Государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования (ССУЗ)
«Челябинский энергетический колледж имени С.М. Кирова»
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
по дисциплине «Типовые технологические процессы обслуживания бытовых машин и приборов»
Студента группы ______________
_____________________________
Проверил: преподаватель Юрина Т.Д.
2014
Оглавление
Практическая работа №1. Ремонт блендеров, ручных и настольных миксеров. 2
Практическая работа №2. Анализ работы электрической схемы управления электроприводом стиральной машины барабанного типа. 7
Практическая работа №3. Ремонт стиральных машин, сушильных барабанов и отжимных центрифуг. 16
Практическая работа №4. Ремонт холодильников. 22
Практическая работа 5. Определение причин неисправностей бытовых холодильников. 25
Практическая работа №6. Ремонт фенов, паровых утюгов. 27
Практическая работа №7. Анализ принципа действия и режимов работы кондиционеров. 30
Практическая работа №8. Ремонт вентиляторов 32
Практическая работа №9. Определение причин неисправностей электрифицированных инструментов. 34
Практическая работа №10. Анализ принципа действия электрической швейной машины. 36
Практическая работа №11. Расчет параметров электронагревательного оборудования. 38
1. Общая потребность в тепловой энергии 38
2. Основные уравнения для расчета тепловой энергии 38
3. Итоговая потребность в энергии 40
4. Подбор оборудования по размерам и параметрам 41
Практическая работа №12. Анализ электрических принципиальных схем управления СВЧ – печей. 42
Практическая работа №13. Ремонт электроплит и электрообогревателей 44
Практическая работа №14. Анализ технических характеристик и инструкций по эксплуатации оборудования для диагностики и ремонта бытовой техники. 48
Практическая работа №15. Ремонт кофеварок, электрических чайников и тостеров. 49
Приложение 1 55
Практическая работа №1. Ремонт блендеров, ручных и настольных миксеров.
Цель практической работы:
получить практический навык в отыскании и устранении неисправностей блендеров, ручных и настольных миксеров.
После этой практической работы вы должны владеть следующими компетенциями:
проводить измерения с помощью мультиметра
проводить техническое обслуживание и ремонт блендеров, ручных и настольных миксеров.
Техника безопасности при выполнении практической работы.
При выполнении практической работы запрещается:
Производить включение электроприборов без разрешения преподавателя
Производить переключения в схеме и ее разборку при включенном электроприборе.
Оставлять включенный электроприбор без надзора.
Использовать при сборке и разборке электроприборов нестандартный и неисправный инструмент
Перед первым включением необходимо убедиться в наличии и надежности заземления оборудования.
А) Ремонт блендеров.
Цель работы: получить практический навык в отыскании и устранении неисправностей блендеров
Оборудование и приборы:
Комплект учебных блендеров, омметры, наборы инструментов, соединительные провода с наконечниками.
Порядок выполнения работы:
По приведенному ниже рисунку описать название и назначение деталей блендеров.
Описать порядок устранения следующих неисправностей
Неисправность «ПРОТЕКАЮЩИЙ КОНТЕЙНЕР»
Неисправность «БЛЕНДЕР СЛИШКОМ ДОЛГО РАЗМЕЛЬЧАЕТ»
Неисправность «БЛЕНДЕР РАБОТАЕТ ТОЛЬКО НА ОДНОЙ СКОРОСТИ»
Неисправность «НАСАДКА НЕ ВРАЩАЕТСЯ»
Неисправность «БЛЕНДЕР ВООБЩЕ НЕ РАБОТАЕТ»
Под наблюдением преподавателя разобрать блендер и провести диагностику его состояния.
Провести с помощью тестера проверку исправности шнура. выключателя, переключателя режимов, электродвигателя.
Собрать блендер и под наблюдением преподавателя проверить его функционирование под напряжением.
Оформить отчет о проделанной работе
Б) Ремонт ручных миксеров.
Цель работы: получить практический навык в отыскании и устранении неисправностей ручных миксеров
Оборудование и приборы:
Комплект учебных ручных миксеров, омметры, наборы инструментов, соединительные провода с наконечниками.
Порядок выполнения работы:
По приведенному ниже рисунку описать название и назначение деталей ручных миксеров
Описать порядок устранения следующих неисправностей
Неисправность «МИКСЕР РАБОТАЕТ НЕ НА ВСЕХ СКОРОСТЯХ»
Неисправность «ШУМНАЯ РАБОТА»
Под наблюдением преподавателя разобрать ручной миксер и провести диагностику его состояния.
Провести с помощью тестера проверку исправности шнура. выключателя, переключателя режимов, электродвигателя.
Собрать ручной миксер и под наблюдением преподавателя проверить его функционирование под напряжением.
Оформить отчет о проделанной работе
В) Ремонт настольных миксеров.
Цель работы: получить практический навык в отыскании и устранении настольных миксеров.
Оборудование и приборы:
Комплект учебных настольных миксеров, омметры, наборы инструментов, соединительные провода с наконечниками.
Порядок выполнения работы:
По приведенному ниже рисунку описать название и назначение деталей настольных миксеров.
