
- •2. Требования к уровню подготовки выпускника
- •3. Организация работы государственной аттестационной комиссии
- •4. Общие требования к организации и проведению экзамена по специальности и экзамена по педагогической подготовке
- •5. Содержание итогового междисциплинарного экзамена по специальности 071302 (социально-культурная деятельность народное художественное творчество)
- •Примерные образцы экзаменационных вопросов к экзамену по специальности
- •6. Содержание итогового междисциплинарного экзамена по педагогической подготовке
- •Организация выполнения и защиты выпускной квалификационной работы
- •Примерные темы выпускных квалификационных работ студентов
++ ГАОУ СПО НСО
«Новосибирский областной колледж культуры и искусств»
ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
Для специальности 071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество»
Специализация «Постановка театрализованных представлений»
2012-2013 учебный год
(Базовый уровень СПО)
Новосибирск 2012
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Данная программа разработана в соответствии Положения об итоговой государственной аттестации выпускников, учреждений СПО в Российской Федерации, утвержденное Постановлением Госкомвуза России от 27.12.95 г. №10; Рекомендации по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений СПО (Письмо Минобразования России от 10.07.98 г. № 12-52-111Птин/12-23), Программой итоговой государственной аттестации выпускников по специальности 0518 «СКД и НХТ» Министерства культуры Российской Федерации Научно – методический центр по художественному образованию. - М., 2003.
1.2. Целью итоговой государственной аттестации является установление соответствия уровня и качества подготовки выпускника Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования, введенному в действие 1 сентября 2003 года, в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников и дополнительным требованиям образовательного учреждения по специальности 071302 «Социально – культурная деятельность и народное художественное творчество».
1.3. Программа итоговой государственной аттестации является частью основной профессиональной образовательной программы режиссерского отделения Новосибирского областного колледжа культуры и искусств. Итоговая государственная аттестация состоит из трех этапов:
- Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 0518 «Социально – культурная деятельность и народное художественное творчество».
- Итоговый междисциплинарный экзамен по педагогической подготовке.
- Выпускная квалификационная работа по специализации.
1.4. К итоговой государственной аттестации допускаются лица выполнившие требования, предусмотренные курсом обучения по основной профессиональной образовательной программе и успешно прошедшие все промежуточные аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом.
1.5. Объем времени на подготовку к итоговой государственной аттестации согласно рабочему учебному плану составляет 4,5 месяца:
с 12 января по 31 мая 2011 года.
Итоговая государственная аттестация проводит в срок:
с 01 июня 2011 по 25 июня 2011 года.
2. Требования к уровню подготовки выпускника
2.1. В результате освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 071302 «Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество» выпускник должен быть готов к выполнению социально-культурной, художественно-творческой, преподавательской и организационно-управленческой деятельности в соответствии с квалификационной характеристикой.
2.2. По специальным дисциплинам выпускник должен знать:
- основные виды и важнейшие исторические этапы становления и развития социально-культурной деятельности и народного художественного творчества в России и в своем регионе;
- основные направления, формы и тенденции развития социально-культурной деятельности в регионе;
- основные виды, жанры и формы бытования народного художественного творчества, его региональные особенности, традиционные народные праздники и обряды;
- структуру управления социально-культурной деятельностью и народным художественным творчеством;
- теоретические основы и общие методики организации и развития социально-культурной деятельности и народного художественного творчества в различных типах культурно-досуговых и образовательных учреждений;
- специфику организации детского художественного творчества;
- опыт работы в регионе творческих коллективов, фольклорных студий, школ ремесел, местных народных мастеров;
- специфику и формы методического обеспечения отрасли;
- методы работы с творческим коллективом, подготовки и проведения культурно-досуговых мероприятий;
- основные требования к техническому оснащению культурно-досуговых учреждений и методы работы с техническими средствами;
Выпускник должен уметь:
- организовать социально-культурную деятельность и народное художественное творчество в культурно-досуговых и образовательных учреждениях независимо от их организационно-правовых форм;
- оказать консультационно-методическую помощь культурно-досуговым и образовательным учреждениям по развитию социально-культурной деятельности и народного художественного творчества;
- осуществлять руководство структурным подразделением учреждения социально-культурной сферы, досуговым формированием (объединением), творческим коллективом;
- организоввать работу творческого любительского коллектива, вести в нем преподавательскую деятельность;
- осуществлять постановку театрализованных представлений и других зрелищных форм.
2.3. По дисциплинам, входящим в экзамен по педагогической подготовке выпускник должен иметь представление:
- о сущности психологической науки, ее роли в изучении сознания и поведения личности, о возрастной, педагогической и этнической психологии, о роли этих отраслей психологических знаний в профессиональной деятельности;
- о сущности педагогической науки, теоретических основах и ведущих тенденциях развития системы образования, современных концепциях воспитания и обучения;
знать:
- закономерности психического развития человека, его возрастные и индивидуальные особенности, закономерности межличностных и внутригрупповых отношений;
- закономерности, принципы, содержание, структуру, особенности содержания и организации целостного педагогического процесса;
- принципы делового общения в коллективе и нормы профессиональной этики;
- теорию, практику и методику преподавания рисунка, живописи. работы с материалами;
уметь:
- применять психолого-педагогические знания в профессиональной деятельности;
- организовать образовательно-воспитательный процесс в различных социокультурных условиях.