МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

СХІДНОУКРАЇНСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

ІМЕНІ ВОЛОДИМИРА ДАЛЯ

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

з дисципліни „Експериментальна психологія” до семінарських занять

(теми 1-8) та самостійної роботи студентів

(для студентів спеціальності „Психологія” денної та заочної форм навчання)

Затверджено на засіданні

кафедри психології

СНУ ім. В.Даля

Протокол №

від 2008р.

ЛУГАНСЬК

2008

УДК: 159.9.072 Методичні вказівки з дисципліни „Експериментальна психологія” до семінарських занять (теми 1-8) та самостійної роботи (для студентів спеціальності „Психологія” денної та заочної форм навчання). Укладач: Літвінова О.В. – Луганськ: СНУ ім. В.Даля, 2008. – 31 с.

Подані матеріали необхідні студентам для підготовки до семінарських занять та самостійного оволодіння учбовим матеріалом за дисципліною „Експериментальна психологія”, її ключовими проблемами, а також підготовки до іспиту: програма вивчення дисципліни, плани семінарських занять, теми контрольних робіт, питання для самостійного опрацювання, рекомендована література.

Укладач: Літвінова О.В., доц.

Відп. за випуск:

Рецензент: Завацька Н.Є., доц.

Передмова

Експериментальна психологія – це базис, на якому будуються всі психологічні дисципліни. Оволодіння основами психологічного експерименту необхідно для розуміння будь-якого курсу психології, будь то клінічна чи соціальна. Його використовують в тому чи іншому ступені в своєї професійної діяльності і практичний психолог-консультант, і психолог-дослідник. Саме завдяки тому, що в 1879 році Вільгельм Вундт в Лейпцигу відкрив першу експериментальну лабораторію, психологія стала самостійною наукою, отримавши свій метод дослідження об’єктивної реальності. Тому історія психології як науки досить тісно пов’язана з історією експериментальної психології. Використання експерименту потребує підключення математики; тісний взаємозв’язок з останньою свідчить про рівень розвитку наукової дисципліни. Активне використання експериментальних та математичних методів дозволило психології, не дивлячись на свій молодий вік, зайняти достойне місце в ряді самих розвинутих на теперішній час наук.

ВСТУП

Визначення поняття „експериментальна психологія” достатньо велике за об’ємом. По-перше, це дисципліна, яка вивчає та розробляє ряд емпіричних методів психологічного дослідження; по-друге, це узагальнене визначення досліджень в різних галузях психології, які використовують ці емпіричні методи. На теперішній час експериментальна психологія розуміється як самостійна наукова дисципліна, яка розробляє теорію та практику психологічного дослідження і яка має своїм головним методом дослідження систему психологічних методів, серед яких головне місце відводиться емпіричним методам. Таке визначення дозволяє придати експериментальній психології статус самостійної науки.

Мета вивчення дисципліни

Студенти повинні ознайомитися з основами експериментальної психології – предметом її дослідження, структурою, з її проблемами та перспективами; сформувати уявлення про основні методи психологічного дослідження; про етапи проведення психологічного експерименту; про основні експериментальні плани; про специфіку представлення та узагальнення результатів експерименту.

Завдання вивчення дисципліни

Після закінчення дисципліни, студент повинен:

Знати:

• Класифікацію методів психологічного дослідження;

• Особливості організації та проведення психологічного експерименту;

• Експериментальні змінні та методи їхнього контролю;

• Основні експериментальні та неекспериментальні плани;

• Поняття кореляційне дослідження та його типи;

• Типи шкал та шкальні перетворення;

• Особливості інтерпретації та узагальнення результатів психологічного дослідження;

• Особливості використання методів математичної статистики при аналізі результатів психологічного експерименту.

Вміти:

• Ставити проблему, виділяти об’єкт, предмет дослідження, підбирати методи дослідження психічних явищ;

• Складати експериментальну вибірку;

• Складати план експериментального дослідження;

• Розраховувати коефіцієнти кореляції, критерій Стьюдента;

• Складати протокол проведення психологічного дослідження, робити інтерпретацію отриманих даних та узагальнювати їхні результати;

• Представляти результати психологічного дослідження на суд наукової спільноти.