Y. Методические рекомендации по выполнению курсовых работ

1. Цели и задачи курсовой работы

Курсовая работа по «Экономике предприятия» является составной частью учебного процесса, которая выполняется студентами дневной, вечерней и заочной форм обучения.

Проблемы развития промышленности по максимизации объема производства товарной продукции и продуктов потребления для повыше­ния уровня удовлетворения растущих потребностей общества предъяв­ляют повышенные требования ко всем специалистам любой отрасли и в первую очередь, к работникам экономических служб предприятий и организации.

В рыночной ситуации развития промышленного сектора экономики экономисты должны стать подлинными организаторами произ­водства, способствовать принятию экономически обоснованных управленческих решений на всех уровнях экономики, вплоть до отдельных товаропроизводителей.

Экономистам промышленных предприятий приходится работать в условиях активности маркетинговых служб и в жесткой конкурентной среде на уровне предприятия, что повышает требования и ответственность за результа­тивность принимаемых решений. Поэтому сегодня, как никогда, актуаль­на проблема подготовки экономиста-организатора-менеджера, который должен уметь анализировать финансово-экономическое состояние своего предприятия, ориентировать его на полноценное развитие и активное вхождение в рыночную среду. Приобретению и закреплению необходимых экономических знаний и навыков аналитической работы на пред­приятии в немалой степени способствует выполнение студентами курсовых работ по дисциплине «Экономика предприятия».

Выполняя курсовую работу по одной из тем, студент должен пока­зать:

а) умение владеть методами экономического анализа состояния производства на уровне предприятия и его производ­ственных подразделений, обобщать и выдавать предложения по повыше­нию эффективности производства, инвестиционной деятельности и управлению кадровым потенциалом по перспективе развития экономики предприятия;

б) уровень самостоятельного, достаточно глубокого закрепления и расширения теоретических и практических знаний, полученных при изучении не только курса «Экономика предприятия», но и целого ряда предметов учебного плана: статистики, ЭММ, бухгалтерского учета, анализа хозяйственной деятельности, антикризисным управлением и др.;

в) умение самостоятельно работать над раскрытием выбранной те­мы, составлять и анализировать соответствующий банк данных о произ­водственной деятельности предприятия, рассчитывать необходимые технико-экономические коэффициенты, выстраивать программу стратегического развития предприятия.

В процессе работы над темой студент учится подходить к решению вопросов экономического развития предприятия с точки зре­ния достижений науки, передового опыта, делает попытки поиска путей повышения эффективности производства, вхождения в конкурентный рынок анализируемого предприятия, вырабатывает навыки к экономическим ис­следованиям.

2. Общие положения.

Курсовая работа по дисциплине "Экономика предприятия" выполняется в сро­ки, предусмотренные соответствующим учебным планом.

Студент выполняет курсовую работу по конкретному предприятию, где проходит производственную практику.

Тематика курсовых работ берется из учебно-методического комплекса. При выборе темы студент должен учитывать свой научный и практический интерес к той или иной проблеме, а также ее практическую значимость в условиях кон­кретного предприятия. По согласованию с руководителем студент может самостоятельно выбрать тему.

Исходные данные, их структура и объем предопределяются темой курсовой работы. Однако, независимо от темы, в целях изучения динами­ки экономических показателей, должны быть использованы отчетные показатели предприятия за 3-5 предшествующих лет. Наряду с показа­телями годовых отчетов необходимо использовать данные текущего бух­галтерского учета, статистической отчетности, первичных документов. В процессе обработки исходных данных должны применяться различные приемы анализа, включая использование стати­стических и экономико-математических методов. Выбор используемых приемов анализа предопределяется содержанием, структурой и объемом исходных и результативных показателей, а также целями исследования по избранной теме. Поэтому в зависимости от специфики работы и степени информацион­ного обеспечения комплекс приемов анализа мо­жет быть дифференцирован для каждой темы.

Все аналитические таблицы в курсовой работе должны содержать:

- краткое и вместе с тем точное наименование как самой таблицы,

так и ее граф, показателей, единиц измерения;

- компактное расположение материала, обеспечивающее макси­мальную наглядность;

- систему производных данных.

При работе над литературой рекомендуется:

1. просмотреть библиотечные каталоги по теме курсовой работы;

2. выписать названия трудов по исследуемой теме;

3. изучить те части монографии, которые имеют непосредственное отношение к теме;

4) выписать цитаты, высказывания ученых по сути вопроса, записи производить на отдельных листах;

5) в список литературы включать только те источники, которые бы­ли изучены при работе над темой.

Перечень проработанной литературы располагают в алфавитном порядке фамилий авторов или названий работ, нумерацию в списке лите­ратуры ведут сквозную.

Пример указания источника в списке литературы:

1. Берзон Н. Формирование инвестиционного климата в экономике, // «Вопросы экономики», №7, 2000г. с 104-109.

2. Интернет-сайт «Инвестиционные возможности России». www.ivr.ru

3. Экономика предприятия: Учебник для вузов/Аврашков Л.Я. и др.; Под. ред. проф. Горфинкеля В.Я., Швандара В.А., - 2-е издание, - М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2002.