Практичне заняття 4. Семінар – «мозковий штурм». Дискусія з елементами аналізу на тему «Міжнародна координація економічної політики країн та міжнародні інтеграційні стратегії»

(2 години)

Мета: сформувати уявлення щодо міжнародної координації економічної політики країн; розглянути роль і місце регулятивних інститутів в сучасному світі; сформувати знання щодо особливостей розвитку інтеграційних процесів; визначити євро інтеграційні перспективи України.

Завдання:

• визначити основну суть та інститути міжнародної координації економічної політики країн;

• дослідити регулятивні функції інститутів в сучасному світі;

• розкрити міжнародні інтеграційні стратегії;

• проаналізувати механізм розробки стратегії Європа 2020

Компетентності. Проведені заняття зі студентами повинні сформувати в них систему знань, вмінь та навичок. Зокрема, опанувавши курс вони повинні:

знати:

• основні наднаціональні міжнародні і регіональні економічні регулюючі інституції;

• закономірності економічної інтеграції на сучасному етапі;

вміти:

• вміти аналізувати особливості інтеграційних процесів на сучасному етапі;

• проводити порівняльний аналіз стратегій регулюючих інституцій у різних країнах і на різних етапах їх економічного розвитку;

• проводити системний аналіз еволюційних змін в європейській інтеграційній моделі; працювати у групах, критично мислити та генерувати ідеї щодо вирішення важливих проблем

мати навички:

• формулювати власні думки щодо особливостей розвитку інтеграційних процесів;

• здійснювати аналіз стратегії європейської країни (за власним вибором студента) з урахування Стратегії «Європа 2020»;

• володіння способами самовизначення у ситуаціях вибору (євроінтеграції України чи Митного союзу) на основі власних позицій.

Структура заняття:

1. Експрес-опитування, бліц-опитування, усне опитування для з’ясування рівня засвоєння студентами даної теми заняття.

2. Робота в групах (обговорення та виявлення результатів Стратегії «Європа 2020» для Франції і Польщі)

Інформаційне забезпечення:

1.1. Аналітичні та статистичні матеріали за темою.

Заповнення таблиці 7 та проведення її аналізу

Таблиця 7.

Основні макроекономічні показники розвитку

(Європейська країна за вибором студента)

	На прикладі Польщі	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011
PL	ВВП в національній валюті, млрд.*
PL	Рівень безробіття, %
PL	Чистий зовнішній борг, % від ВВП
PL	Питома вага у світовому експорті, %, 5 років порівняння
PL	Рівень інфляції, %

* 1 EUR = 4.0781 PLN (07.10.2012)

Джерело: http://ec.europa.eu/economy_finance/eu/countries

1.2. Обговорення: «Показники стратегії Європа 2020» (країна за вибором студентів), виявити спільні та відміні риси стратегічного розвитку європейських країн у відповідності з результатами, які мають бути досягненні протягом майбутнього десятиріччя.

Завдання для закріплення навчального матеріалу:

- Які основні елементи мікроекономічної стратегії міжнародного розвитку?

- Охарактеризувати принципи інтеграційної стратегії

- Пояснити чому інтеграція та дезінтеграція являють собою об'єктивні взаємопов’язані процеси?

- Які основні засади стратегії Європа 2020?