
- •Передмова
- •Мета вивчення дисципліни
- •Завдання вивчення дисципліни
- •План проведення семінарських занять з дисципліни „експериментальна психологія”
- •(Теми 1-8)
- •Семінарське заняття 1
- •Тема: основні напрямки методології наукового дослідження
- •Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово)
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово)
- •Эволюционная эпистемология и логика социальных наук: Карл Поппер и его критики (пер. С англ. Лахути д.Г.; вступ. Ст., под ред. Садовского в.Н.; послесл. Финна в.К.) Изд. 2-е, стереотип.
- •Семінарське заняття 2 тема: методи психологічного дослідження
- •Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово)
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Семінарське заняття 3 тема: соціально-психологічні аспекти психологічного експерименту
- •Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово)
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Семінарське заняття 4 тема: організація й проведення психологічного експерименту
- •Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово)
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Семінарське заняття 5 тема: планування психологічного експерименту
- •Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово)
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Семінарське заняття 6 тема: кореляційні дослідження
- •Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово)
- •Контрольні питання
- •Література:
- •Семінарське заняття 7 тема: вимір в експериментальній психології
- •Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово)
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Семінарське заняття 8 тема: результати психологічного дослідження, їхня інтерпретація та узагальнення
- •Завдання для самостійної роботи (виконуються письмово)
- •Контрольні питання:
- •Література:
- •Питання для самостійної роботи з дисципліни „експериментальна психологія”
- •Система питань і завдань для самостійної роботи
- •Теми контрольних робіт з дисципліни “експериментальна психологія”
- •Типи кореляційного дослідження.
- •Психогенетичне дослідження як різновид квазіекспериментів.
- •Експериментально-психологічні методики вивчення особливостей нервової системи (провести одну методику, надати протокол дослідження і висновок).
- •Питання для підсумкого контролю з дисципліни „експериментльна психологія”
- •Методичні вказівки
- •1.Типи кореляційного дослідження.
- •Психогенетичне дослідження як різновид квазіекспериментів.
- •Експериментально-психологічні методики вивчення особливостей нервової системи (провести одну методику, надати протокол дослідження і висновок).
- •Підготовчий етап:
- •Основний етап.
- •Заключний етап.
- •Фактори вибірки:
Питання для підсумкого контролю з дисципліни „експериментльна психологія”
Наукове дослідження, його принципи та структура.
Основні типи наукового дослідження.
Етапи проведення наукового дослідження.
Структура наукової теорії.
Постановка проблеми та висування гіпотези, основні види гіпотез.
Основні загальнонаукові дослідницькі методи.
Класифікація методів психологічного дослідження.
Емпіричні методи в психологічному дослідженні.
Головні особливості нєекспериментальних методів психологічного дослідження.
Методи контролю впливу досліджуваного на результати експерименту.
Вплив особистості експериментатора на хід експерименту. Типові помилки експериментатора та засоби їхнього контролю.
Основні типи експериментальних ситуацій.
Типи досліджуваних, мотивація участі в експерименті.
Ефект плацебо, ефект Хотторна, ефект аудиторії.
Основні види експериментального дослідження.
Етапи психологічного експериментального дослідження та їх зміст.
Валідність: внутрішня, зовнішня, операціональна, конструктивна.
Внутрішня валідність та фактори, які її порушують.
Зовнішня валідність та фактори, які її порушують.
Експериментальна вибірка та засоби її створення.
Незалежна експериментальна змінна.
Залежна експериментальна змінна.
Зовнішні змінні та засоби їхнього контролю .
Відношення між експериментальними змінними.
Алгоритм контролю впливу залежної змінної на незалежну .
Вимоги до оформлення наукової статті.
Етичні принципи проведення психологічного дослідження на людині.
Класифікація планів експериментального дослідження, їхні недоліки та переваги.
Експериментальні плани для однієї незалежної змінної.
Плани експериментів для одного досліджуваного.
План для двох рандомізованих груп з попереднім та підсумковим тестуванням.
План для двох рандомізованих груп з тестування після впливу.
Планування за методом латинського квадрату.
План Соломона.
Планування за методом часових серій.
Основні прийоми проведення експериментів з одним досліджуваним.
Кореляція. Коефіцієнти кореляції.
Кореляційне дослідження та його планування.
Лонгітюдне кореляційне дослідження.
Структурне кореляційне дослідження.
Кореляційне дослідження попарно-еквівалентних груп. Порівняння двох груп.
Одномірне дослідження однієї групи в різних умовах. Багатомірне кореляційне дослідження.
Факторні плани.
Психогенетичне дослідження.
Кроскультурне дослідження.
Доекспериментальні плани.
Квазіекспериментальні плани.
Експеримент ex-post-facto.
Тестування та теорія вимірів.
Класична статистична теорія тестів. Стохастична теорія тесту.
Теорія психологічних вимірів.
Види психологічних вимірів та їхня класифікація.
Основні типи шкал. Шкала найменувань.
Шкала порядку.
Шкала інтервалів.
Шкала відношень.
Помилки першого та другого роду та їхня мінімізація.
Узагальнення експериментальних результатів.
Основні форми представлення експериментальних результатів.
Представлення результатів розподілу дискретних та непреривних ознак.
Якісна та кількісна обробка даних.
Використання методів математичної статистики при узагальненні результатів дослідження.
Навчальне видання