- •Раздел IV.
- •Тема 16.
- •Тема 17. Начало Великой Отечественной войны и предпосылки коренного перелома (июнь 1941 – февраль 1943 г.)
- •Тема 18. Власть и общество в ссср в годы Великой Отечественной войны
- •Тема 19. Коренной перелом в Великой Отечественной войне и её завершение (февраль 1943 – май 1945 г.)
- •Тема 20. Ссср в антигитлеровской коалиции
- •Вопросы по источникам
- •1. Из выступления и.В. Сталина по радио 3 июля 1941 г.
- •2. Из замечаний и предложений по Генеральному плану «Ост» рейхсфюрера войск сс
- •3. Из запроса командующего охранными войсками и начальника тылового района группы армий «Центр» генерала Шенкендорфа
- •Задания к контрольной работе
- •I. Отразите суть научно-исторической проблемы:
- •II. Дайте определение терминам, расшифруйте аббревиатуры:
- •III. Определите историческое значение событий и процессов, датируйте их:
- •Варианты билетов Вариант I.
- •Вариант II.
- •Вариант III.
- •Вариант IV.
- •Вариант V.
- •Литература
- •Раздел V. Ссср в 1945–1964 гг.
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 21. Ссср и мировое сообщество в 1945–1953 гг.
- •Тема 22. Политическое и социально-экономическое развитие ссср
- •Тема 23. Социально-культурные процессы в ссср в 1945–1953 гг.
- •Тема 24. Политическая жизнь и социально-экономические реформы в ссср
- •Тема 25. Социально-культурное развитие ссср в 1953–1964 гг.
- •Тема 26. Внешняя политика ссср в 1953–1964 гг.
- •Вопросы по источникам
- •1. Трудовые будни послевоенной Сибири
- •2. Из письма членов правления колхоза «Кызыл Маяк» Турачакского аймака Горно-Алтайской автономной области председателю Совета по делам колхозов при Совете Министров ссср (1948 г.)
- •13 Сентября 1948 г.
- •3. Из доклада н.С. Хрущёва на XX съезде кпсс «о культе личности и его последствиях» 25 февраля 1956 г.
- •4. Из постановления цк кпсс «о преодолении культа личности и его последствий» от 30 июня 1956 г.
- •5. Из книги и.В. Сталина «Экономические проблемы социализма в ссср» (1952 г.)
- •6. Из Программы кпсс 1961 г.
- •Задания к контрольной работе
- •I. Отразите суть научно-исторической проблемы:
- •II. Дайте определение терминам, расшифруйте аббревиатуры:
- •III. Определите историческое значение событий и процессов, датируйте их:
- •Варианты билетов Вариант I.
- •Вариант II.
- •Вариант III.
- •Вариант IV.
- •Вариант V.
- •Вариант VI.
- •Литература
- •Раздел VI. Ссср в 1965–1991 гг.
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 27. Социально-экономические процессы в ссср в 1965–1984 гг.
- •Тема 28. Политическая и духовная жизнь советского общества в 1965–1984 гг.
- •Тема 29. Внешняя политика ссср в 1965–1984 гг.
- •Тема 30 Власть и общество в ссср в 1985–1991 гг.
- •Тема 31 ссср на мировой арене в 1985–1991 гг.
- •Вопросы по источникам
- •1. Из Политического доклада цк кпсс XXVII съезду кпсс
- •25 Февраля 1986 г.
- •2. Из воспоминаний маршала Советского Союза с.Ф. Ахромеева
- •3. Из статьи н.А. Андреевой «Не могу поступиться принципами» (1988 г.)
- •4. Из предвыборной программы б.Н. Ельцина, кандидата в народные депутаты ссср (1989 г.)
- •Задания к контрольной работе
- •I. Отразите суть научно-исторической проблемы:
- •II. Дайте определение терминам, расшифруйте аббревиатуры:
- •III. Определите историческое значение событий и процессов, датируйте их:
- •Варианты билетов Вариант I.
- •Вариант II.
- •Вариант III.
