Распределение грамматического материала по учебным семестрам. Образцы семестровых контрольных работ

I СЕМЕСТР

ГРАММАТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ

1. Особенности произнесения гласных звуков английского языка. Изменение значения слова в зависимости от долготы и кратности гласного. Особенности произнесения согласных звуков английского языка.

2. Множественное число имен существительных. Выражение падежных отношений в английском языке с помощью предлогов, окончания 's и порядка слов.

3. Повелительное наклонение и его отрицательная форма.

4. Времена группы indefinite в действительном залоге.

5. Степени сравнения имен прилагательных и наречий.

6. Оборот there is (are).

7. Простые неличные формы глагола: Participle I, Participle II.

8. Спряжение глаголов to be, to have в Present, Past и Future Indefinite, числительные: количественные, порядковые

9. Времена группы Continuous в действительном залоге.

10. Местоимения: личные, притяжательные, вопросительные, ука­зательные, относительные.

11. Страдательный залог и особенности перевода пассивных конст­рукций.

12. Простое распространенное предложение; прямой порядок слов повествовательного предложения в утвердительной и отрицатель­ной формах; обратный порядок слов вопросительного предло­жения.

13. Словообразование — основные суффиксы и префиксы. Исполь­зование слов, одинаковых по форме, но представляющих собой различные части речи. Артикли и предлоги как показатели имени существительного и его падежных отношений. Вспомогательные глаголы как средство образования временных форм.

14. Артикль: определенный и неопределенный. Случаи отсутствия артикля.

Контрольная работа № 1

1. Напишите следующие существительные во множественном числе. Укажите, в каких случаях суффикс множественного числа произносится как [s]. [z], [iz]:

Образец: map — maps [s]

atom —' atoms [z|.

cage — cages [izj

Student, party, chair, ring, .glass, face, leaf, fat, time, way, univer­sity, language, wing, salt, energy, design, bonk, problem, diction­ary, class, change, subject, speech, rule.

2. Замените существительные с предлогом of существительными в притяжательном падеже:

Образец: the name of my friend — my friend's name

a meeting of students, the flat of my mother-in-law, the rays of the sun, a distance of two miles, the joys of life, the house of his parents, the theatres of Moscow, the children of my sister Mary, the rights of the women.

3. Переведите следующие словосочетания на английский язык, употребляя притяжательный падеж:

письмо моего друга, рассказы этого писателя, библиотека инсти­тута, дочь моей младшей сестры, младшая дочь моей сестры, стены этого старого дома, старые стены этого дома.

4. Образуйте степени сравнения следующих прилагательных н наречий с помощью суффиксов -ег, (the) –est, переведите на русский язык:

Образец: pretty — prettier — (the) prettiest

short, cold, wide, early, big, near), late, fast, small, old, nice, young,

5. Образуйте степени сравнения следующих прилагательных и наречий с помощью слов more, (the) most, переведите на русский язык:

Образец: important — more important — (the) most important

Interesting, carefully, comfortable, progressive, efficient, clearly, beautiful, difficult, beautifully, regularly, prominent, brightly.

6. Заполните пропуски притяжательными местоимениями, соответствующими личным местоимениям, данным в скобках, и переведите на русский язык:

1) (Не) . . . composition is very interesting.

2) (We) . . . son goes to school.

3) (You) . . . sister is young.

4) (They) . . . knowledge of the subject is very poor.

5) (He) . . name is John.

6) (I) ... family lives in Kiev.

7) (She) . . . friends often visit her.

7. Употребите нужную форму личных местоимений и переведите предложения на русский язык:

1) I often see (they, them) in the bus.

2) She lives near (we, us).

3) (We, us) always walk to school together.

4) He teaches (we, us) English.

5) She sits near (I, me) during the lesson.

6) I always speak to (he, him) in English. 71.What is the matter with (he, him) today?

8. Употребите нужную форму притяжательных местоимений и переведите предложения на русский язык:

1) Would you like to see some of (her, hers) poems?

2) (Their, theirs) knowledge of the subject is not much superior to (our, ours).

3) You take care of (your, yours) things and I'll take care of (my, mine).

4) All (our, ours) clothes were dirty, and (my, mine) especially so.

5) (Their, theirs) boat was faster than (our, ours).

6) I'm afraid they will take (your, yours) word against (her, hers).

7) (Their, theirs) home is pretty but (our, ours) is prettier.

9. Заполните пропуски указательными местоимениями this, that, these, those:

1) All ... is very interesting.

2) ... exercises are very easy.

3) will do.

4) ... chair is very comfortable.

5) ... is my English book.

6) Try one of ....

7) ... are the TV sets of the latest type.

10. Заполните пропуски глаголом to be, употребляя соответствующую форму Present Indefinite:

1) He ....a good student.

2) They ... old friends:

3) I … a teacher.

4) John . . . absent from class today.

5) The weather good today.

6) The sky . . . clear.

7) We ... both students.

11. Напишите следующие предложения в вопросительной и отрицательной формах:

1) They are in Europe now.

2) She is a clever girl.

3) It is cold today.

4) He is in his office.

5) They are members of the country club.

12. Заполните пропуски глаголом to be в Past Indefinite:

1) Ann…absent from school yesterday.

2) The exercises in the last lesson … difficult.

3) She ... in the same class as Nick last year.

4) We ... tired after our long walk.

5) The weather yesterday ... very warm.

6) There ... a lot of students absent from class yesterday.

7) I …hungry after so many exercises.