
- •1. Описание учебной дисциплины «мировая художественная культура»
- •Соотношение количества часов аудиторных занятий к самостоятельной и индивидуальной работе составляет:
- •2. Цель и задачи учебной дисциплины
- •3. Программа учебной дисциплины «мировая художественная культура»
- •4. Структура учебной дисциплины
- •31 М, 31 му группы
- •41 М группа
- •5. Темы семинарских занятий (31м, 31му/ 41м гр.)
- •Содержание тем для семинарских занятий Содержательный модуль 1. Художественная культура древнейших цивилизаций и античного мира
- •Тема 1.2. Художественная культура Древнего Египта
- •Литература
- •Тема 1.3. Культурные памятники Передней Азии
- •Литература
- •Тема 1.4. Художественная культура Древней Греции
- •Литература
- •Тема 1.5. Художественная культура Древнего Рима
- •Литература
- •Тема 1.7. Художественная культура Индии
- •Литература
- •Тема 1.8. Художественная культура Китая
- •Литература
- •Тема 1.9. Художественная культура Японии, Кореи
- •Литература
- •Содержательный модуль 2. Художественная культура средних веков и эпохи Возрождения
- •Тема 2.1. Византия
- •Литература
- •Тема 2.2. Художественная культура Западной Европы
- •Литература
- •Тема 2.3. Возрождение в Италии
- •Литература
- •Тема 2.4. Возрождение в странах Европы
- •Литература
- •6. Самостоятельная работа
- •Перечень тем самостоятельной работы в смысловом модуле и нагрузка студентов (31м, 31му/41м гр.)
- •Содержание тем для самостоятельной работы Содержательный модуль 1. Художественная культура древнейших цивилизаций и античного мира
- •Тема 1.2. Художественная культура Древнего Египта
- •Литература
- •Тема 1.3. Культурные памятники Передней Азии
- •Литература
- •Тема 1.4. Художественная культура Древней Греции
- •Литература
- •Тема 1.5. Художественная культура Древнего Рима
- •Литература
- •Тема 1.7. Художественная культура Индии
- •Литература
- •Тема 1.8. Художественная культура Китая
- •Литература
- •Тема 1.9. Художественная культура Японии, Кореи
- •Литература
- •Раздел 2. Художественная культура средних веков и эпохи Возрождения
- •Тема 2.1. Византия
- •Литература
- •Тема 2.2. Художественная культура Западной Европы
- •Литература
- •Тема 2.3. Возрождение в Италии
- •Литература
- •Тема 2.4. Возрождение в странах Европы
- •Литература
- •Вопросы к зачёту
- •Контрольная работа
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •7. Индивидуальная работа Со студентами
- •8. Методы обучения
- •9. Методы контроля знаний
- •10. Оценивание учебной деятельности
- •Распределение баллов, которые получают студенты на зачёте
- •Критерии текущего и итогового контроля знаний студентов
- •Шкала оценивания: национальная и ects
- •11. Методическое обеспечение:
- •12. Рекомендованная литература
- •13. Информационные ресурсы
Тема 2.4. Возрождение в странах Европы
Вопросы для самостоятельной работы
1. Ренессанс в Испании.
2. Ренессанс в Англии.
3. Роль Возрождения в истории культуры.
4. Раскрыть идеи гуманизма в творчестве Ф.Рабле (роман «Гаргантюа и Пантагрюэль»).
5. Раскрыть особенности творчества А.Дюрера на примере живописных и графических работ.
6. Выявить особенности протестанского хорала и его перевоплощение в искусстве Й.С.Баха.
Литература
1. Бенеш О. Искусство Северного Возрождения / О. Бенеш. – М. : Просвещение, 1973. – 344 с.
2. Гольбах П. Галерея святых / П. Гольбах. – К. : Знання, 1987. – 295 с.
3. Гуревич Е.Л. Западноевропейская музыка в лицах и звуках: ХVII – первая половина ХХ века / Е. Л. Гуревич. – М. : ТОО Пассим, 1994. – 255 с.
4. Дмитриева Н. Краткая история искусств / Н. Дмитриева. – М. : Искусство, 1986. – 344 с.
5. Егорова К. Ян ван Эйк . К. Егорова. – М. : Советский художник, 1954. – 290 с.
6. Егорова К. Художественный музей Голландии / К. Егорова. – М. : Советский художник, 1969. – 223 с.
7. История всемирной литературы. Т.4-6. – М., 1991.
8. Либман М. Искусство Германии 15-16 в. / М. Либман. – М. : Просвещение, 1964. – 394 с.
9. Лившиц Н. Французское искусство 15-18 в. / Н. Лившиц. – Л. : Лениздат, 1967. – 352 с.
10. Лосев А.Ф. Эстетика Возрождения / А. Ф. Лосев. - М. : Просвещение, 1991. – 249 с.
Вопросы к зачёту
Истоки возникновения художественной культуры.
Особенности художественной культуры древних цивилизаций.
Развитие художественной культуры Древнего Египта.
Культурное наследие Передней Азии.
Специфика художественной культуры Древней Греции.
Зарождение художественной культуры народов Майя.
Зарождение художественной культуры народов Индии.
Развитие художественной культуры Древнего Китая.
Развитие художественной культуры Японии.
Развитие художественной культуры Кореи.
Особенности художественной культуры средневековья.
Своеобразие художественной культуры Византийского государства.
Художественная культура западной Европы в эпоху средневековья.
Развитие художественной культуры в эпоху Возрождения.
Развитие художественной культуры в период Высокого Возрождения в Италии.
Развитие художественной культуры в период Возрождение в Венеции.
Характеристика Северного Возрождения. Возрождение в Нидерландах.
Художественная культура в эпоху Возрождения в Германии.
Художественная культура в эпоху Возрождения во Франции.
Изобразительное искусство Италии: эпоха «титанов».
Леонардо да Винчи – живописец, скульптор, архитектор, писатель, музыкант, инженер, математик, мыслитель, учёный.
«Каролингское возрождение».
Дороманское искусство.
Искусство Византии при Юстиниане Великом.
Воплощение величия Рима в архитектуре.
Отражение идеалов эпохи в римском скульптурном портрете.
Творчество Гомера: поэмы «Илиада» и «Одиссея».
Искусство Среднего царства (XXI–XVIII вв. до н. э.) .
Художественная культура Италии в эпоху Возрождения.
Искусство маньеризма.
Практическое задание
Подготовить презентацию в программе Microsoft PowerPoint к одному из вопросов