Семинар № 12

Тема семинарского занятия: Организация государственного управления в

особых условиях

Время семинара: 2 часа

Цель: Уяснение особенностей административно-правового регулирования в особых условиях: чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, острых социально-политических и военных конфликтах.

Задачи: Оценка усвоения материала по теме; уяснение понятия правового режима и углубление знания целей, оснований и условий введения специальных административно-правовых режимов.

Вопросы к обсуждению:

1. Административно-правовой режим и его виды.

2. Специальный административно-правовой режим, его особенности и виды.

3. Административно-правовой режим чрезвычайного положения и его особенности.

Задания для самостоятельной работы:

Задача 1

В связи с массовым падежом скота в одном из поселений губернатор области своим распоряжением объявил о введении на всей территории области чрезвычайного положения. Правомерно ли решение губернатора?

Задача 2

В результате землетрясения в одном из населенных пунктов разрушилось много домов и некоторые могли рухнуть в любой момент. Какие меры должны и могут быть приняты для обеспечения безопасности жителей в такой ситуации?

Тестовые задания:

- Меры и временные ограничения для чрезвычайного положения в ситуациях природного и техногенного характера:

- введение карантина

- санитарно-противоэпидемических, ветеринарных и других мероприятий

- мобилизация ресурсов организаций

- отселение жителей в безопасные места

- комендантский час

- проверка документов, удостоверяющих личность, личный досмотр, досмотр вещей, жилища, транспортных средств

- Режим чрезвычайной ситуации природно-техногенного характера может быть введен органами исполнительной власти …..

- Меры ограничения, которые могут использоваться органами исполнительной власти субъектов РФ и местного самоуправления в чрезвычайных ситуациях природно-техногенного характера:

- эвакуация

- остановка деятельности организаций

- использование средств связи, транспорта и иного имущества организаций

- ограничение доступа людей в зону чрезвычайной ситуации

- комендантский час

- введение карантина

- Чрезвычайное положение вводится указом Президента РФ, который в течение 72 часов подлежит утверждению …..

Практикум: 231 - 246

Источники:

Обязательные: 141

Дополнительные: 1, 2, 7, 8, 11, 65, 72, 81, 89, 93, 165

7.3. Семинарские и практические занятия для студентов заочной формы обучения Семинар № 1

Тема семинарского занятия: Государственное управление, исполнительная власть, административное право

Время семинара: – 2 часа

Цель: Закрепление и углубление знаний, полученных в ходе лекций и в результате самостоятельной работы, о сущности государственного управления и исполнительной власти как объекта административно-правового регулирования; стимулирование мотивации к освоению курса как практически значимого в будущей профессиональной деятельности.

Задачи: Проверка уровня усвоения знаний изученного материала; обеспечение четкого уяснения базовых понятий и категорий науки административного права, необходимых для дальнейшего изучения курса, и значения знания административного права для будущей профессиональной деятельности.

Вопросы к обсуждению:

1. Понятие, сущность и функции государственного управления.

2. Исполнительная власть: понятие, содержание, основные принципы.

3. Место и роль административного права в правовой системе РФ; соотношение со смежными отраслями права.

4. Понятие, особенности и виды административно-правовых норм.

5. Понятие, структура и виды административно-правовых отношений, их особенности.

6. Источники (формы выражения) административного права и их виды.

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1

Найдите в официальных изданиях и выпишите в тетрадь примеры различных источников административного права: закон, указ, постановление, положение, инструкцию, приказ, распоряжение, правила.

Задание 2

Выберите в нормативно-правовых актах и выпишите в тетрадь различные виды административно-правовых норм в соответствии с их классификацией.

Задача 3

Водитель автотранспортного предприятия Дубов управлял машиной в состоянии опьянения и допустил наезд на гражданина Панина, причинив легкие телесные повреждения. Инспектор ГИБДД составил протокол по факту совершения правонарушения и передал материалы на рассмотрение в суд.

Потерпевший в дорожно-транспортном происшествии потребовал от водителя возмещения причиненного ему физического, материального и морального вреда.

Приказом директора автотранспортного предприятия водитель Дубов был с работы уволен.

Проанализируйте юридическую природу отношений, возникших в результате нарушения водителем правил дорожного движения.

Тестовые задания:

Предметом административного права являются общественные отношения, которые носят … характер.

Нормы административного права закрепляют:

- структуру органов исполнительной власти

- административно-правовой статус общественных объединений

- формы и методы государственно-управленческой деятельности

- права, свободы и обязанности граждан

- имущественные права юридических лиц.

… норма административного права определяет права и обязанности субъектов правоотношений.

… норма административного права регулирует порядок, процедуру осуществления властных действий.

… норм административного права состоит в принятии компетентным субъектом власти индивидуального юридически властного решения.

… – это обстоятельства, при которых в соответствии с административно-правовыми нормами могут возникнуть конкретные правоотношения.

Практикум: 1 - 20

Источники:

Обязательные: 1, 2, 137, 141,

Дополнительные: 18, 138, 139, 154.