- •Вариант IV.
- •Вариант V.
- •Литература
- •Раздел VII. Россия в 1992–2012 гг.
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 32. Россия в 1990-е гг.
- •Тема 33. Россия в 2000–2012 гг.
- •Вопросы по источникам
- •1. Из письма Председателя Государственного Комитета по управлению государственным имуществом в.П. Полеванова Председателю Правительства рф в.С. Черномырдину (1994 г.)
- •2. Из статьи в.В. Путина «Демократия и качество государства» (2012 г.)
- •3. Из интервью а. Навального журналу «The New Times» (2011 г.)
- •Литература
Тема 22. Политическое и социально-экономическое развитие ссср
в 1945–1953 гг.
Как эволюционировала властная система нашей страны в первые послевоенные годы? Насколько результативными оказались мероприятия правительства по развитию промышленности, сельского хозяйства и социальной сферы?
1. Что появилось нового в идеологии, атрибутике и аппарате управления Советского государства в 1945–1953 гг.? Как за этот период эволюционировал режим личной власти И.В. Сталина? Чем обусловливалась и против каких общественных групп была направлена репрессивная политика?
2. За счёт каких факторов и в рамках каких приоритетов было обеспечено восстановление индустриального производства в СССР после окончания Великой Отечественной войны? Какие можно выделить достижения промышленного сектора страны в этот период?
3. С помощью каких мер в первое послевоенное пятилетие руководство нашей страны смогло добиться подъёма сельхозпроизводства? В чём состояли причины аграрного кризиса в начале 1950-х гг.? Каковы были перспективны развития отрасли в рамках существовавшей системы аграрно-экономических отношений?
4. В чём вы видите особенности социальной политики правительства СССР в рассматриваемый период? Как изменился уровень жизни рабочих и служащих? Что было особенного в правовом и социально-экономическом положении колхозного крестьянства?
Темы для сообщений, докладов и рефератов
1. Внутренняя политика Советского государства 1945–1953 гг.
2. Политическое развитие СССР в первые послевоенные годы.
3. Промышленное развитие СССР в 1945–1953 гг.
4. Создание ракетно-ядерного щита в СССР.
5. Сельское хозяйство СССР в 1945–1953 гг.
6. Социальная политика Советского государства в 1945–1953 гг.
Тема 23. Социально-культурные процессы в ссср в 1945–1953 гг.
Какие особенности социально-культурной жизни нашей страны в первые послевоенные годы являлись определяющими? В чём вы видите достижения и недостатки деятельности государства по развитию образования, науки и искусства?
1. Как на социально-культурную жизнь в СССР повлияла чрезвычайная обстановка Великой Отечественной войны и восстановительного периода? Изменились ли в эти годы массовые идейно-политические представления?
2. Какими новыми чертами было ознаменовано развитие системы образования в СССР в рассматриваемый период? Как можно оценить результаты деятельности государства в этой сфере?
3. Чем были вызваны к жизни политико-идеологические кампании конца 1940-х – начала 1950-х гг.? Какие группы интеллигенции становились жертвами гонений? Как последние повлияли на духовную жизнь общества?
4. В каких областях науки и техники в 1945–1953 гг. были получены выдающиеся результаты? Что можно сказать о достижениях в сфере гуманитарных наук, литературного творчества, изобразительного искусства и кинематографа?
5. Что изменилось в повседневной жизни советских граждан в первые послевоенные годы? Чем бытовая культура сельского населения отличалась от повседневности горожан?
Темы для сообщений, докладов и рефератов
1. Социально-культурные процессы в годы послевоенного сталинизма.
2. Образовательная политика в СССР в 1945–1953 гг.
3. Политико-идеологические кампании в СССР в послевоенные годы.
4. Советская наука и техника в 1945–1953 гг.
5. Литературно-художественная жизнь в СССР в 1945–1953 гг.
6. Изобразительное искусство и архитектура в СССР в 1945–1953 гг.
7. Повседневная жизнь советских людей в первые послевоенные годы.
