Практическое занятие № 5 Тема: Нарциссическая личность

Вопросы темы:

1. Этиология и феноменология нарциссических расстройств.

2. Объектные отношения и специфика переноса и контрпереноса при нарциссических расстройствах.

3. Терапевтические цели и особенности терапии для нарциссической структуры характера.

4. Дифференциальный диагноз при нарциссических расстройствах.

Практические задания:

1. Проанализируйте статью О.В. Кучеровой и выпишите наиболее типичные проявления двух полярностей, составляющих нарциссическую личность.

2. В клинической литературе постоянно упоминаются такие аффекты нарциссической организации личности, как стыд, разочарование и зависть. Опишите эти чувства по предложенной схеме:

• когда возникает (в каких ситуация и при каких переживаниях)?

• как проявляется для внешнего наблюдателя (мимика, жесты, действия и не-действия)?

• что при переживании этого чувства происходит внутри у человека?

• какие защиты человек чаще всего выстраивает против этих чувств?

• каким образом можно «проработать» данное чувство?

3. Сравните описания нарциссической организации личности, предлагаемые Н. Мак-Вильямс и С.М. Джонсоном. Отличаются ли они по каким-либо признакам? Если да, то по каким? В чём их характеристики дополняют друг друга, а в чём – противоречат? Зафиксируйте свой ответ письменно.

4. Герой О. Уайльда Дориан Грей говорил: «Как это печально! Я состарюсь, стану противным уродом, а мой портрет будет вечно молод. Он никогда не станет старше, чем в этот июньский день. Ах, если бы могло быть наоборот! Если бы старел этот портрет, а я навсегда остался молодым! За это… за это я отдал бы всё на свете. Да, ничего не пожалел бы! Душу бы отдал за это!.. Долго ли будут любить меня? Вероятно, до первой морщинки на моём лице. Я теперь знаю – когда человек теряет красоту, он теряет всё. Когда я замечу, что старею, я покончу с собой».

Вопросы для рассуждений:

• Согласны ли вы с мнением Дориана Грея?

• Можно ли отнести его к нарциссически организованным личностям? Если да, то по каким признакам?

• Предположите, в каких семейных условиях могла сформироваться подобная структура личности?

• С чего бы вы начали работу и какую бы стратегию выбрали, если бы к вам на приём пришёл Дориан Грей?

5. Законспектируйте следующие статьи:

• Кан М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения;

• Немеринский О. Стыд и диалог;

• Екимова Т., Лабунская Ю. Конкуренция в жизни и терапии.

Литература:

1. Екимова, Т. Конкуренция в жизни и терапии / Т. Екимова, Ю. Лабунская // Вестник гештальт-терапии: сб. ст. / гл. ред. И.А. Погодин. – Минск : Бизнессофсет, 2006. – Вып. 2. – С. 59–70.

2. Джонсон, С.М. Психотерапия характера. Практическое руководство / С.М. Джонсон.  М. : Центр психологической культуры, 2002.  355 с.

3. Кан, М. Между психотерапевтом и клиентом: новые взаимоотношения / М. Кан // Встреча психоанализа и гуманистической психологии / Х. Когут. – СПб., 1997. – Гл. 5. – С. 119125.

4. Кернберг, О. Тяжёлые личностные расстройства. Стратегии психотерапии / О. Кернберг.  М. : «Класс», 1999.  256 с.

5. Кучерова, О.В. Феноменология игры: трансактный анализ с точки зрения гештальт-терапии / О.В. Кучерова // Псiхалогiя. – 2000. – № 2 – С. 72–86.

6. Мак-Вильямс, Н. Психоаналитическая диагностика: понимание структуры личности в клиническом процессе / Н. Мак-Вильямс.  М. : «Класс», 1998.  476 с.

7. Немеринский, О. Стыд и диалог / О. Немеринский // Гештальт гештальтов. Евро-азиатский вестник гештальттерапии: научно-практический журнал. – 2006. – № 2. – С. 10–19.

8. Погодин, И.А. Нарциссическая организация личности: феноменология и психотерапия / И.А. Погодин // Вестник гештальт-терапии: сб. ст. / гл. ред. И.А. Погодин. – Минск : Бизнессофсет, 2006. – Вып.1. – С. 54–66.