Кредит №1 Практическое занятие №5

Тема: Психотропные средства

Цель: сформировать у студентов представление об общих закономерностях, лежащих в основе фармакологического действия лекарственных веществ на организм.

Задачи обучения:

• ознокомить со структурой рецепта, с общими принципами оформления рецептов и составления рецептурных прописей;

• ознокомить с общими принципами выбора лекарственных средств;

• сформировать представление об общих закономерностях фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных веществ;

• научить возможностям идентификации групп лекарственных средств на основе представлений их свойствах;

• научить выбирать лекарственные средства для подавления жизнедедятельности патогенных микроорганизмов, просейших, гельминтов;

• научить распозновать нежелательные эффекты лекарственных средств и устранять их.

Основные вопросы темы:

1. Психотропные средства. Определение. Классификация.

2. Антипсихотические средства (нейролептики). Определение. Классификация. Механизм действия. Основные фармакологические эффекты. Сравнительная характеристика препаратов. Показания к применению. Побочные эффекты.

3. Анксиолитики (транквилизаторы). Определение. Классификация. Механизм действия. Основные эффекты. Сравнительная характеристика препаратов. Показания к применению. Побочные эффекты.

4. Седативные средства. Определение. Классификация. Механизм действия. Сравнительная характеристика препаратов. Показания к применению. Побочные эффекты. Явление бромизма.

5. Антидепрессанты. Определение. Классификация Механизм действия. Основные эффекты. Показания к применению. Побочные эффекты.

6. Психостимуляторы. Определение. Классификация. Механизм действия.

7. Сравнительная характеристика препаратов. Показания к применению.

8. Побочные эффекты.

9. Аналептики. Определение. Классификация. Механизм действия. Сравнительная характеристика препаратов. Показания к применению. Побочные эффекты.

10. Ноотропы. Определение. Механизм действия. Показания к применению.

11. Соли лития. Общие представления о препаратах этой группы. Основные эффекты.

12. Сравнительная характеристика препаратов. Показания к применению. Побочные эффекты.

Выписать рецепты:

1. Неролептик- длительного действия.

2. Средство для временного повышения умственной и физической работоспособности.

3. Средство, применяемый при невротических заболеваний.

4. Антидепрессант- быстрого эффекта.

5. Аналептик обладающий психостимулирующим действием.

Методы обучения и преподавания:

Малые группы, дискуссия, презентации, кейс-стади, глоссарии и т.д. (см.силлабус)

Литература Приложение №1

Контроль (вопросы)

Вариант №1

1. Перечислите нейролептики из группы бутирофенона

2. Механизм действия сибазона

3. Выписать рецепт на средство купирования психоза.

Вариант № 2

1. Выписать рецепт на седативное средство растительного происхождения

2. Фармакологическая характеристика аналептиков

3. Механизм действия пирацетама

Кредит №2

Практическое занятие №1

Тема: Антисептические и дезинфицирующие средства. Антибактериальные средства.

Цель: сформировать у студентов представление об общих закономерностях, лежащих в основе фармакологического действия лекарственных веществ на организм.

Задачи обучения:

• ознокомить со структурой рецепта, с общими принципами оформления рецептов и составления рецептурных прописей;

• ознокомить с общими принципами выбора лекарственных средств;

• сформировать представление об общих закономерностях фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных веществ;

• научить возможностям идентификации групп лекарственных средств на основе представлений их свойствах;

• научить выбирать лекарственные средства для подавления жизнедедятельности патогенных микроорганизмов, просейших, гельминтов;

• научить распозновать нежелательные эффекты лекарственных средств и устранять их.

Основные вопросы темы:

1. Классификация противомикробных средств.

2. Понятие об антисептическом и дезинфицирующем действии препаратом. Классификация антисептических средств по химической структуре.

3. Противомикробное действие препаратов хлора и йода. Применение и практика. Противопоказания к применению препаратов йода.

4. Производные нитрофурана: фурацилин. Спектр противомикробного действия. Показания к применению.

5. Общая характеристика препаратов в серебра. Показания к применению.

6. Антибактериальные антибиотики. Классификация.

7. Пенициллины. Классификация. Механизм действия. Показания и побочные эффекты.

8. Аминогликозиды. Классификация. Механизм действия. Показания и побочные эффекты.

9. Макролиды. Классификация. Механизм действия. Показания и побочные эффекты.

10. Антибиотики группы линкомицина. Механизм действия. Показания и побочные эффекты.

Выписать рецепты:

1. Раствор йода спиртовой для обработки ран.

2.Антидот при отравлении солями тяжелых металлов.

3. Антисептик из группы красителей в виде спиртового раствора.

4. Препарат из группы окислителей для обработки ран.

5. Раствор борной кислоты. Капли.

Методы обучения и преподавания:

Малые группы, дискуссия, презентации, кейс-стади, глоссарии и т.д. (см.силлабус)

Литература Приложение №1

Контроль (вопросы)

Задание №1.

Заполнить таблицу: Характеристика антисептических средств.

Химическая группа	Препараты	Механизм действия	Характеристика
Галогеносодержащие
Кислородсодержащие
Детергенты
Соед.тяжелых метал
Спирты
Алдегиды
Фенолы
Кислоты и щелочи
Красители

Примечание: Характеризуя препарат, указать спектр антимикробного действия (широкий или узкий), характер действия (бактерицидный или бактериостатический), токсичность для организма, способность применения, привыкание микроорганизма.

Контроль (вопросы)

Вариант 1

1. Препараты йода. Фармакологическое действие.

2. Антисептическое действие кислот и щелочей. Действие на кожу и слизистые оболочки.

3. Противомикробное действие солей тяжелых металлов.

Вариант – 2

1. Антибиотик, используемый для лечения острых и хронических остеомиелитов

2. Антибиотик в виде линимента для лечения гнойно-воспалительных заболеваний кожи

3. Антибиотик для лечения туберкулеза.