19

Практикумы по учебной дисциплине «Основы патологической физиологии»

I семестра

Практикум № 1

Тема « Введение в патофизиологию»

Цель занятия: изучить основные положения патофизиологии как науки, её методы, её составляющие, изучить понятия «здоровье» и «болезнь», классификацию болезней.

Содержание занятия.

1. Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов

Собеседование и дискуссия по вопросам:

1. Патологическая физиология как наука: определение, задачи, объект изучения, метод.

2. Виды экспериментов (острые и хронические). Основные экспериментальные методики: Работы И.И. Мечникова А.П. Вальтера, Мажанди.

3.Три составляющих части патофизиологии: нозология, типические патологические процессы, частная патологическая физиология (объект изучения и задачи).

4. Понятие «здоровье» и «болезнь». Два противоположных процесса болезни.

5. Болезнь человека и социальные факторы.

6. Человек и экология: процессы взаимовлияния.

7.Принципы классификации болезней.

2. Выполнение учебных заданий.

Для работы необходимы: лекционный материал, доступ в интернет, библиотечный ресурс

Задание 1. Охарактеризуйте экспериментальные методики, применяемые в патофизиологии.

Задание 2. Дайте ответы на следующие тесты:

1. Патологическая физиология - наука, изучающая жизнедеятельность:

    а) здорового организма человека;

б) больного организма человека;     в) микроорганизмов;     г) гельминтов. 2. Объектом изучения патологической физиологии:     а) болезнь;     б) здоровье;     в) экономика;     г) политика.  3. Методом патологической физиологии патофизиологическим эксперимент, смысл которого заключается в том, чтобы вызвать болезнь:     а) у человека;     б) у микроорганизмов;

в) у животного;     г) у растений.  4. Экспериментальная методика исключения состоит в:     а) раздражении нервных окончаний;    б) введены в организм различных веществ;    в) изолирование части органа;

г) удалении того или иного органа хирургическим или иным путем.  5. Нозология - раздел патологической физиологии     а) которая изучает общие процессы, являющиеся основой многих заболеваний: воспаление, гипоксии, опухоли и т.п.;     б) которая изучает нарушения в отдельных органах и системах;

в) которая является общим учением о болезни;     г) изучающая способы лечения болезней.  6. Основой топографо-анатомической классификации болезней являются:     а) органный принцип;     б) общность этиологического фактора;     в) общность патогенеза;     г) характер течения болезни (скорость развития и длительность заболевания);

д) всё верно.

Примечание: при выполнении этого задания ответ представляется в виде цифры и буквенной аббревиатуры, например: 6. а);

Задание 3. Ответить на следующие вопросы:

1. Что изучает наука – патофизиология?

2. Как связано здоровье человека с окружающей средой?

3. По какому принципу строится экологическая классификация болезней? Приведите примеры заболеваний.

Практикум № 2

Тема «Патологический процесс, патологическое состояние, патологическая реакция. Основные стадии развития болезни».

Цель занятия: изучить основные составляющие патофизиологии: патологический процесс, патологическое состояние, патологическая реакция и их взаимодействие; стадийность развития болезней

Содержание занятия.