
- •Тесты текущей аттестации по результатам освоения блока I.
- •1.11.Метод позволяет оценить психическое и физическое состояние работника на момент поступления на работу:
- •1.12. Определите, что относится к превентивной кадровой политики
- •1.13. Назовите политику, которая характеризуется ориентацией на собственный внутренний персонал
- •1.14. На каком уровне определяется тип кадровой политики:
- •1.15. Какими характеристиками обладает реактивная кадровая политика
- •1.22. Исключительным эффектом в практике совершенствования управления персоналом является
- •1.23. Главными причинами разрушения человеческого потенциала в России сегодня являются
- •1.24. Методы управления – это:
- •1.25. Определение предприятия по старой парадигме управления:
- •1.34. Какие стадии выступают в качестве стадий развития организации?
- •1.35. Сколько концепций стратегии кадровой политики выделяют?
- •1.39. Под категорией "кадры организации" следует понимать:
- •1.40. Принцип обусловленности функций управления персоналом целями гостинично-ресторанных комплексов подразумевает, что:
- •1.41. Какой перечень задач точнее характеризует содержание управления персоналом. Выбрать и указать только одну группу задач управления персоналом:
- •1.42. В организационной парадигме роль человека определяется как:
- •1.43. Главной задачей службы управления персоналом является достижение соответствия рабочей силы в организации рабочим местам:
- •1.45. Какой принцип выступает как главный фактор успеха организации?
- •Тесты текущей аттестации по результатам освоения блока II.
- •2.1. Планирование персонала это…
- •2.67. Какой комплекс кадровых мероприятий уменьшает приток новых людей и идей в организацию:
- •2.69.К преимуществам внутренних источников найма относят:
- •2.72.Что не относится к причинам увольнения сотрудника?
- •2.73. Доверительные обращения руководителя к сотруднику есть проявления внутриорганизационной карьеры:
- •2.77. Профессиональное просвещение является:
- •2.78. Система мероприятий по высвобождению персонала в развитых странах включает в себя следующие этапы:
- •Тесты текущей аттестации по результатам освоения блока III.
- •3.16. Китайская модель деловой культуры подразумевает:
- •3.17. Французская модель деловой культуры предполагает:
- •Тесты текущей аттестации по результатам освоения блока IV.
- •4.24. Оценка эффективности системы управления производится по следующим критериям:
- •4.25. Себестоимость это:
- •4.26. К организационным показателям эффективности труда организации не относится:
- •4.27. К социальным показателям эффективности труда организации относится:
- •Критерии оценки текущей и промежуточной аттестации
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
2.77. Профессиональное просвещение является:
а) методом профориентации
б) формой профориентации
в) принципом профориентации
г) целью профориентации
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
2.78. Система мероприятий по высвобождению персонала в развитых странах включает в себя следующие этапы:
а) найти причину, передача сообщения об увольнении
б) найти причину, доведение до сотрудника сообщения об увольнении, оформление увольнения
в) найти причину, доведение до сотрудника сообщения об увольнении, консультирование
Тесты текущей аттестации по результатам освоения блока III.
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.1 Организационная культура - это: а) отношения власти-подчинения в организации, давления на человека сверху, контроля над распределением материальных благ; б) отношения, основанные на вырабатываемых в организации совместных ценностях, социальных норм, установок поведения и регламентирующие действия работников без видимого принуждения; в) отношения, основанные на купле-продаже и равновесии интересов продавца и покупателя;
г) отношения конструктивного взаимодействия основных субъектов современных экономических процессов путем согласования их интересов.
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.2.Что не входит в субъективные элементы культуры
а) эмблема
б) философия
в) ритуал
г) лозунги.
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.3. Какая из функций организационной культуры характеризуется, как объединяющая персонал, поддерживает социально-психологический климат:
а) охранная;
б) интегрирующая;
в) реализующая;
г) коммуникационная.
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.4. Функция организационной культуры способствующая облегчению приспособления людей к организации
а) охранная;
б) интегрирующая;
в) реализующая;
г) адаптивная.
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.5. К материальным проявлениям корпоративной культуры относятся:
а) ритуалы;
б) мифы;
в) расположение офиса;
г) коммуникации.
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.6. Формированием организационной культуры в организации занимаются:
а) PR- специалист;
б) HR- специалист;
в) совместно PR и HR – менеджеры;
г) генеральный директор
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.7. У клиента имидж гостиницы в конечном счете создается от:
а) работы службы приема и службы хаускипинга;
б) внутреннего убранства гостиницы, работы службы приема и размещения и службы хаускипинга;
в) варьирования стоимости на номера в гостинице;
г) профессионализма и человеческих качеств как работников службы приема
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.8. Определите понятие «организационной культура»:
а) взаимоотношения между сотрудниками предприятия; б) стиль ведения бизнеса и ценности компании; в) система управления персоналом; г) система взаимодействия с партнерами по бизнесу и хайскипинга, так и все остальных служб.
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.9. Что не является важнейшим условиям обеспечения высокого уровня организационной культуры
а) правильно поставленная цель;
б)профессиональный штат; в) лидерство на рынке;
г) профессионально составленный тактический план действий для достижения цели.
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.10.У какой компании большая жизнеспособность и где проще создать сильную корпоративную культуру
а) в большой компании со средними оборами;
б) в средней компании с сильными оборотами;
в) в средней компании с малыми оборотами;
г) в малой компании со средними оборотами
3.11. ________________________функция способствует осмыслению событий и связи между ними, направляет деятельность участников в нужное русло ( ориентирующая)
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.12. Выделите виды имиджа
а) адаптивный;
б) внешний и внутренний;
в) динамический;
г) реактивный.
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.12. Льюис организационную культуру разделял на следующие классы
а) моноактивную, полиактивную, реактивную;
б) культура личной власти, ролевую, культуру задачи;
в) бурократическую, опекунскую, праксиологическую;
г) стабильную, реактивную, исследовательскую.
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.13. Организационная культура по Хонди характеризуется:
а) моноактивную, полиактивную, реактивную;
б) культура личной власти, ролевую, культуру задачи;
в) бурократическую, опекунскую, праксиологическую;
г) стабильную, реактивную, исследовательскую.
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.14. С точки зрения особенностей реализации персоналом стратегии фирмы выделяют организационную культуру:
а) моноактивную, полиактивную, реактивную;
б) культура личной власти, ролевую, культуру задачи;
в) бурократическую, опекунскую, праксиологическую;
г) стабильную, реактивную, исследовательскую.
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»
3.15. Американской модели организационной культуры свойственны
а) жесткий прагматизм, требование реального полезного дела, ориентация на деньги, деловитость;
б) прагматизм, ориентация на дело, на здравый смысл, нелюбовь к умозрительным проектам; обтекаемость, гибкость;
в) интеллект, любовь к искусству, гармонии, красоте, нерешительность в деловой сфере;
г) повиновение, терпение и упорство, допустимость обмана, невнимание к качеству
Инструкция студенту: Выберите один правильный вариант и нажмите кнопку «Ответить»