- •Москва,2012
- •Раздел 1. Общие положения
- •1.1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины
- •1.2.Дидактические единицы содержания учебного курса
- •1.3. Место учебной дисциплины в структуре ооп
- •1.3.1. Знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами
- •1.3.2. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:
- •1.3.3.Объем и виды учебной работы по дисциплине
- •1.4. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •1.4.2 Требования (знания, умения, навыки) к освоению дисциплины
- •Раздел 2. Формирование компетенций
- •2.1. Состав образовательных технологий по дисциплине
- •Образовательные технологии по освоению компетенций
- •2.2.Формирование компонентов компетеций
- •2.3. Состав, содержание и методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий, применяемых при изучении дисциплины
- •Содержание и схема реализации активных и интерактивных технологий обучения
- •2.3.1 Методика реализации активных и интерактивных образовательных технологий
- •Раздел 3. Оценка уровня освоения компетенций. Текущий и промежуточный контроль знаний по дисциплине. Фонды оценочных средств.
- •3.1. Оценочные средства и сроки их реализации
- •3.2. Описание образовательных и оценочных технологий и методические рекомендации преподавателям по их реализации
- •3.2.1. Оценка знаний, умений и навыков студентов на семинарских и практических занятиях.
- •3.2.2. Оценка самостоятельной работы студентов (срс).
- •3.2.3. Тестирование по результатам изучения тем дисциплины
- •3.2.4. Зачет
- •3.2.5. Экзамен
- •3.3 Перечень вопросов к зачету
- •3.4 Перечень вопросов к экзамену
- •3.5. Порядок ликвидации задолженности
- •Раздел 4. Организация входного контроля знаний, умений и навыков студентов
- •4.1. Технология входного контроля
- •Лист входного контроля
- •4.2. Примерные фонды оценочных средств для входного контроля
- •4.2.1. Задания по дисциплине «Теория государства и права»
- •4.2.2. Задания по дисциплине «Конституционное право»
- •4.2.3. Тестовые задания по дисциплине «Теория государства и права»
- •4.2.4.Тестовые задания по дисциплине «Конституционное право»
- •Раздел 5. Тематические планы курса
- •5.1.Тематический план курса для студентов очной формы обучения
- •5.2. Тематический план курса для студентов очно- заочной формы обучения
- •5.3.Тематический план курса для студентов заочной формы обучения
- •Раздел 6. Рабочая программа учебной дисциплины.
- •Раздел 1. Государственное управление, исполнительная власть, административное право
- •Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть
- •Тема 2. Предмет и метод административного права
- •Тема 7. Административно – правовой статус предприятий и учреждений.
- •Тема 8. Органы исполнительной власти
- •Тема 9. Государственная служба и государственные служащие
- •Раздел 3 Административно-правовые формы и методы государственного управления.
- •Тема 10. Административно-правовые формы государственного управления
- •Тема 11. Административно-правовые методы государственного управления
- •Раздел 4 Административное принуждение, административная ответственность
- •Тема 12. Административно-правовое принуждение
- •Тема 13. Административная ответственность
- •Раздел 7 Основы административно-правовой организации
- •Тема 17. Основы организации государственного управления в современных условиях
- •Тема 18. Организация государственного управления в особых условиях.
- •Раздел 8. Организация государственного управления в сферах и отраслях
- •Раздел 7. Планы семинарских и практических занятий
- •7.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения Семинар № 1
- •Семинар № 2
- •Семинар № 3 (по теме 3)
- •Семинар № 4
- •Семинар № 5
- •Семинар № 6
- •Семинар № 7
- •Семинар № 8
- •Семинар № 9
- •Семинар № 10
- •Семинар № 12
- •Семинар № 13
- •Семинар № 14
- •Семинар № 15
- •Семинар № 16
- •Семинар № 17
- •7.2. Семинарские и практические занятия для студентов очно- заочной формы обучения Семинар № 1
- •Семинар №2
- •Семинар № 3
- •1. Права и обязанности граждан в сфере государственного управления и гарантии их реализации.
