Дю прослеживаются две главные тенденции: натурализм и социальный реализм. Д проводил четкое различие между индивидуальным и коллективным сознанием. Первое правило:«Социальные факты нужно рассматривать как вещи». Трактовать социальные явления как «вещи», означает признавать их независимое от субъекта существование и исследовать их объективно, так, как исследуют их предмет естественные науки.. Одной из важнейших проблем метода Д считал теоретическое обоснование возможностей научного объяснения социальных фактов. Он применил два рода анализа: причинный и функциональный. Суть причинного объяснения - анализ зависимости социального явления от социальной среды. Из аналогии с организмом он выводил также свои понятия «нормального типа» обществ, нормы и патологии, которые применял затем к интерпретации таких явлений, как преступность, кризисы ит.д.. Нормальными, по Д, являются те отправления социального организма, которые вытекают из условий его существования. А преступление, встречавшееся во всех или в большинстве обществ, рассматривалось им как нормальное явление. При этом Д исходил из необходимости опираться на определенную теорию общества и исторического развития, имея в виду некую идеальную, оптимальную форму общества, по отношению к которому следует рассматривать отклоняющиеся случаи. В своем исследовании «Элементарные формы религиозной жизни» Д отказывался считать религию простым продуктом заблуждения человеческого ума или самообманом. По его мнению, религия — это такая сфера человеческой деятельности, где, говоря о богах, подразумевают социальную действительность.
8.«Понимающая» соц-я и теория соц-ого действия Макса Вебера.
Объективность соц-ого исследования. Категория «идеального типа» и ее применение в соц-но-исторических исследованиях.
F" \o "Понимающаясоциология" Понимающая Социология анализирует социальное действие и пытается объяснить его причину. " \o "Понимание" Понимание означает познание социального действия через смысл, который вкладывает в данное действие сам его субъект. Вебер не стремился строить социологию по образцу естественных наук, относя её к " \o "Гуманитарныенауки" гуманитарным наукам. Единственно реальным фактом общественной жизни является социальное действие. Всякое общество представляет собой совокупный продукт взаимодействия конкретных индивидов. Социальным действием, пишет В, считается действие, которое по смыслу соотносится с действиями других людей и ориентируется на них. То есть Вебер выделяет 2 признака социального действия: 1осмысленный характер; 2ориентация на ожидаемую реакцию других лиц. Основные категории понимающей социологии — это поведение, действие и социальное действие. Вебер выделяет четыре типа социального действия в порядке убывания их осмысленности и осмысляемости: 1целерациональное — когда предметы или люди трактуются как средства для достижения собственных рациональных целей. 2ценностно-рациональное — определяется осознанной верой в ценность определённого действия независимо от его успеха, совершается во имя какой-либо ценности. 3Традиционное — определяется традицией или привычкой. К социальным отношениям по В. относятся такие понятия как борьба, любовь, дружба, конкуренция, обмен и т. д. Метод социологии определяется, помимо концепции понимания, учением об %98%D" \o "Идеальныйтип(страницаотсутствует)" идеальном типе. (представляли собой некое упрощение, образ-схему, а не объективно существующую социокультурную реальность). В. различает три "чистых" типа господства: Рациональному типу господства соответствует правовой тип государства, который характеризуется подчинением закону, а не авторитету. Традиционный тип господства основывается на святости существующих обычаев и традиций. Ему соответствует патриархальная общность, во главе которой стоит господин. Третий тип господства Вебер называл "харизматическим". Идеальный тип — это теоретическая конструкция, полученная в результате усиления, логического связывания феноменов, встречающихся в различные эпохи в разных культурах. Вебер выделяет две идеальнотипические организации экономического поведения: традиционную и целерациональную. Первая существует с древности, вторая развивается в F" \o "Новоевремя" Новое время. Преодоление традиционализма связано с развитием современной рациональной капиталистической экономики, которая предполагает наличие определённых типов социальных отношений и определённых форм социального порядка. Анализируя эти формы, Вебер приходит к двум выводам: идеальный тип капитализма описывается им как торжество рациональности во всех сферах хозяйственной жизни.
