
- •1.История как наука. Стадиальный и цивилизационный подходы к пониманию исторического процесса.
- •2.Понятие исторического источника. Виды источников.
- •3.Вспомогательные исторические дисциплины
- •9. Древнерусское государство и соседние народы.
- •10. Феодальная раздробленность как социально политическая и экономическая.
- •11. Проблемы социально-политического и экономического развития
- •13. Установление золотоордынского владычества.
- •15. Россия и Европа в 15-16 в.
- •20. Европейская и русская культура 17-18в. Основные черты и представители.
- •21. Россия в эпоху дворцовых переворотов.
- •22. Просвещенный абсолютизм Екатерины 2.
- •25. Александр 1 и Наполеон. Внешняя политика самодержавия.
- •26. Россия и Европа во второй четверти 19в. Восстание декабристов.
- •30. Александр III. Контрреформы 80-х – 90-х годов хiх в.
- •Земская реформа Александра III:
- •Судебная реформа Александра III
- •Крестьянская реформа Александра III
- •Социально - классовая структура на рубеже 19 - 20 веков..
- •33. Культура россии на рубеже XIX и XX вв
- •34. Революция 1905-1907г. Причины этапы
- •37.Россия в Первой мировой войне.
- •39. Альтернативы развития России между февралем и октябрем 1917
- •40.Октябрь 1917 г.: приход большевиков к власти.
- •41. Гражданская война в России как социально-политический феномен.
- •42. Экономический и политический кризис конца 1920 — начала 1921 года.
- •48. Коллективизация сельского хозяйства ссср и ее значение в судьбах страны.
- •49. Официальная внешняя политика ссср в 30-е
- •50.Ссср в период Второй мировой и Великой Отечественной войн (1939–1945 гг.)
- •51.Причины открытия второго фронта
- •52. Движение сопротивление в европе и его основные лидеры и черты
- •54. Культура советского времени. Основные черты
- •57. Внешняя политика ссср в середине 1950-х – середине 1960-х гг.
- •58. Развитие ссСр в 1964-1984гг
- •63. Культурное развитие современной России
- •66. Россия и ес: трудности и перспектива сотрудничества
54. Культура советского времени. Основные черты
XX в. дал Отечеству гениальных ученых и исследователей, талантливых художников, писателей, музыкантов, режиссеров. Он стал датой рождения многочисленных творческих сообществ, художественных школ, направлений, течений, стилей. Однако именно в XX в. в России была создана тотализированная социокультурная мифология, сопровождавшаяся догматизацией, манипулированием сознания, уничтожением инакомыслия, примитивизацией художественных оценок и физическим уничтожением цвета российской научной и художественной интеллигенции. Культура советского периода - сложное и неоднозначное явление. Ее нельзя показывать только как процесс бездумного воспевания коммунизма и руководящей роли Коммунистической партии. Духовная культура советского периода - это и "официально" признанная культура, и культура, находившаяся как бы "в тени", это культура диссидентства, наконец, это культура русского зарубежья.
В научной культуре большевики начали развивать в первую очередь те направления, которые были необходимы для роста военного потенциала страны. Ещё в 20-е годы были созданы новые научно-исследовательские институты, в том числе действующие поныне Физико-химический, Физико-технический
В философской культуре была выхолощена сама суть философского поиска. В 1922 году лучшие русские философы по личному указанию Ленина были насильственно высланы из России. Марксизм-ленинизм был объявлен «единственно верным учением», и главная задача философии в СССР свелась к разъяснению и доведению этого до сознания каждого советского человека.
Художественная культура в советское время также испытала давление большевистского тоталитаризма. Оно основывалось на так называемом «классовом подходе», когда всё положительное могло исходить только от рабочего класса. Все культурные достижения, полученные другими классами, считались по меньшей мере подозрительными, чаще (и как правило) враждебными и неприемлемыми.
55.Изменение международной обстановки после Второй мировой войны. «Холодная война».
Кратко говоря «холодная война» была новым видом соперничества за мировое господство. Начало «холодной войны» было ознаменовано речью английского правителя Черчилля, произнесенной в Фултоне в марте 1946 года. Своей первоочередной задачей правительство США ставило достижения полного военного превосходства американцев над русскими
Америка хотела победить Советский союз экономически .Самыми кульминационными моментами противостояния были 1949-50 годы, когда осуществилось подписание Северо-атлантического договора, произошла война с Кореей, в это же время была испытана первая атомная бомба советского происхождения.
Результаты Второй мировой войны коренным образом изменили соотношение сил в мире:
1) СССР стал одной из ведущих мировых держав, без которой теперь не решался ни один вопрос международной жизни;
2) одновременно возросло за годы войны господство и могущество США, что позволило американской администрации уже в 40-х гг. начать отход от соглашений военного периода.
Все это привело к тому, что в советско-американских отношениях наступила полоса резкого охлаждения, было положено начало «холодной войне».
Главные причины холодной войны это противоречия двух идеологий, моделей общества – капиталистической и социалистической. Усиления СССР в послевоенный период опасались страны кап. лагеря. Спровоцировало начало холодной войны и отсутствие общего врага, не последнюю роль сыграли политические амбиции отдельных лидеров.
После падения Советского Союза осталась только одна сверхдержава – США. Говоря о холодной войне кратко, стоит упомянуть и о том, что благодаря соперничеству великих держав произошел серьезный скачок в науке, появилось большое количество технологий, особенно военных.
56.СССР в середине 1950-х – середине 1960-х гг.