- •«Балалар стоматологы дәрігерінің көмекшісі» өндірістік тәжірибе бойынша күнделік
- •Күнделік құрылымы
- •2. Өндірістік тәжірибені (өт) өту бойынша студенттерге арналған нұсқаулық
- •3. Өт өту барысында жекеленген жұмыс жоспары
- •4. Клиникалық базаның cипаттамасы
- •5. Күнделікті орындалған жұмыстың мазмұны
- •6. Меңгерілген тәжірибелік дағдылардың саны
- •Студент жұмысының мінездемесі
- •Өп бойынша сауалнама
- •Өт бойынша бағалау рубрикасы
- •10. Дифференцирленген сынаққа жолдама Өндірістік тәжірибеге жауапты модульдің шешімі
Өп бойынша сауалнама
Қандай тәжірибелік дағдыларды игердіңіз:
а) өз бетінше
б) жүргізгенде қатысу
________________________________________________________________________________________________________________________________________
ӨП бағдарламасы бойынша белгіленген қай жұмыс Сізге ұнады, қайсысы ұнаған жоқ?
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кеселі түсініксіз науқас жайлы кіммен ақылдасуға мүмкіндік болды?
Оқытушымен иә жоқ
Дәрігер-ординатормен иә жоқ
Бөлімше-меңгерушісімен иә жоқ
ӨП өту барысында медицинаның өзекті мәселелері бойынша рефераттық мәлімдемелер, конференция жүргізуді қажет деп санайсыз ба?
Иә Жоқ
ӨП кезінде ауруларды клиникалық талдау жүргізуді қажет деп санайсыз ба?
Иә Жоқ
Бөлімшеде жұмыс істеген кезде бос уақытыңыз көп болды ма?
Иә Жоқ
ӨП жайын жетілдіру жайлы сіздің ұсыныстарыңыз.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
ӨП өту бойынша өз жұмысыңызға қандай баға берер едіңіз?
өте жақсы жақсы қанағаттанарлық нашар
Анкетаны толтырғанда керек жауаптың астан сызыңыз
Жауапты модульдің тәжірибе жетекшісінің
аты-жөні _______________________________, қолы _____________
Өт бойынша бағалау рубрикасы
Практиканттердың жұмыстарын балды-әріптік жүйе бойынша бағалау
Баға |
Әріптік эквивалент |
Рейтинг балы % |
Балдар |
Үздік |
A A- |
95-100 90-94 |
4,0 3,67 |
Жақсы |
B+ B B- |
85-89 80-84 75-79 |
3,33 3,0 2,67 |
Қанағаттанарлық |
C+ C C- D+ D |
70-74 65-69 60-64 55-59 50-54 |
2,33 2,0 1,67 1,33 1,0 |
Қанағаттанарлықсыз |
F |
0-49 |
0 |
Ескерту:
машықты 1,67 балл жинаған кезде ғана саналады (60-64% төмен болмауы керек).
Кәсіптік тәжірибенің қорытындысы бойынша машықтардың және білімін бағалау критериилері.
Балалар жасындағы стоматология бойынша минимум тәжірибелік машықтар мен манипуляциялар.
№ |
Тәжірибелік машықтардың аты |
Жоспарланған |
Жасалған |
||
|
абс |
сал(%) |
|||
1 |
Барлық қабылданған балалардың саны (қабалданғандардың саны) |
10 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
2 |
Букреева бойынша баланы кешенді түрде қарап тексеру |
3 |
|
|
|
3 |
Рентгенограмманың интерпретациясы |
2 |
|
|
|
4 |
Грин-Вермиллион бойынша ГИ анықтау |
5 |
|
|
|
5 |
КПУ,кп индекстерін анықтау |
3 |
|
|
|
6 |
Барлық алдын-алу шаралары |
5 |
|
|
|
7 |
Балаға ауыз қуысының гигиенасын үйрету |
3 |
|
|
|
8 |
Тістердің жүлгелерін герметизациялау |
2 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
9 |
Реминерализациялық заттарды қолдану |
1 |
|
|
|
10 |
Тұрақты тістің беткей тісжегісін емдеуде көмектесу |
1 |
|
|
|
11 |
Тұрақты тістің орта тісжегін емдеуде көмектесу |
2 |
|
|
|
12 |
Уақытша тістің орта тісжегісін емдеуде көмектесу |
3 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
13 |
Тұрақты тістердің терең тісжегісін емдеуде көмектесу |
1 |
|
|
|
14 |
Барлық ұлпа қабынуын емдеуде көмектесу: |
4 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
15 |
Барлық периодонт қабынуын емдеуде көмектесу: |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
16 |
Барлық қойылған пломбалар |
9 |
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
17 |
Ерін мен тілдің үзбелерінің жағдайын анықтау |
2 |
|
|
|
18 |
Ауыз қуысының кіреберісінің тереңдігін анықтау |
2 |
|
|
|
19 |
Медициналық картаны толтыру |
3 |
|
|
|
20 |
Сауықтырылған барлық балалар |
3 |
|
|
|