Пән бойынша сөж тапсырмалардың орындауы және тапсыру графигі

№	Тақырып	Тақырып бойынша тапсырманың мазмұны	Ұсынылатын әдебиет	Тапсырма орындауына әдістемелік ұсыныстар	Тапсыру мерзімдері және сағаттары
1	2	3	4	7	9
1.	Профессиограмма. Йоваши сауалдамасының түрлендірілген нұсқасы. Дж.Холланд әдістемесі	Профессиограмма. Йоваши сауалдамасының түрлендірілген нұсқасы. Дж.Холланд әдістемесін жүргізу, оның нәтижесін интерпретациялау	1.Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика личности.- Киев, 1989.	Психологиялық альбом	3-4 апта 5 сағат
2.	“Менің қазіргі және болашақтағы әлеуметтік рөлім”. “Өзін-өзі жүзеге асырудың резервтері”.“Менің МЕН әлемім”.“Менің өмірімнің оқиғалары”.	“Менің қазіргі және болашақтағы әлеуметтік рөлім”. “Өзін-өзі жүзеге асырудың резервтері”.“Менің МЕН әлемім”.“Менің өмірімнің оқиғалары” әдісемелерін жүргізу, оның нәтижесін интерпретациялау.	1.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М., 1995	Жазбаша конспект Психологиялық альбом	5-6 апта 5 сағат
3.	. Айзенк, Шуберт, ММРІ әдістемесі. Аппаратуралық “СЧС-93” кешені (Сафонов, Чесноков, Суворов).	Айзенк, Шуберт, ММРІ әдістемесі. Аппаратуралық “СЧС-93” кешені (Сафонов, Чесноков, Суворов). жүргізу, оның нәтижесін интерпретациялау	1.Рабочая книга школьного психолога / Под ред. Дубровиной. М., 1991	Психологиялық альбом Реферат Ауызша сұрақтар	7-8 апта 5 сағат
4.	Процентиль шкаласы бойынша нормалау (мөлшерлеу). Сауалдама және дешифратор. Басса-Дарк сауалдамасы .	Процентиль шкаласы бойынша нормалау (мөлшерлеу). Сауалдама және дешифратор. Басса-Дарк сауалдамасын жүргізу, оның нәтижесін интерпретациялау.	1.Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М., 1995	Реферат Тест сұрақтарын құрастыру Психологиялық альбом	9-10 апта 10 сағат
5.	Т.Элерс сауалдамасы. Шуберт сауалдамасы,	Т.Элерс сауалдамасы. Шуберт сауалдамасын жүргізу, оның нәтижесін интерпретациялау.	1.Диагностика школьной дезадаптации. М., 1993	Реферат Психологиялық альбом	11-12 апта 10 сағат
					Барлығы: 45 сағат

Ұсынылатын әдебиеттер тізімі

Негізгі:

1. Гаврилов В.Е. Составление и использование психологических характеристик профессии в целях профориентации. – Л., 1988.

2. Дмитриева М.А. Исследование представлений субъекта труда о необходимых для деятельности свойствах личности.

3. Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда и инженерная психология. – Л.1979.

4. Информационно-поисковая система “Профессиография” / под ред. Е.А. Климова . - Л., 1972.

5. Методология исследований по инженерной психологии и психологии и психологии труда / под ред. А.А. Крылова. – Л.1974. –Ч.І.

6. Практикум по инженерной психологии и психологии труда / Под ред. А.А. Крылова .- Л., 1983.

7. Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента / Под ред. Г.С.Никифорова. М.А.Дмитриевой. В.М.Снеткова. - СПб: Изд-во “Питер”, 2001.

8. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. - М., 1998

9. Бурменская Г.В., Карабанова О.А. и др. Возрастно-психологическое консультирование. – М., 1990

10. Основы возрастно-психологического консультирования. Уч-метод.пособие. – М., 1991

11. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании. – М., 1995

12. Психологическая служба в школе/Под ред. Э.-М.Ю.Верник и др.- Таллин, 1983

13. Тетенькин Б.С. Психологичекая служба школы. – Киров, 1991

14. Раттер К. Помощь трудным детям. – М., 1995

Қосымша:

1. Измайлов Ч.А., Михалевская М.Б. Общий практикум по психологии. - М., 1983

2. Краткий психологический словарь / Под ред. А.В. Петровского, В.Я. Ярошевского). - Ростов -на- Дону: “Феникс”, 1998.

3. Общая психодиагностика / Под ред. А.А, Бодалева, В.В. Столина.- М., 1987.

4. Основы психодиагностики /Под ред. А.Г.Шмелева.- Ростов-на-Дону, 1996.

5. Практикум по психологии / Под ред. А.Н. Леонтьева, Ю.Б. Гиппенрейтер / - М., 1972

6. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учеб.пособие / Под общей ред. А. А. Крылова, С.А. Маничева. – СПб.: Изд-во “Питер” / - 2000.

7. Практикум по экспериментальной и прикладной психологии / Под ред. А.А. Крылова. Л.,- 1990.

8. Гильбух Ю.З. Учитель и психологическая служба школы. Киев, 1993

9. Диагностика школьной дезадаптации. М., 1993

10. Красило А.И., Новгородцев А.П. Статус психолога и проблемы его адаптации в учебном заведении. М., 1995

11. Лусканова Н.Г. Методы исследования детей с трудностями в обучения. М., 1993

12. Овчарова Р.С. Справочная книга школьного психолога. М., 1993

13. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. Дубровиной. М., 1991

14. Солнцева Л.С., Галкина Т.В. Метод исследования личности учащегося. М., 1993

15. Спиваковская А.С. Профилактика детских неврозов. М., 1988