
- •2.1.3. Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «Промислова Політика»
- •1. Вступ
- •Професійні компетенції, якими мають володіти випускники після освоення дисципліни «Промислова політика»
- •2. Тематичний план дисципліни
- •3. Програма дисципліни та рекомендована література Тема 1. Теоретичні основи та механізм реалізації промислової політики
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 2. Показники та об'єктивні закономірності розвитку промисловості
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 3. Структурна політика
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 4. Амортизаційна політика
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 5. Інвестиційна політика
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 6. Показники економічної ефективністі у механізмі інвестиційної політики
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 7. Науково-технічна політика
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 8. Державна інноваційна політика.
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 9. Політика реформування відносин властивості в промисловості.
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 10. Інтелектуальна власність.
- •Основні поняття та їх визначення
- •Тема 11. Зовнішньоекономічна політика в промисловості.
- •Основні поняття та їх визначення
- •Рекомендована література Основна література
- •Додаткова література
- •4. Плани практичних (семінарських) занять
- •Тема 8 Державна інноваційна політика
- •Тема 9. Політика реформування відносин власності в промисловості
- •Тема 10. Інтелектуальна власність
- •Тема 11 Зовнішньоекономічна політика в промисловості
- •5. Організація самостійної роботи студентів
- •5.1 Карта самостійної роботи студентів та форми її організації
- •Карта самостійної роботи студента
- •5.2. Перелік питань для вивчення теоретичного матеріалу дисципліни
- •Практичні завданя
- •Модульні завдання
- •Модульний тест № 1
- •Модульний тест № 2
- •9. Які промислові об’єкти відносяться до групи “в” за Державною програмою приватизації на 2000 – 2002 роки?
- •Модульний тест
- •5.3. Перелік індивідуальних завдань для самостійного опрацювання
- •6. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •6.1. Організація поточного оцінювання знань студентів
- •6.1.1. Виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних) заняттях
- •6.1.1.1. Оцінювання рівня знань студента, продемонстрованих у відповідях на семінарських (практичних) заняттях
- •6.1.1.2. Оцінювання виконання студентами розрахункових завдань
- •6.1.2. Оцінювання виконання завдань для самостійної роботи
- •6.1.2.1. Оцінювання виконання реферату
- •6.1.2.2. Оцінювання виконання есе
- •6.1.2.3. Критерії оцінювання виконання реферату (есе)
- •6.1.3. Оцінювання виконання модульних контрольних робіт
- •6.2. Оцінювання результатів складання екзамену
- •6.3. Загальна підсумкова оцінка з дисципліни
- •6.4. Ліквідація академічної заборгованості
- •7. Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
- •8. Зразок екзаменаційного білета
- •Екзаменаційний білет № …….
- •Київський національний економічний університет
- •Екзаменаційний білет № …….
Тема 8 Державна інноваційна політика
1. Питання, які виносяться на самостійне опрацювання:
інновацйна стратегія розвитку промисловості;
концепція державного регулювання інноваційного розвитку;
організаційно-економічний механізм реалізації інновацйної стратегії розвитку промисловості.
2. Підготовка до виступу на семінарському занятті.
Тема 9. Політика реформування відносин власності в промисловості
1. Питання, які виносяться на самостійне опрацювання:
моделі приватизації державної власності в промисловості;
оцінка вартості об’єктів приватизації та її вплив на розвиток приватизаційних процесів в промисловості;
оренда державних підприємств як спосіб реформування відносин власності;
політика обмеження монополізму та захисту конкуренції в промисловості.
2. Підготовка до виступу на семінарському занятті.
Тема 10. Інтелектуальна власність
1. Питання, які виносяться на самостійне опрацювання:
сутність та особливості продукту інтелектуальної діяльності;
характеристика законодавчої бази правової охорони промислової власності в Україні;
форми трансферу інтелектуальної власності;
характеристика законодавчої бази правової охорони промислової власності в Україні.
2. Підготовка до виступу на семінарському занятті.
Тема 11 Зовнішньоекономічна політика в промисловості
1. Питання, які виносяться на самостійне опрацювання:
подвійна роль світового ринку;
реальний обсяг промислового виробництва та концепція зовнішньоекономічної політики;
методи державного регулювання зовнішньоекономічної діяльності в промисловості.
2. Підготовка до виступу на семінарському занятті.
5. Організація самостійної роботи студентів
5.1 Карта самостійної роботи студентів та форми її організації
Самостійна робота студента (СРС) — це форма організації навчального процесу, при якій заплановані завдання виконуються студентом під методичним керівництвом викладача, але без його безпосередньої участі. Метою СРС є засвоєння навчальної програми та формування у студентів самостійності як риси характеру, що відіграє сутеву роль у формуванні сучасного фахівця вищої кваліфікації.
Самостійна робота студентів над навчальною дисципліною включає наступні форми:
опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу;
вивчення окремих питань та виконання типових розрахункових завдань, що передбачені для самостійного опрацювання;
підготовка до семінарських (практичних) занять;
підготовка до модульного контролю;
виконання індивідуальних розрахункових завдань;
систематика вивченого матеріалу перед іспитом.
Перелік обов’язкових завдань для СРС, форми звітності, терміни виконання та кількість балів, які можна отримати за виконання завдань з СРС наведені в Карті самостійної роботи студента.
Карта самостійної роботи студента
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Макс. кількість балів |
|
Денна, вечірня ф. н. |
Заочна ф. н. |
|||
Обов’язкові завдання
|
||||
Виконання завдань та відповіді на семінарських (практичних) заняттях |
||||
1. Підготовка до семінарських (практичних) занять. |
Відповідно до розкладу занять. |
Виступи на семінарських (практичних) заняттях. |
20 |
– |
2. Розв’язання розрахункових завдань. |
6-е семінарське заняття. |
Контрольна робота на розв’язання розрахункових завдань. |
10 |
– |
Виконання модульних контрольних робіт |
||||
4. Підготовка до виконання модульної контрольної роботи № 1.
5. Підготовка до виконання модульної контрольної роботи № 2.
6. Підготовка до виконання модульної контрольної роботи. |
4-е семінарське заняття.
7-е семінарське заняття.
За розкладом екзаменаційної сесії. |
Перевірка результатів виконання завдань.
Перевірка результатів виконання завдань.
Перевірка результатів виконання завдань. |
6
6
– |
–
–
20 |
Разом балів за обов’язкові види СРС
|
42 |
20 |
||
Вибіркові завдання
|
||||
Виконання завдань для самостійної роботи (одне з двох) |
||||
1. Написання реферату згідно із заданою тематикою. |
До 5-го семінарського заняття. |
Захист результатів виконаних завдань. |
8 |
– |
2. Написання есе по одному із проблемних питань, запропонованих кафедрою. |
До 5-го семінарського заняття. |
Захист результатів виконаних завдань. |
8 |
– |
Разом балів за вибіркові види СРС
|
8 |
– |
||
Всього балів за СРС
|
50 |
20 |