2 Загальні методичні вказівки

2.1 Витяг із навчального плану

Курс	Се- местр	Аудиторні заняття, годин			Самостійна робота, годин		Контр. роб.	Курс. роб.	Форм. контр.
		всьо- го	лекц.	пр.	всього	ІРС
2	3	16	8	8	38	4	1	-	Іспит
2	4	16	8	8	48	4	-	1	Іспит

2.2 Види та зміст навчальної роботи

Навчальна самостійна робота – це систематична цілеспрямована праця студентів заочної форми навчання, що ставить за мету якнайглибше опанування основ навчальної дисципліни „Статистика”, а також надбання вмінь і навичок практичного використання набутих знань у статистичному аналізі суспільно-економічних явищ та процесів. Вона має поступовий, етапний характер і складається з різних видів робіт, загальний обсяг яких становить 120 академічних годин.

Під час установчих сесій студент має бути залучений до аудиторних занять, тобто, він зобов’язаний прослухати курс лекцій (осінній семестр – 8годин, весняний – 8 годин), а також відвідати практичні заняття (по 8 годин у кожному семестрі). Власне, робота при цьому складається з написання відповідних конспектів лекцій та ведення робочого зошита для виконання розрахункових завдань, що розглядаються під час проведення практичних занять. У період першої(осінньої) установчої сесії будуть прочитані лекції за темами № 1...6 (див. п.4), а у період другої(весняної) – за темами № 7...10.На практичних заняттях розглядаються розрахунково-аналітичні приклади до відповідних тем.

У міжсесійний період студент виконує такі роботи :

• користуючись конспектом лекцій, підручниками, методичними посібниками та методичними вказівками, творчо опановує надану під час аудиторних занять інформацію;

• самостійно вивчає відповідні теми з використанням рекомендованої літератури (див. п.3 );

• користуючись зошитом з практичних занять, що містить типові характерні приклади найбільш вживаних в статистичному аналізі розрахунково-аналітичних задач, а також рекомендованими підручниками-збірниками задач (див. п.3.2. № 4,5), набуває вмінь та навичок практичного використання отриманих знань, закріплює і поглиблює ці знання;

• користуючись матеріалами з аудиторних занять, а також рекомендованою навчально-науковою літературою (основною, додатковою, науково-методичною, нормативною, довідковою), самостійно виконує індивідуальну розрахунково-теоретичну контрольну роботу (осінній міжсесійний період) та навчально- дослідницьку курсову роботу (весняний міжсесійний період).Орієнтовна трудомісткість зазначених робіт становить відповідно 16...20 та 20...28 академічних годин;

• отримує консультаційно-методичну допомогу з боку викладача в межах 6 годин за семестр (індивідуальна робота студентів – ІРС – 4 години та консультації – 2 години);

• здає в деканат заочного факультету (або на кафедру) виконані та оформлені встановленим чином контрольну роботу та курсову роботу (для перевірки та рецензування їх викладачем);

• творчо доопрацьовує контрольну та курсову роботи в разі їх повернення викладачем (за наявності виявлених помилок та недоробок);

• готується до захисту робіт.

Під час заліково-екзаменаційних сесій студент здійснює такі заходи :

• відвідує заплановані консультаційні заняття, на яких отримує методичну допомогу з боку викладача;

• готується до захисту відрецензованих робіт;

• за встановленим графіком захищає виконані та відрецензовані роботи;

• самостійно (з використанням рекомендованої літератури) готується до іспиту (осіння сесія) та іспиту (весняна сесія);

• за встановленим заздалегідь графіком здає зазначені іспити.