
- •До вчителів
- •Методичні рекомендації
- •Методика проведення державної підсумкової атестації з української мови
- •Оцінювання переказу
- •Поради учням
- •Тексти для переказів
- •3. Пісня і любов
- •4. Світове Дерево
- •5. Героїчна пісня як засіб зміцнення лицарського духу
- •6. Перлина Поділля
- •8. Захоплення
- •10. Першоджерела історичної пам’яті
- •11. Реймське євангеліє
- •12. Скарби Довбуша
- •14. Мистецтво спілкування
- •15. Унікальність Коктебеля
- •16. Свобода – право кожної людини
- •17. Відкриття обручки
- •18. Скам’янілі дерева
- •20. Книжка і комп’ютерні технології
- •22. Наслідки технічного прогресу
- •24. Історія годинника
- •26. Талановитий життєлюб
- •27. Багатогранний талант
- •28. Унікальний українець
- •29. Спорудження пам’ятника Богдану Хмельницькому
- •31. Справжній учений
- •32. Ранній автопортрет Шевченка
- •33. Таємниці творчості
- •34. Хата Івана Котляревського
- •35. Поетична майстерність Максима Рильського
- •36. Пісні Дністровського каньйону
- •37. Творча дружба Рєпіна і Яворницького
- •38. Самотня художниця
- •39. Легенда українського кіно
- •42. «Вагнерівська примадонна» хх століття
- •43. Здоровий спосіб життя
- •44. Кава Юрія Кульчицького
- •45. Шоколадний Львів
- •47. Легенда про Чорне море
- •48. Українське бойове мистецтво
- •49. Тварини України, що зникли
- •50. Життєдайний сік Землі
- •51. Учитель – людина з великої літери
- •52. Атлантида: легенда чи дійсність?
- •53. Винайдення дзеркала
- •54. Підводні будівлі
- •56. Підземний мешканець
- •57. Прощання з лісом
- •59. Дельфіни і людина
- •60. Храми в скелях
56. Підземний мешканець
Підійшов я до невеликої калюжі серед поля . Раптом із неї зірвалися качки й хутко полетіли . Я ступив крок, щоб розгледіти, якої вони породи .
Аж ось біля моїх ніг, просто з-під землі, нагорнувши купку вологого ґрунту, вилазить невеличке чорне звіреня . Усе мокре, чудернацьке, ще й насилу пересуває лапами . Та й лапи в нього дивної форми, особливо передні . Воно ними, неначе веслами, по землі гребе .
Ти диви, кріт виліз на світло!
Чому ж це він опинився на поверхні, коли завжди живе під землею й значно краще там себе почуває? А, ясно, у чому справа . Éого, небораку, несподівано залило водою під землею . От він із переляку прожогом і вистрибнув сюди . Бач, кріт недарма поповз на горб, щоб сховатись якомога далі від калюжі .
Знесилений він, мокрий, змерз на повітрі .
Я обережно взяв крота в руки, роздивився уважно, обігрів трохи, виніс на горб і пустив . Він так моторно зарився в землю, ніби туди враз пірнув . Тільки купка землі лишилась . От техніка!
А уявіть собі, що кротові треба було б усю землю зі своїх ходів викидати нагору . Тоді б він вигортав її цілі вагони .
Як відомо, кріт риє під землею дуже довгі проходи, такі собі підземні дороги . Прокладає метро без рейок, а землю не вивозить нагору .
Під землею він постійно живе, плодиться, навіть бої провадить зі своїми сусідами-кротами .
То куди ж він діває землю? Це дуже цікаво . . .
От коли інженери почали думати над проектом підземного човна, у них виникло складне запитання – куди ж дівати землю, яку ритиме ця машина на великій глибині . Хіба ж можна таку страшну кількість ґрунту вигорнути на поверхню?
Тоді вони й зацікавилися життям крота . Варто було пильно дослідити, як мандрує цей вічний підземний житель своїми лабіринтами .
|
|
Виявилось, що кріт спочатку дробить землю зубами, ніби свердлить її, і гребе сильними передніми лапами . Далі, за допомогою шиї, плечей і тих-таки передніх лап, впресовує, утрамбовує землю в стіни прогризеного, проритого ходу . Таким чином, кріт досить швидко посувається під землею, одночасно ласуючи черв’яками, личинками, жуками, що живуть у землі . Тепер зрозуміло, чому в крота такі сильні, міцні м’язи на шиї .
Отож, побачивши, як працює кріт, повчившись у нього, інженери так і машину свою зробили, що вона землю впресовуватиме в боки тих ходів, які прогризатиме спеціальний прилад .
Адже відомо – коли люди починали будувати літак, вони так само пильно досліджували політ птахів, кістяк птаха, будову й розташування на ньому пір’я . Це допомогло створити перші літальні апарати, ще тоді не досить досконалі . А тепер вони перетворилися на могутню силу для користі людства .
(450 слів) О. Копиленко