2. Практические занятия Занятие 1. Искусство Возрождения

1. Проторенессанс (Треченто), Джотто ди Бондоне, Симоне Мартини, Амброджо Лоренцетти,

2. Кватроченто, Филиппо Брунеллески, Донателло, Мазаччо, Андреа Вероккио, Сандро Боттичелли, Пьеро дела Франческа, Андреа Мантенья, Пизанелло, Витторе Карпаччо, Антонелло да Мессина,

3. Чинквеченто, Леонардо да Винчи, Рафаэль де Санти, Микеланджело Буонаротти, Джорджоне, Тициан Вечеллио.

4. Северное Возрождение

Занятие 2.

Из истории искусства музыки.

1. Музыка эпохи барокко

2. Творчество И-С. Баха.

3. Музыкальный классицизм.

4. Симфонизм Бетховена.

Занятие 3.

Из истории искусства театра.

1. Театр Древней Греции и Рима.

2. Зрелищные театральные формы средневековья (мистерия, миракль, моралите, фарс).

3. Возникновение профессионального театра в Англии.

4. Возникновение профессионального театра в Италии (комедия масок).

5. Театр эпохи Классицизма. Мольер.

Занятие 4.

Из истории искусства кино

1.Зарождение киноискусства.

2. Творчество кинорежиссеров, утвердивших монтаж как специфическое выразительное средство (С. Эйзенштейн, Д. Вертов, Л. Кулешов, Д. Гриффит, Э.С. Портер, Т.Х. Инс);

3. Рождение советского кино. Кино СССР в годы Великой Отечественной войны.

4. Советское кино 50-60 годов (аскетичность формы и глубина содержания).

5. Творчество А. Тарковского как кинорежиссера, открывшего новый киноязык.

6.Творчество кинорежиссеров-постмодернистов (П. Гринуэй, Д. Джармен, Д. Линч, или по собственному выбору).

Методические указания

Доклады на практических занятиях. Доклад - публичное выступление, представляющее собой развернутое изложение на определенную тему.

Составные элементы доклада:

1. Вступление - обоснование темы, объект исследования.

2. Краткий обзор литературы по теме доклада.

3. Изложение темы, ее анализ.

4. Подведение итогов (краткие выводы).

Продолжительность выступления – 8-10 минут.

Доклад должен продемонстрировать умение студента обобщать (реферировать) различные источники информации (бумажные, мультимедиа, Интернет).

Контрольные вопросы для проведения итоговой аттестации (экзамена) по итогам освоения дисциплины

1. Возникновение искусства. Функции искусства в первобытном обществе. Синкретизм первобытного искусства.

2. Изобразительные средства и их эволюция в первобытном обществе.

3. Архитектура Древнего Египта. Символика храма. Синтез искусств в Древнем Египте.

4. Понятие канона в искусстве. Канон в скульптуре и живописи Древнего Египта.

5. Архитектура Древней Греции. Ордерная архитектура как выражение гармонии в античном искусстве.

6. Художественные образы древнегреческой скульптуры.

7. Афинский Акрополь как памятник искусства эпохи греческой классики.

8. Стили древнегреческой вазописи.

9. Конструктивные особенности и пластический язык римской архитектуры.

10. Римский скульптурный портрет и его эволюция.

11. Античные фрески и мозаики (на примере живописи Помпей и Геркуланума). Фаюмские портреты.

12. Символика христианского искусства. Художественный образ православного храма.

13. Символика средневековой живописи. Художественный язык иконописи.

14. Русское искусство X – XIII вв. Трансформация византийской художественной системы.

15. Русская иконопись XIV – XVII вв.

16. Русская архитектура XIV – XVII вв.

17. Архитектурные памятники Московского Кремля XV–XVI вв.

18. Конструктивное и художественное своеобразие романской архитектуры. Синтез искусств в романский период.

19. Новаторство архитектурных решений в эпоху готики. Художественный образ готического собора.

20. Художественная система реалистического изображения мира в итальянской живописи эпохи Возрождения. XV–XVI вв.

21. «Титаны» Возрождения.

22. Искусство Северного Возрождения.

23. Барокко и классицизм в европейской архитектуре XVII-XVIII вв.

24. Голландская живопись XVII в.

25. Фламандская живопись XVII в.

26. Испанская живопись XVII в.

27. Французская живопись XVII – XVIII вв.

28. Романтизм и реализм в европейской живописи XIX в.

29. Барокко и классицизм в русской архитектуре XVIII–XIX вв.

30. Русский портрет XVIII в.

31. Стили и жанры в русской живописи XIX в.