- •Семинар № 4
- •Служащие
- •Семинар № 6
- •Семинар № 7
- •Семинар № 8
- •Семинар № 9
- •Семинар № 10
- •Семинар № 11
- •Семинар № 12
- •7.3. Семинарские и практические занятия для студентов заочной формы обучения Семинар № 1
- •Семинар №2
- •Семинар № 3
- •Семинар № 4
- •Семинар № 5
- •Семинар № 6
- •Семинар № 7
- •Семинар № 8
- •Семинар № 9
- •Раздел 8. Организация самостоятельной работы студентов (cрc)
- •8.1.Очная форма обучения
- •8.2. Очно-заочная форма обучения
- •8.3 Заочная форма обучения
- •8.4.Задания на самостоятельную работу
- •8.5 Оценка срс преподавателем
- •Раздел 9. Практикум
- •9.1. Задания
- •9.2. Тестовые задания
- •Раздел 10. Источники
- •10.1. Нормативные акты:
- •10.2.Литература основная
- •10.3.Литература дополнительная
- •10.4.Интернет ресурсы:
- •Раздел 11. Глоссарий (словарь)
- •Раздел 12. Набор иллюстраций, графиков, схем, фотографий
Раздел 6. Рабочая программа учебной дисциплины.
Раздел 1. Государственное управление, исполнительная власть, административное право
Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть
Общее понятие управления (элементы и основные характеристики). Социальное управление и его виды. Государственное управление, его основные черты. Понятие исполнительной власти. Исполнительная власть и государственное управление. Функции исполнительной власти, формы и методы ее осуществления. Принципы осуществления исполнительной власти. Соотношение исполнительной власти и местного самоуправления.
Тема 2. Предмет и метод административного права
Общественные отношения, регулируемые административным правом. Функции отрасли административного права и его место в правовой системе Российской Федерации. Соотношение административного права с другими отраслями права. Метод административного права, особенности административно-правового регулирования. Система административного права. Историческое развитие отечественного административного права. Наука административного права, основные этапы и современные проблемы ее развития, функции. Административное право как учебная дисциплина (задачи, содержание и структура).
Тема 3 . Административно-правовые нормы
Понятие административно- правовой нормы. Особенности ее содержания и структуры. Виды административно- правовых норм. Способы реализации административно- правовых норм. Понятие и виды источников административного права.
Тема 4. Административно-правовые отношения
Понятие, структура, особенности административно- правовых отношений, критерии их отграничения от других видов правоотношений. Субъекты административных правоотношений. Виды административно- правовых отношений. Предпосылки возникновения административно-правовых отношений. Юридические факты.
Раздел 2. Субъекты административного права
Тема 5. Граждане
Административно- правовой статус гражданина. Основные права, свободы и обязанности граждан в сфере исполнительной власти. Административно-правовые гарантии прав и свобод граждан в сфере исполнительной власти. Административно–правовой статус иностранцев, лиц без гражданства и лиц с двойным гражданством. Способы защиты прав граждан. Обращения граждан в органы государственного управления..
Тема 6. Общественные и иные негосударственные объединения
Общественные объединения как субъекты административного права (понятие и виды). Основы административно- правового регулирования статуса общественных объединений. Взаимоотношения с органами исполнительной власти. Фонды и их административно-правовой статус. Партии и их административно-правовой статус. Основы административно–правового положения религиозных объединений.
Административно-правовой статус органов местного самоуправления.
Тема 7. Административно – правовой статус предприятий и учреждений.
Понятие и виды предприятий и учреждений. Основы административно – правового статуса предприятий и учреждений. Гарантии самостоятельности предприятий и учреждений. Административно-правовая характеристика предпринимательской деятельности. Основы взаимоотношений предприятий и учреждений с органами исполнительной власти. Административно-правовая защита предпринимателей и их деятельности.